韓主席與師范生

張鳴

這個粗人，在作威作福的積習作用下，打了學生，卻能意識到自己真的錯了。那年月的軍頭們，大多是粗人，自有其可愛之處，知錯就改，甚至可以讓學生打還兩個巴掌來。

都傳韓復榘是個老粗，其實，在馮玉祥的部下里，韓讀書算多的，據說讀過七八年的私塾。好些傳說中的軼事，比如關公戰秦瓊，其實是張宗昌的事。不過，韓復榘在執掌山東之時，的確有好些老粗式的表現，比如好親自審案，不許女學生穿裙子，還出過不知道籃球怎么玩，要給球隊一人發一個球的笑話。從這個意義上說沒有受過新教育的人，在現代生活面前，就是個粗人。

粗人也有可愛之處。就說審案子吧，都說他隨意為之，不遵法律，碰上一上刑就招的，在他手里一般活不了，而那些寧死不屈的主兒，反倒有可能被釋放。沒辦法，粗人就是佩服好漢子。當然，粗人自己審案，是要過包公的癮，聽老百姓夸他是韓青天，就樂得屁顛屁顛的。可是，青天大老爺無論多么的一清如水，都是高高在上的，跟民國的官員本意有違。

當年濟南是名副其實的泉城，泉城小泉無數，大泉名泉七十二處。其中名氣最大的一眼泉，叫珍珠泉。不過，這珍珠泉，卻被封在省政府衙門里面，尋常百姓基本上沒有可能見到。珍珠泉，成了衙門里面的人自有的風景。

畢竟是民國了，還就是有人不服。一天，一個省第一師范的學生，硬闖省政府，說是要看看珍珠泉。衛兵攔住，不許他進。他說，我乃山東的老百姓也！山東的老百姓，即是山東省的主人，主人要看看自己鄉土上的勝景，有何不可！衛兵說，你是主人，那我們主席是什么？學生說，主席是山東省的官員，乃民眾之公仆。吵嚷之間，驚動了里面，—層層傳進去，韓復榘也被驚擾了。于是下令把學生帶進來。韓復榘問，你來干嘛？學生答，看珍珠泉。韓又問，你說你是山東主人？答曰，是啊。韓說，那我是什么？學生說，你是山東民眾的公仆。對話到此，韓復榘給了學生兩個耳光。然后說，現在仆人打了你這個主人，看你怎么辦。然后就讓衛兵把學生關了起來。

關了兩天之后，韓復榘突然覺得這事辦得不對，這關起來的學生怎么辦呢？于是打電話到第一師范，要校長把學生領回去。校長聞聽，嚇得腿都軟了，不敢去。生怕落個教導無方，連自己也一并關起來。于是派訓育主任去，主任沒辦法，戰戰兢兢地去了省政府。沒想到，韓復榘不僅沒有責怪他，反而說，前天我打了學生兩個耳光，關在這里，想想看是我錯了，現在我把他放了，讓他打還我兩個耳光，你領他回去吧。訓育主任忙說，學生不懂事，主席教訓他是對的，沒有錯。讓他打主席耳光，是萬萬不能的。韓復榘說，既然不打我耳光，那我自罰500元，你交給他。訓育主任錢也不肯收，最后韓復榘動怒了，總算學生拿了韓主席的500元，跟訓育主任回去了。從此以后，省政府在每年省政府紀念日開放，讓民眾進來觀賞珍珠泉。

自辛亥革命起，政府官員是民眾公仆的概念，就一直被強調。在當時人眼里，這一點是區別于專制帝制和民國的根本區別。盡管傳統積習尚在，官員最后還是當官做老爺，一般民眾，也不大深究。但是，碰上較真的，“公仆”還是會有麻煩。因為，媒體一直都在嚷嚷主人和公仆的事，公仆做不好，還是會被笑罵。雖然說，軍閥們一般不理會媒體的笑罵，卻也不大能夠封了人家的嘴。要命的是，還真就有些軍閥，自己也在意這種公仆和主人的關系，總是強調公仆要為主人服務。這樣的軍閥，吳佩孚算一個，馮玉祥也算一個。

韓復榘主掌山東的時候，雖然已經脫離了馮玉祥。但他畢竟當年是馮系的十三太保，是馮玉祥一手調教出來的。脫離了馮玉祥之后，他的軍隊，在精神上依然承襲馮玉祥帶兵的精神，強調不擾民，真愛民。每個士兵，都帶著這樣的袖章。所以，這個粗人，在作威作福的積習作用下，打了學生，卻能意識到自己真的錯了。如果將錯就錯下去，自己將無法自圓其說。那年月的軍頭們，大多是粗人，自有其可愛之處，知錯就改，甚至可以讓學生打還兩個巴掌來。

在韓復榘的治下，山東有這樣的學生，有這樣的主席，還真是幸事。