建筑教育的建筑系館空間氛圍設(shè)計(jì)研究

馬光偉

（河北盧龍縣職業(yè)技術(shù)教育中心 河北盧龍 066400）

建筑教育的建筑系館空間氛圍設(shè)計(jì)研究

馬光偉

（河北盧龍縣職業(yè)技術(shù)教育中心 河北盧龍 066400）

伴隨著我國(guó)科技教育的快速發(fā)展,建筑教育已逐步成為建筑系館的設(shè)計(jì)中首要達(dá)到的任務(wù)。現(xiàn)如今,建筑系館已漸漸地脫離單一的教學(xué)空間,更注重空間所營(yíng)造的氣氛。因?yàn)榻ㄖ臻g布局、建筑教育制度、建筑系館的靈魂是影響建筑系館設(shè)計(jì)的重要因素,所以本文根據(jù)這些因素,著重從建筑室內(nèi)光環(huán)境、人的行為及心理、建筑室內(nèi)空間感方面等出發(fā)，對(duì)建筑系館空間氛圍的影響因素進(jìn)行探討。

建筑系館 空間氛圍 設(shè)計(jì)

一、國(guó)內(nèi)的建筑系館空間氛圍現(xiàn)狀

我們是一個(gè)歷史相當(dāng)悠久的國(guó)家,所以在很多方面都受到了很大的制約。因此,很多建筑師的思想和創(chuàng)新能力也受到了很多古代建筑的影響,對(duì)建筑設(shè)計(jì)帶來(lái)了阻力。通過(guò)對(duì)我國(guó)大學(xué)建筑系館空間氛圍設(shè)計(jì)的研究,如清華大學(xué)、天津大學(xué)等,我國(guó)建筑系館的存在有封閉逐步走向開放的發(fā)展特點(diǎn)。從對(duì)這些大學(xué)建筑系館的研究后,發(fā)現(xiàn)其建筑系館設(shè)計(jì)特點(diǎn)不僅僅受到了中國(guó)多年的歷史環(huán)境,也受到了建筑物的環(huán)境、經(jīng)費(fèi)需求、中國(guó)的基本國(guó)情等因素的制約和影響。對(duì)此,建筑師針對(duì)我國(guó)的建筑系館的設(shè)計(jì)也做出了大膽的改變。在最近的幾年里逐步突破了以往單一呆板的的設(shè)計(jì),在幾所擁有大面積的建筑院校的教學(xué)樓進(jìn)行了大規(guī)模的改造,通過(guò)的不懈努力克服了有限的建筑空間布局、增加建筑系館空間氛圍、增強(qiáng)了空間趣味性。建筑系館通過(guò)對(duì)空間布局的全面認(rèn)識(shí)、對(duì)設(shè)計(jì)理念的不斷更新,對(duì)建筑系館的空間氛圍設(shè)計(jì)進(jìn)行了全面的革新,這一改變,不僅為學(xué)校的學(xué)生帶來(lái)了輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,也為學(xué)校的教職工提供了舒適整潔的工作環(huán)境。

二、建筑系館空間氛圍營(yíng)造因素

通過(guò)對(duì)建筑系館空間氛圍的不斷探究了解,我發(fā)現(xiàn)影響建筑系館氛圍的主要原因就是室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境。而空間環(huán)境、光環(huán)境、視覺聽覺環(huán)境和心理的環(huán)境是形成室內(nèi)環(huán)境的重要組成部分;建筑室外景觀、建筑的朝向、建筑的選址等是室外環(huán)境的重要影響因素。由于我國(guó)是人口大國(guó),住房面積比較緊張,從而導(dǎo)致新建的建筑系館受空間面積的約束比較嚴(yán)重,所以導(dǎo)致一般新建的建筑氛圍設(shè)計(jì)還是依靠著對(duì)室內(nèi)的設(shè)計(jì)。在此,我們針對(duì)影響建筑氛圍設(shè)計(jì)的室內(nèi)環(huán)境展開探究,以下從建筑的室內(nèi)光環(huán)境、人的行為及心理、建筑的室內(nèi)空間三方面展開分析:

1.室內(nèi)空間感

人們對(duì)建筑的室內(nèi)空間會(huì)產(chǎn)生不一樣的感受,原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是由于建筑設(shè)計(jì)的室內(nèi)空間形式的不同。對(duì)于如何產(chǎn)生更能帶給人們良好的室內(nèi)空間感。本文主要從空間的比例、空間的尺寸、以及空間的形式三方面研究。

說(shuō)起空間比例,我們一般會(huì)把一個(gè)大空間通過(guò)劃分,分為很多個(gè)小空間,如果想讓這些小空間之間產(chǎn)生一系列聯(lián)系，這邊是對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)空間布局的更新、和建筑氛圍設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。讓小空間是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的主體,又讓大空間是一個(gè)整體,就要讓居住著感覺自己不是在一個(gè)封閉的小空間里,因此分割的點(diǎn)、線是需要模糊存在著。如,在一個(gè)大的客廳里想要分出一個(gè)獨(dú)立的小空間可以安置一個(gè)半截的小珠簾被。這樣既美觀又感覺不封閉,重要的是可以滿足自身的需要。我們大家都知道封閉的空間環(huán)境營(yíng)造出一種安靜、內(nèi)向、肯定的氛圍;而寬敞的室內(nèi)空間給人一種活潑。外向、自由的感覺。但是空間的獨(dú)立與整體應(yīng)該是相伴存在的,空間的封閉與開放可以得到更好的設(shè)計(jì)是營(yíng)造良好的建筑空間氣氛的重要影響因素。

