經濟全球化背景下國防生法制教育問題探究

郭宏翔

（南昌陸軍學院基層政工教研室上尉 江西南昌 330101）

經濟全球化背景下國防生法制教育問題探究

郭宏翔

（南昌陸軍學院基層政工教研室上尉 江西南昌 330101）

隨著世界經濟聯系更加緊密，經濟全球化已經成為本世紀最重要的時代特征之一。經濟全球化已經慢慢滲透到政治、經濟、文化、法律等各個領域和行業，對我國的教育、意識形態和經濟發展帶來了極大影響。經濟全球化影響法制教育方面主要是對傳統的法制教育內容、形式以及教育者都產生了巨大的沖擊，對于教育內容的完善和沖擊，對于教育方式的變革，對于教育者素質和能力的諸多要求等，這些都極大的反映了經濟全球化背景下國防生法制教育工作的重要性和研究的緊迫性。

國防生 法制教育

一、以觀念創新增強國防生法制教育的緊迫性

當前我國在校大學生數量迅猛增長，大學生法制意識淡薄，法律知識匱乏，法律素養不高的現實情況擺在我們面前。面對在校大學生違法犯罪案例的不斷披露，我們應該從不重視國防生法制教育的落后觀念的束縛中解放出來，厘清國防生法制教育的重要性，尊重依法治國和依法治軍的重要戰略舉措。

一是重視國防生法制教育的時代背景。當前，隨著經濟全球化的發展，政治、經濟、社會和文化等發生著重要的變化，尤其是網絡時代的到來，使得信息的傳遞速度空前加快，大學生可以通過互聯網找到更多的信息，包括不良信息等，這些使得學生的思想和思維更加復雜，網絡帶來的違法犯罪問題和案例遠遠超過以前，新聞媒體上報道的各種大學生違法犯罪的案例時常發生。當前我國正在進行社會主義法制化建設，法治被抬到了空前的地位，這就要求公民具備較高的法律素養，既可以減少糾紛，又能維護社會的和諧。依法治國、依法治軍的現狀要求國防生作為準軍人要加強自身法律素養的強化，當前提高法律意識可以減少違法犯罪情況的發生，步入部隊后可以更好地遵守軍隊法律法規，依法帶兵、管兵。

二是增強國防生法制教育的主動意識。國防生法制教育需要培養單位和培養者具備主動意識。在法制教育上，培養者務必增強法制教育的主動意識，我們必須主動占領法制教育意識高地，首先從自我做起，不斷的加強我們培養者自身的法律素養和法律知識，善于利用信息化網絡去搜索新的案例和知識，不斷充實我們自己，這樣在教育的過程中才能達到良好的效果。除了主動意識，我們還需要具備主動服務的意識，我們教育者和培養者要積極為國防生法制教育提供設施和便利，教育為本、服務學生，積極解答國防生學習和生活中的各種困惑，不斷積極地塑造他們的法制理念。

三是創新國防生法制教育的工作思路。國防生法制教育的工作思路不能繼承以往老舊的思想路線，我們必須善于尋找新的工作思路，全球化為我們敞開了一扇新的大門，在教育過程中，我們必須大膽吸收和借鑒體現時代特征、具有社會進步意義的法律成果，注意研究互聯網教育，多多利用網絡教育去引導學生進行普法和法律信仰的培育。

二、以內容創新增強國防生法制教育的全面性

內容創新是國防生法制教育工作的重中之重。國防生法制教育的內容一般來說必須具備科學化和全面化。科學化主要表現在國防生法制教育的內容設計必須符合當前大學生思想和社會的實際情況，合理安排法制教育的內容。全面化主要表現在法制教育工作必須全面，法制教育的內容必須全面。

傳統的國防生法制教育主要是以課堂教育為主體，以法律知識的宣傳為手段，以法律震懾為目的，往往最容易忽視的可能就是法制教育的內容。法制教育內容是否全面，這影響著法制教育的效果和對國防生法制教育后其法律信仰的樹立和形成。新的教育內容僅僅是內容，還需要認真的分析研究新出現的事物和教育內容的聯系，從而尋求一個有效的機制和解決問題的途徑和方法。國防生法制教育內容不完善所帶來的問題是國防生法律素養的虛假提升，將來面對本職工作時依然會存在和發生某些情形無法處理或者犯錯誤的境況。這些存在的問題告訴我們培養單位和培養者必須以內容的創新來增強國防生法制教育的全面性。

國防生培養單位要完善和創新法制教育的內容，則必須充分認清楚當前全球化背景下的教育形勢，深刻領悟全球化背景下國防生在法律素養上進行提升的重要性。全球化帶給培養者的是教育的主體和教育內容的不斷復雜化和多樣化，隨之而來的還有發生在被教育者觀念上的悄無聲息的若干變化。面對這樣的現實境況，國防生培養單位，尤其是肩負重任的國防生培養者必須不斷加強新形勢下經濟全球化知識和時事的學習和研究，不斷提升他們應對新形勢下挑戰的能力。未來社會存在千變萬化的形勢，這些需要培養者養成敏銳的觀察力和洞察力，對新形勢下世界的變化能夠形成自己的思維和看法，應對這樣的形勢有自己的見解，從而從宏觀上把握新形勢下國防生法制教育的培養工作。

三、以方式方法創新增強國防生法制教育的實效性

傳統的教育方式和方法往往側重于課堂教育式的灌輸教育。灌輸式教育模式有一定的優勢所在，但是在經濟全球化這樣的大背景之下，往往存在著這樣一個問題，那就是學生對于知識的整合能力和學習能力與以往發生了徹底性的變革。經濟全球化背景下，國外先進的教育方式和方法不斷涌進國內，對于學生的思維和認知是一個極大地沖擊，在這種沖擊模式下，學生的思維方式會受到某種程度上的挑戰和刺激。網絡時代的到來，將世界的距離變得更小，網絡時代下學生學習知識不再僅僅局限于課本、老師的傳授，更多的學生認識新事物、學習新知識往往是通過求助互聯網，這對于老師來說不得不在教育的方式上進行變革，因為傳統的教育方法不能滿足學生的認知能力。傳統意義上的教育方法和模式亟待變革，這種變革的方向趨向于對于學生智力和創新能力的開發和激活，將傳統的教育模式不斷升級和改造成新的創新性教育。

國防生法制教育不可否認，當前也存在著傳統的灌輸式教育方法的現狀。國防生法制教育作為國防生思想政治教育內容的重要方面，這種傳統的教育模式必須不斷的被挑戰和超越，以適應新形勢下的教育方法不斷的引導國防生增強法律意識、培育法治理念。針對非法學類國防生可以多多采用案例教學法、聘請軍事法院和軍事檢察院的法官或者檢察官對國防生做法律講座、開展模擬法庭等，將國防生納入法制教育的實踐之中，不斷的激發他們探索和思考法律問題的能力，從而從思想上培養他們的法律理念。