藝術借鑒 讓播音揚長避短

王惠茹

（灤南廣播電視臺，河北 唐山 063500）

藝術借鑒 讓播音揚長避短

王惠茹

（灤南廣播電視臺，河北 唐山 063500）

在新聞播音中，播音員如能形成自己獨家的風格，對播音效果就可以起到良好的促進作用。練好播音基本功，可以吸取曲藝“噴口”的經驗，可以讓播音節奏明快，感情質樸，規整有力，干凈利落。播音主持中借鑒戲劇的“氣息”，把戲劇的“用氣托音、喉頭松弛、音域較寬”的優勢借用到播音當中，可以讓播音主持靈活自如地發聲、用氣，進行播音的再創作。

藝術借鑒；新聞播音；噴口；氣息

從事新聞播音多年，內心對自己的工作充滿熱愛，即使嘉賓主持、“脫口秀”節目日益走紅的今天，我依然把用聲音塑造生命形象的播音工作視為最神圣的職業，認真學習、實踐，不斷積累和總結。播音作為一種語言的再創作，既有自己的獨特之點，又和其它講究發聲的藝術門類有著密切的聯系。如果能夠善于博采各家之長為己所用，揚長避短，播音員在形成自己獨家風格等方面，就可以收到事半功倍的效果。

一、借鑒曲藝的“噴口”

在不斷的實踐摸索中，我發現，練好播音基本功，加強播音中“字頭”的力度，可以吸取曲藝“噴口”的經驗。什么是“噴口”呢？出字有力，全字都響，這在曲藝界被稱為“噴口”，也就是我們俗話說的“嘴皮子要有勁兒”，勁是指功夫，是要把字讀得真，讀得清，有時還要讀得俏，而不是使拙勁兒。“噴口”對于播音時加強咬字力度很適用。曲藝界所說的字頭，有時指聲母，有時把聲母和韻母合在一起算，但在語音學上，字頭是指聲母。通過日常體會，我覺得，播音語言應該按照語音學，對字頭進行分類練習。

利用塞音聲母的爆發吐字，能做到出字有力。在聲母受阻的時候，發聲器官各部位肌肉在做生理運動，上下唇要緊緊閉合，要感到肌肉吃上勁兒，力量要往肌肉的中點集中，切忌大面積地接觸用力，要盡力找到著力點。鍛煉發聲器官各部肌肉的“繞口令”就源于曲藝界的“噴口”經驗。為了練好嘴上功夫，有曲藝界的前輩曾經總結出一套經驗，對練習嘴里每個部位的功夫都編了繞口令，每天堅持練習。他們有這樣一個口訣：唇齒腮喉舌，五位相結合，咬字分輕重：噴、彈、啃、吐、磨。練習這五種口功也分別有不同的繞口令，對于如何練好“噴口”，選擇的繞口令是：八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。把繞口令連續念多遍，由慢到快，字字吐真，堅持下去，一定能夠長功夫。

目前，曲藝界“噴口”經驗在播音中，尤其是在處理新聞稿件時得到直接運用，效果明顯。播新聞稿件的語音特點是節奏明快，感情質樸，規整有力，干凈利落。所謂干凈利落，指的就是在新聞稿件的句子處理上，千萬不要拖腔拖調、拖泥帶水，要做到“字字有力，全字都響”。要具備干凈利落的嘴皮子功夫，多基于“繞口令”的練習，而“繞口令”就源于曲藝界的“噴口”經驗。

二、借鑒戲劇的“氣息”

借鑒戲劇的“氣息”是一個十分細致的技巧性的實踐問題，需要一點一滴、一步一步地刻苦練習，包括作為發聲先行的耳感都要認真地體味、矯正。很早的一段時間，我曾經做戲曲節目，也有機會接觸到當地較知名的藝術家，為很好地做好案頭工作，提高節目質量，漸漸地，自己也由愛看、愛聽到慢慢地、細細地品味、欣賞，時不時唱上一段，感受戲劇唱腔經典的魅力。后來，又因節目，我結識了一位喜歡我播音又熱愛戲劇的“戲迷”朋友，閑暇時暢談、交流，從家鄉戲評劇到被譽為“國粹”的京劇，從秦腔、昆曲、老調到生、旦名角兒，聊得最多、最欣賞的就是不同唱腔聲音的魅力。拿京劇來說，老唱片里的旦角兒，尖、細、嬌、脆；生角兒，聽不出蒼老，歲月越久，越有洞簫之美，透亮、圓潤、悠揚。單說唱腔，我倆認為最好聽的當屬程派，聽古稀之年新艷秋演唱的《鎖麟囊》，精神氣度不減當年，那細若游絲的唱腔，毫無坤伶學程的斧鑿痕跡，不但立音松弛，腦后音壯實，而且胸腔共鳴也極好，讓人體悟到程腔的寓剛于柔、幽咽婉轉，又別具清香雅麗、情意蘊蓄之風韻。探討、贊賞之余，我不禁思索，播音和唱戲一樣，都需要練聲，可不可以把唱戲的發聲技巧運用到播音中呢，尤其在戲劇用聲時讓人感覺是那樣的氣息飽滿、喉頭松弛、音域寬廣，在播音中能不能嘗試呢？于是我開始試著借鑒戲劇用氣發聲方法來琢磨播音的用氣發聲方法。

首先是矯正耳感。矯正耳感必須掌握播音的發聲特點，弄清播音用聲與戲劇用聲的聯系和區別。然后按播音的要求重新分析自己的發聲條件，尋找適合自己播音的常用聲區。在這一過程中，我尤為注意在技巧上的摸索，在播音中謹慎控制音高，把播音的基本音高放在較舒適的位置上。然后，將播音使用的基本音高隨著音域向下擴展，由高向低慢慢地變化。在借鑒戲劇用氣發聲實踐中，我嘗試用戲劇發聲的音階練習，促使音域向下拓展，又用播音發聲練習，擴展常用聲區，逐漸運用自如，把戲劇的“用氣托音、喉頭松弛、音域較寬”的優勢借用到播音當中。通過反復借鑒、摸索、實踐，我體會到，戲劇和播音用氣發聲有相關聯的一面，同時又有區別，我們可以汲取戲劇演唱氣息之精華，但也要發揚播音獨有的特點，比如胸腹式聯合呼吸方法、三腔相通的共鳴原則。戲劇強調頭腔、口咽腔、胸腔三腔共鳴渾然一體，播音作為較專業用聲之一，也同樣要求“三腔相通”，這是學習播音、播好音值得注意的方面。

在“四大名旦”里，程派程硯秋的嗓子最差，但他明麗又略帶沙啞的嗓音，卻托出了柔美的女兒腔，媚到骨髓里去了，尤其氣若游絲后的起死回生，恰似淡云遮月，讓人弄不明白世間怎會有這等妙不可言的藝術?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，對于自己所鐘愛的事業，就該一絲不茍，下狠功夫。

三、結語

借鑒不同類藝術，可以讓播音揚長避短，多年的體會嘗試，讓我受益匪淺。如今，面對不同內容、不同類型的稿件，靈活自如地發聲、用氣，進行播音再創作，我內心充滿自信的力量。

［1］ 王曉婷.播音主持人個性風格的培養策略［J］.才智，2011（01）.

［2］ 金重建.論電視播音主持副語言創作的功能與規律［J］.現代傳播（中國傳媒大學學報），2014（09）.

［3］ 賈寧，李浩.追求播音主持語言創作“說話”的實質——論“播音腔”的含義［J］.今傳媒，2013（08）.

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