中國男籃與對手外線隊員得分能力的對比研究①——以第30屆奧運會比賽為例

翟樞（天津醫學高等專科學校　天津　300222）

中國男籃與對手外線隊員得分能力的對比研究①——以第30屆奧運會比賽為例

翟樞
（天津醫學高等專科學校天津300222）

摘 要：該文通過第30屆奧運會中國男籃與對手的比賽，以外線隊員為研究出發點，采用文獻資料法、錄像觀察法、數理統計法、邏輯分析法，通過制定相應的統計指標，與對手外線隊員進行具體的數據對比分析，試圖從外線隊員的表現中找出中國男籃與對手外線隊員得分方面存在的差距，從而找到影響中國男籃外線隊員進攻得分的關鍵因素，發現自身存在的缺陷和不足以及與對手的差距，以促進中國男籃外線隊員得分能力的提高，從而進一步改善和提高今后在國際大賽中中國男籃的整體作戰能力。

關鍵詞：奧運會中國男籃與對手外線隊員進攻技術

通過近幾屆的國際大賽來看，中國男籃片面追求大型化，使得原本擁有亞洲球隊小、快、靈的特點逐漸淡化，使得后衛和前鋒位置的外線球員成為中國男籃的薄弱環節，比賽中戰術思想上過于依賴內線，忽略了外線的發揮；缺乏內外結合的相應戰術，不能充分發揮外線的實力，顯得攻擊點少；并且，在比賽僵持階段外線隊員不能合理有效地改變戰術打法，顯得應變能力弱；外線隊員不能順利的將球傳到內線手中，將內外線有效地聯系在一起，顯得內、外線脫節。因此，通過對第30屆奧運會男子籃球比賽中國男籃與對手外線隊員得分能力進行對比研究，制定相應的統計指標，與對手外線隊員進行具體的數據對比分析，以期獲得定性、定量的結果，力求從中找到影響中國男籃外線隊員得分的關鍵因素和進攻中存在的不足之處，從而為中國男籃能在今后的訓練和比賽中取得更好的成績提供有益的參考和科學的理論依據。

1　研究對象與方法

1.1研究對象

該文是將第30屆奧運會男子籃球比賽的中國男籃外線隊員和與中國隊同場競技的西班牙、俄羅斯、巴西、澳大利亞、英國隊的外線隊員的進攻技術作為研究對象。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

根據該文研究內容和目的的需要，通過圖書館、電子資源庫和中國期刊數據庫（CNKI）等途徑查閱了有關籃球進攻技術和外線隊員方面的專著、期刊、論文資料為文章中指標統計的確定、研究方法的運用以及該文的撰寫等提供了充分的理論依據。

1.2.2錄像觀察法

通過互聯網下載第30屆奧運會男子籃球比賽中國男籃同西班牙、俄羅斯、巴西、澳大利亞、英國隊之間的5場比賽錄像和具體的國際籃聯公布的外線隊員名單。

1.2.3數理統計法

將有關的數據和資料在Windows 7系統的計算機上由Excel軟件進行了統計處理，然后運用SPSS19.0統計學軟件對獲取的指標數據進行統計分析，并對中國男籃外線隊員與對手進攻技術的各項指標進行獨立樣本t檢驗，檢驗結果為P＜0.05為具有顯著性差異；P＜0.01為具有高度顯著性差異。

1.2.4邏輯分析法

將統計的中國男籃外線隊員與對手進攻技術方面的檢驗數據進行歸納、對比，分析存在的問題，找出差距，以達到該文研究目的。

表1　中國男籃與對手外線隊員基本情況統計

表2　中國男籃與對手外線隊員克托萊指數統計

表3　中國男籃與對手外線隊員得分統計

表4　中國男籃與對手外線隊員投籃方式統計

表5　中國男籃與對手外線隊員身體對抗下的得分統計

表6　中國男籃與對手外線隊員進攻得分區域統計

2　研究結果與分析

2.1中國男籃與對手外線隊員基本情況的比較

籃球運動屬于同場對抗性競技類運動項目，具有明顯的專項特征。競技籃球比賽，不僅是技、戰術的較量，也是身高、年齡、體重和經驗等的碰撞。在對抗日益激烈的籃球比賽中，基本身體形態是決定球員能否在比賽中取得優異運動成績的基礎。

2.1.1中國男籃與對手外線隊員在年齡、身高、體重方面的比較

在年齡方面：中國男籃外線隊員的平均年齡為25.44歲，而對手外線隊員的平均年齡為27.74歲，中國男籃外線隊員的平均年齡比對手小2.3歲，說明中國男籃的外線隊員們比較年輕，雖說年輕

在某些情況下是優勢，但是年輕同樣也代表著稚嫩、缺乏比賽經驗；身高方面：中國男籃外線隊員的平均身高為198 cm，對手外線隊員的平均身高為194.55 cm，中國男籃外線隊員的平均身高比對手高了3.45 cm，說明中國男籃外線隊員的身高比對手高，在身高方面占據一定優勢；體重方面：中國男籃外線隊員的平均體重是91.89 kg，對手外線隊員的平均體重是91.75 kg，中國男籃外線隊員的平均體重比對手重0.14 kg，說明中國男籃外線隊員由于身高比對手高，相對而言體重就會比對手大，但是在體重方面中國男籃外線隊員與對手沒有明顯差異（見表1）。

2.1.2中國男籃與對手外線隊員克托萊指數的比較

克托萊指數（體重kg/身高cm×1000）能夠清楚地反映出雙方運動員的身高與體重的協調程度，被廣泛應用于籃球運動員的身體評價。通過表2可以看出，中國男籃外線隊員克托萊指數的平均數為463.71；而對手外線隊員克托萊指數的平均數為476.32，中國男籃外線隊員的克托來指數平均數比對手低12.61，說明中國男籃的外線隊員身體不如對手們充實，對手外線隊員更結實、更強壯，更能適應現代籃球運動高強度的對抗比賽。（見表2）

