公共圖書館傳遞社會正能量之探析

張敏（西平縣圖書館，河南西平463900）

公共圖書館傳遞社會正能量之探析

張敏
（西平縣圖書館，河南西平463900）

[摘要]正能量是近兩年來公眾共同關注的一個社會話題。傳遞社會正能量離不開文化的引導與滲透。闡述了新時期公共圖書館傳遞社會正能量的優勢及如何發揮自身優勢，加強自身建設，為社會的和諧發展與進步充分傳遞社會正能量，并對此提出了新的見解。

[關鍵詞]公共圖書館信息傳播社會正能量

[分類號]G250

“正能量”是近兩年來公眾共同關注的一個社會話題，也是十八大以來國人最喜愛的詞匯之一。“正能量”可闡釋為一種健康積極、樂觀向上的動力和情感，包括自信、達觀、樂于交流、包容、積極接納他人和世界等。

社會正能量，則是其社會行為有利于修正社會道德與個人思想道德，提升社會整體素質，推進社會的和諧發展與健康前行。一個國家，一個民族，只要具備了充分的正能量，就足以協調負能量的干擾，社會就會健康前行，個人生活也會充滿陽光；反之，一旦缺少了正能量，又淤積了太多的負能量，社會就會節節后退，個人生活也會每況愈下，因此，在當代正能量的提出也為社會的發展進步提供了動力和目標。正能量的傳遞方式有兩種：一是社會公正的建立與制度的完善，以鼓勵民眾安分守己、正當致富的生存路徑；二是文化與教育的改善，全面提升社會的整體教育水平，其中文化的引導和文化滲透是至關重要的。而公共圖書館與社會有著千絲萬縷的聯系，是文化教育的主陣地，是傳播文化信息的重要機構，承擔著對公民進行終身教育的社會職能。在構建和諧社會、實現中國夢的主旋律下，圖書館如何加強自身建設，唱響時代主旋律，成為釋放正能量、傳遞社會正能量的典范，筆者試就此項工作談幾點認識。

1公共圖書館傳遞社會正能量的優勢

1.1公共圖書館的閱讀優勢

圖書館擁有豐富的文獻信息資源，且具有學科知識的廣泛性、系統性，能滿足國民多元性、連續性的閱讀需求。而閱讀是圖書館傳遞社會正能量的主流文化方式。在圖書館閱讀，可使人們感受到其中的真善美，可提高人們的思想道德，增強自身修養，塑造健全的人格，為處理好社會與他人的關系奠定心理基礎。

當今，全民閱讀活動受到黨和國家的高度重視，黨的十八大報告也重點提出了要“開展全民閱讀活動”，并首次將倡導全民閱讀寫入政府工作報告之中，《全民閱讀促進條例》已列入國務院立法工作計劃。“全民閱讀活動”已在全國各地蓬勃開展，且取得初步成效。“書香中國，閱讀引領未來”已成為文化發展的主旋律。公共圖書館以其公益性、以多種形式引領大眾走進圖書館，認識圖書館，利用圖書館，為讀者提供免費閱讀、免費服務，在那里，不同職業、不同背景、不同身份的社會公民相聚這一公共文化空間，接受文化的熏陶，沐浴著文化的洗禮，討論公共話題，交流思想，規避矛盾，調節心態，從而使人們加深理解互信，增強社會的凝聚力，促進社會和諧發展。圖書館的這一功能，體現了傳遞社會正能量的作用。

1.2公共圖書館的平臺優勢

圖書館是社會的文化教育和信息基礎設施的一部分，也是文化遺產不可替代的一部分，是最重要的信息中心。伴隨著現代信息技術廣泛應用于圖書館工作中，圖書館自動化、網絡化、數字化建設取得前所未有的發展，圖書館日趨信息化。目前，許多圖書館引進先進的技術和設備，實現了業務自動化的管理，擁有全文數據庫、書目數據庫、專題數據庫，形成開放式、自由式、全方位式、多功能式的服務平臺。同時，公共圖書館系統集中了大量的科技人才，他們懂技術、懂管理、高技能，富于創新精神，是傳遞社會正能量的主力軍，具有其他組織無可比擬的平臺優勢。