建筑室內(nèi)的空間形式,也是建筑空間綜合處理的手段，它是空間塑造的關(guān)鍵一步,不同的空間形式可以帶給人十分豐富飽滿的空間感受,。而我們熟知的空間感受，大致可分為水平方向、垂直方面、曲線型和斜向型。這幾種空間形式分別帶個(gè)人們不同的感受。如水平方向,給人一種親切、安靜、平淡的感受;而垂直方向使人感覺嚴(yán)肅、穩(wěn)重、莊嚴(yán)；曲線型的空間形式個(gè)人營(yíng)造出一種十分詩(shī)情畫意、豐富的氣氛;像斜向型的空間形式是活潑、可愛,富有快樂(lè)的感覺。

空間大小和建筑要素就是我們所說(shuō)的空間尺度,協(xié)調(diào)統(tǒng)一的空間尺度就是指人與空間的和諧相處。若想使空間尺度達(dá)到更為完美的形式,我們必須從空間大小和建筑空間要素入手。空間要素包括欄桿的尺寸、樓梯、人，這些具體的事物達(dá)到一種合理的尺寸、美觀的位置處理等,形成一種很好地視覺效果,這樣的設(shè)計(jì)便可以給人以舒適、開闊的感覺。

2.人的心理

人的心理和行為不僅僅與自己所處的客觀環(huán)境有關(guān),還與對(duì)客觀環(huán)境所產(chǎn)生的主觀感受有關(guān),環(huán)境與人是密切相關(guān)的,人就是組成環(huán)境的重要部分,環(huán)境會(huì)受到人的行為及心理的改變而發(fā)生變化。所以人的感受是對(duì)建筑系館氣氛設(shè)計(jì)的有利因素。人的心理對(duì)空間產(chǎn)生要求,一般是因?yàn)槿怂赜械目臻g與人主體性、社會(huì)性、生物性而產(chǎn)生的公共性和領(lǐng)域性。公共性是一種社會(huì)化體現(xiàn)，它是指人的心理及行為的模式、對(duì)社會(huì)文化的不斷學(xué)習(xí)、逐步接受社會(huì)的整個(gè)過(guò)程，并慢慢的將所學(xué)到的一些逐漸的內(nèi)在化的整個(gè)過(guò)程。其中包括自我社會(huì)性發(fā)展、遵紀(jì)守法、技能掌握、知識(shí)學(xué)習(xí)等方面。因此我們可以確認(rèn)人際交往是人對(duì)空間公共性的要求。而領(lǐng)域性是指?jìng)€(gè)人或團(tuán)體通過(guò)在領(lǐng)域中不斷的占領(lǐng)而實(shí)現(xiàn)自身需要,它也是一種習(xí)性。

3.室內(nèi)光線

光對(duì)空間形態(tài)的要求是營(yíng)造室內(nèi)空間氛圍有很大的關(guān)系,所以將室內(nèi)環(huán)境要素與光環(huán)境相結(jié)合并能融為一體來(lái)達(dá)到更好的設(shè)計(jì)效果。我們國(guó)家的建筑師一般都會(huì)將設(shè)計(jì)出天窗,即在建筑物的頂部,這樣可以使陽(yáng)光直接射入室內(nèi),也正是由于他直接射入了室內(nèi),所以產(chǎn)生了一種現(xiàn)象,即未能產(chǎn)生任何光影效果,使得缺乏質(zhì)感。如今的建筑系館氛圍設(shè)計(jì)把光環(huán)境看的十分重要是建筑師普遍認(rèn)可的。通過(guò)光的映射,有的時(shí)候會(huì)使室內(nèi)出現(xiàn)光影等一些有趣的變化,光影的產(chǎn)生會(huì)給人對(duì)室內(nèi)空間帶來(lái)不同的感受,所以不同的采光方式給人帶來(lái)的空間氛圍是有著顯著差異的。建筑系館采光方式通常包括側(cè)窗采光、高低側(cè)窗采光、頂部采光、側(cè)光與頂光結(jié)合等四種。

結(jié)語(yǔ)

中國(guó)建筑教育是在二十世紀(jì)初從西方引進(jìn)國(guó)內(nèi)的,但也受到我國(guó)各種因素的影響,在一些方面也受到不少的限制。目前國(guó)內(nèi)對(duì)建筑系館的研究還是比較少,本文在建筑氣氛設(shè)計(jì)方面做出了探討,強(qiáng)調(diào)注重空間氛圍的設(shè)計(jì),為人們帶來(lái)一種安逸舒適的生活工作環(huán)境。

[1]莊惟敏.2008奧運(yùn)柔道——跆拳道館與綠色奧運(yùn)理念[A].2008年綠色建筑與建筑新技術(shù)發(fā)展國(guó)際會(huì)議暨中國(guó)建筑技術(shù)學(xué)科第12次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C].2008.

[2]湯莉華.大學(xué)圖書館:營(yíng)造文化氛圍抵抗信息化浪潮沖擊[J].中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò),2010,(7)