一卡通在高校校園中的應(yīng)用

劉曉麗 劉毅娟 雷 鳴 何 旸

（華北理工大學冀唐學院 河北唐山 063300）

一卡通在高校校園中的應(yīng)用

劉曉麗 劉毅娟 雷 鳴 何 旸

（華北理工大學冀唐學院 河北唐山 063300）

一卡通系統(tǒng)已被廣泛的應(yīng)用在高校校園中，是數(shù)字化校園的重要組成部分。本文主要闡述了一卡通的優(yōu)點和不足。

一卡通 高校 應(yīng)用

隨著計算機技術(shù)進一步成熟，數(shù)字化校園建設(shè)日益完善，“數(shù)字化校園管理“成為高校各項管理工作中首要的、全新的管理模式。一卡通系統(tǒng)涉及到的功能包括食堂管理、水房管理、控電管理、圖書館管理、機房管理、教學管理等等，提高了管理效率和水平，加強了財務(wù)處對各部門收支的統(tǒng)一管理，為高校帶來了一定的經(jīng)濟效益。

一、校園一卡通的介紹

校園一卡通，可以理解為就是用一張卡實現(xiàn)多種不同的功能的智能應(yīng)用于管理。這種新型的管理模式代替了傳統(tǒng)的做法，此卡可以用于圖書館借還書、機房上機、水卡、電卡、餐卡錢包與一身，實現(xiàn)了一卡在手，走遍全校園。

二、一卡通的特點和優(yōu)勢

一張卡能夠解決同學們的生活、學習問題，而各種應(yīng)用系統(tǒng)則是把同學們各種需要集中在一張卡上，這樣就提高了高校對于學生關(guān)于生活、學習等方面的管理效率。

1.促進管理模式轉(zhuǎn)變，便利學生生活學習

工商銀行卡與閃酷卡連接，把閃酷卡作為校園一卡通，方便攜帶，尤其是降低成本，閃酷卡有工商銀行免費辦理，節(jié)省了學校卡務(wù)部門的工作和校園卡的成本。學生辦好閃酷卡后，去學校卡務(wù)中心激活，通過圈存機將銀行卡中的錢圈存到閃酷卡中，就可以在食堂買飯、圖書館借還書、水房打水等。另外校園閃酷卡的芯片內(nèi)的電子信息資源能夠達到共享的程度，只是用閃酷卡就能走遍整個校園，改變了傳統(tǒng)的一個學生有許多證件的局面。同時，一卡通系統(tǒng)使學校各部門實現(xiàn)了智能化，提高了學校教學、管理和服務(wù)的整體水平。

2.促進人力成本減低，有效調(diào)節(jié)降低辦學成本

高校校園使用一卡通后，彌補了校園管理方面的漏洞，節(jié)約了大量的人力資源。（1）學生的工商銀行卡能夠交學費、發(fā)放各種補助、獎學金等等.（2）閃酷卡是工商銀行卡的子卡，有工商銀行免費辦理，給學生節(jié)省了不少資金。（3）每次財務(wù)處給各部門返錢時，可直接有工行銀行提供財務(wù)報表，只需學校進行核對，就可以進行返錢，為學校節(jié)省了很多勞動力。因此，一卡通的使用不僅節(jié)約了人力資源也節(jié)約了工本費用。

三、一卡通的應(yīng)用

一卡通的使用，改變了學生和老師各類卡片和證件泛濫的狀況，以前學生在校園內(nèi)生活必須有洗浴卡、銀行卡、飯卡、圖書證等等，教師也需要銀行卡、工作證、飯卡、圖書證等等，現(xiàn)在學校只需一張工商銀行卡，在辦一張便于攜帶的子卡閃酷卡，便可以解決以上卡泛濫問題。一卡通的而應(yīng)用加快了學校的信息化進程，提高學校教學、生活服務(wù)水平。

1.一卡通在身份管理的應(yīng)用

新生入學和新進職工都要辦理這種卡，方便學生和職工的生活、學習和工作。辦理一卡通的同時把學生職工信息都存儲在閃酷卡上，由卡務(wù)中心對全校一卡通的信息進行統(tǒng)一管理。學校可以通過一卡通對教師的身份進行驗證，比如說坐校車、考勤。學生可以通過一卡通進出機房、圖書館等。

2.一卡通在食堂、水控中的應(yīng)用

學校一卡通的應(yīng)用體現(xiàn)在食堂售飯方面。學校的一卡通和食堂系統(tǒng)相互結(jié)合，這樣使學生方便的買到飯，減少了排隊的時間，買飯的過程。另外，每次給商家返錢時，由于應(yīng)用的是工商的閃酷卡作為一卡通，所以工行每隔15天向財務(wù)處提供財務(wù)報表，并把相應(yīng)的錢打到學校財務(wù)賬戶，學校只需進行核對，就可以輕松的把款返給商家。還有閃酷卡有個優(yōu)點：比如社會上的人來學校考試，沒法去食堂吃飯，只要有工商的閃酷卡就可以了，不需要在學校激活就可以買飯了。

學校一卡通應(yīng)用在水控中，（1）閃酷卡作為開關(guān)對水龍頭進行控制；（2）通過閃酷卡對學生打水洗澡進行收費，收費的標準可以按時間，也可以按流量。

3.一卡通在圖書館的應(yīng)用

學校一卡通的應(yīng)用還體現(xiàn)在圖書館借還書方面。學校的一卡通和圖書館系統(tǒng)相結(jié)合，這樣使學生可以通過借還書機器輸入學號和密碼自動借還書，如果出現(xiàn)了超期現(xiàn)象，可以便捷的看出超期罰金，通過閃酷卡扣除相應(yīng)金額。另外，校園一卡通與圖書館的門禁系統(tǒng)相互對接，圖書館可以通過刷卡記錄了解學生相對集中時間，這樣既反映了圖使館書籍的利用情況，又利于圖書館合理安排工作人員，已達到更好的為讀者服務(wù)的目的。

4.一卡通在機房的應(yīng)用

一卡通在機房應(yīng)用和圖書館差不多，體現(xiàn)在門禁和上機上，不同的時當學生在機房不遵守紀律時，上課老師后機房管理老師可以通過一卡通系統(tǒng)對該學生的閃酷卡停用。

5.一卡通在其他方面的應(yīng)用

一卡通還應(yīng)用在控電，學生通過閃酷卡去卡務(wù)中心購電。另外一卡通還可應(yīng)用在學生的考勤、財務(wù)管理等等，總之，有了一張閃酷卡可以走遍整個學校。

四、結(jié)束語

校園一卡通是一項系統(tǒng)的工程，在建設(shè)的過程中涉及到了學校的方方面面，這就需要我們通過不斷學習、改進，認真總結(jié)經(jīng)驗，使其更好地發(fā)揮作用。

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［2］宮立華.高校實施一卡通的效益研究［J］.赤峰學院學報，2015（02）：211-212.

［3］王春雁，白雪.高校校園卡系統(tǒng)應(yīng)用現(xiàn)狀及趨勢淺析［J］.中國教育信息化，2011（6）：83-87.