2.2中國男籃與對手外線隊員得分情況的比較

該屆奧運會中國男籃內線缺少了姚明這個中國隊的支柱，內線憑借易建聯的出色發揮，可以與對手相抗衡，但是內線的殺傷力遠遠不如有姚明的中國男籃，得分大打折扣，再加上外線隊員不能及時給予內線更好的支持和幫助，使得中國男籃以小組賽五戰皆負的成績提前出局，未能進入世界前8名，為什么外線沒能撐起得分的重任呢，這是值得我們思考的問題。

2.2.1中國男籃與對手外線隊員得分能力的比較

中國男籃外線隊員總的投籃次數為182次，對手的總投籃次數為221次，較中國男籃外線隊員多39次，說明對手外線隊員攻擊欲望強，敢于出手，有較強的比賽能力；在命中率方面，中國男籃外線隊員的投籃命中率為38.46%，對手投籃命中率為40.72%，中國男籃外線隊員比對手少2.26%，說明對手外線隊員的投籃成功率高，技、戰術水平高；而得分方面，中國男籃外線隊員場均得分為32.60分，對手場均得分為43.60分，中國男籃外線隊員比對手場均少得11分，說明對手外線隊員的得分能力強。（見表3）

2.2.2中國男籃與對手外線隊員投籃方式的比較

通過錄像觀察發現，第30屆奧運會男子籃球比賽中，各隊主要的得分方式有跳投、拋投、扣籃、行進間高手投籃和行進間低手投籃幾種得分方式。從表4中可以看出，中國男籃外線隊員運用跳投技術得分的次數與對手相等，都是46次，說明中國男籃外線隊員運用跳投技術得分的方式與對手沒有差距；中國男籃外線隊員運用拋投技術得分1次，對手是9次，差值為8次，說明中國男籃外線隊員運用拋投技術得分的方式與對手存在明顯的差距；在扣籃和行進間高手投籃技術的運用中，中國男籃外線隊員運用的情況分別為運用扣籃技術得分2次，運用行進間高手投籃技術得分1次，對手運用扣籃技術得分6次，運用行進間高手投籃技術得分5次，差值均為4次，說明中國男籃外線隊員運用扣籃技術和行進間高手投籃技術得分的方式與對手有明顯差距；而運用行進間低手投籃技術的得分方式中國男籃外線隊員為16次，對手為17次，差值為1次，說明中國男籃外線隊員運用行進間低手投籃技術得分的方式與對手沒有明顯差距。（見表4）

2.2.3中國男籃與對手外線隊員身體對抗情況下的得分比較

從表5中可以看出，第30屆奧運會中國男籃外線在身體對抗下得分平均每場為2個，對手為1.8個，中國男籃外線隊員較對手多0.2個。通過統計學T檢驗，P值為0.74，P值大于0.05，因此不存在顯著性差異。說明中國男籃外線隊員在比賽中敢于與對手身體接觸，具有一定的在身體對抗下得分的能力。

2.2.4中國男籃與對手外線隊員進攻得分的區域比較

根據前人的研究和專家的意見，可將進攻區域劃分為（如圖1所示），近區：限制區以內為近區；中區：限制區以外三分線以內為中區；遠區：三分線以外為遠區。下面我們將從本屆奧運會中國男籃外線隊員投籃得分的區域進行研究，更加深入細致的分析中國男籃外線隊員得分區域方面存在的不足。

對手近區得分明顯高于中國隊，通過統計學t檢驗，P值為0.155，P＞0.05，因此不存在顯著性差異；中國男籃外線隊員中區得分場均3.2次，對手中區得分場均2次，中國男籃外線隊員中區得分略高于對手，通過統計學t檢驗，P值為0.201，P＞0.05，因此不存在顯著性差異；遠區得分場均次數中國男籃外線隊員為5次，對手為7.2次，對手外線隊員高于中國男籃外線隊員，通過統計學t檢驗，P值為0.276，P＞0.05，因此，不存在顯著性差異。

3　結論與建議

3.1結論

（1）中國男籃外線隊員的平均年齡比對手小、身高比對手高、體重只比對手略重一點，與對手相比沒有明顯差異；中國男籃外線隊員在反應身體充實程度的克托來指數這一指標上與對手有很大差距。

（2）中國男籃外線隊員的投籃出手次數少于對手；得分方式單一，主要得分方式為跳投得分，缺乏拿手的得分方式和缺少特長的得分手段；身體對抗下的得分略高于對手，但在實際比賽中身體對抗處于劣勢；中國男籃外線隊員得分區域主要集中在遠區，其次是近區。

3.2建議

（1）中國男籃外線隊員應當加強基本技術的訓練，多進行強對抗下的投籃練習，尤其是要增加急停跳投、拋投等外線隊員專屬的投籃方式的練習。

（2）提高外線隊員的突破能力，加強突破的攻擊性和突破后的分球能力，充分發揮亞洲球隊小、快、靈、準的特點；多利用兩、三個人之間的小配合進行攻擊，培養主動進攻的意識，發揮傳切、突分、掩護、策應等基礎配合的功效，在進攻中做到內、外線緊密的聯系，提高中國男籃的整體進攻能力。

參考文獻

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作者簡介：①翟樞（1987—），男，助教，河北省人，碩士研究生，研究方向：籃球教學理論與方法。

中圖分類號：G64

文獻標識碼：A

文章編號：2095-2813（2015）02（b）-0234-02