1.3公共圖書館的社會教育優勢

圖書館一直被稱為“沒有圍墻的大學”。圖書館擁有豐富的文獻資源，不同層次的讀者都可以自由地利用圖書館。近年來，圖書館的社會教育形式也在發生著變化，我國許多地方圖書館開辦了公益講座、教育培訓等系列活動，這些活動具有主題廣泛、內容豐富、開放性強、受眾面廣、內容權威等特點，參與人員遍及各行各業，在這樣一種濃厚的學習氛圍中，聽眾填補了自己的知識不足，提高了綜合素質，成為適應社會能力強，積極參與社會事務，熱心承擔社會義務的人。這其中，圖書館正能量的傳遞給社會帶來了不可估量的作用。

2公共圖書館傳遞社會正能量的措施

2.1樹立以人為本的服務理念

培養館員正確的價值觀，樹立以人為本的服務理念，是圖書館傳遞社會正能量的基石。弘揚人文精神，構筑人文關懷，要將每一個與圖書館相關的人的服務擺在發展的核心位置上，體現對人的關注與尊重。圖書館工作者要加強對讀者的研究，認知讀者，關心讀者，在圖書館中營造人文氛圍，傾注人文情愫，提高服務質量，讓不同階層、不同群體的讀者到圖書館都能享受同等的服務。以營造溫馨、體貼、便利的服務空間，使圖書館成為社會變革和社會進步、傳遞社會正能量的場所。

2.1.1未成年人。未成年人是公共圖書館傳遞社會正能量、進行社會教育的重要群體。未成年人是祖國的未來和希望，但由于他們的思想、心理、成長都處于不定性期，發展的好與壞，同社會的穩定與和諧有著極為密切的關系。圖書館要給予他們人文關懷，為他們精心打造溫馨舒適、輕松活潑的閱讀環境，吸引未成年人走進圖書館，結合他們的特點，開展不同形式的讀書活動，指導閱讀，用先進的文化占領他們的思想陣地，提高他們辨別是非的能力，使他們樹立起正確的人生觀、價值觀，成為對社會有用的人才。近幾年來，西平縣圖書館把對中小學生的素質教育作為經常性工作，定期組織中小學生到圖書館集體閱讀；與學校共同配合文化課的教學開展不同形式的主題活動，使學生在快樂中學到知識；與聾啞學校共同舉辦智力競賽、親子游戲等活動；組織留守兒童舉辦演講比賽；到少管所為少年犯和失足青年送書，讓他們感受到社會的關愛。

2.1.2弱勢群體。圖書館要掌握他們不同的思想動態，做他們的知心人。如，為擇業人員提供市場信息、技術信息，舉辦實用技術培訓班等，幫助他們再就業或自主創業。加強正確的輿論引導，用先進的文化鼓舞他們的斗志，使他們懂得知識可以改變命運，自信、自強才能贏得公平、贏得善待。為老年人提供養生保健、生活知識、新聞趣事等方面的幫助，使老年人增加生活的勇氣和樂趣，讓他們感到人老心不老，老有所樂、老有所求、老有所養、老有所為。

2.2創新服務是圖書館傳遞社會正能量的核心

2.2.1拓展服務功能。公共圖書館必須徹底改變原有的坐等讀者上門的服務模式，主動走出館門，將服務觸角向館外延伸，擴大服務的輻射面。圖書館應實現由傳統的文獻借閱服務向多元化的新媒體服務轉變；由書刊借閱、圖書推薦、知識講座拓展到音樂欣賞、影視播放、文化沙龍、教育培訓、專業咨詢、讀者社團等文化服務；積極開展社區服務、環境保護、公共福利、青年服務、社會援助等公益性活動。圖書館只有通過這些服務，才能充分展示自己的服務功能，釋放社會正能量，提高公民綜合素質和生活技能，使人們把圖書館的服務作為接受正能量的首選方式。

2.2.2深化服務內容。幫助讀者熟悉圖書館收藏內容及信息檢索方法，做好參考咨詢服務和專業化的咨詢服務，開展信息評價及信息導航，做好信息增值服務，提高信息產品的含金量，使用戶在最短的時間內獲得最大的信息量，達到信息增值的目的。充分發揮網絡優勢和資源、人才優勢，擔負起地區科技信息傳播樞紐職責。近幾年西平縣圖書館利用館藏文獻資源和網絡信息資源，開展定題服務工作，挖掘當地歷史文化，為本縣西部山區旅游資源的開發、為歷史名劍棠溪寶劍新產品的研發、為中華之母——嫘祖文化之鄉的研發提供了大量史料，為領導提供了準確性、針對性的決策信息，使西平縣被國家民協分別命名為“冶鐵鑄劍文化之鄉”和“嫘祖文化之鄉”，促進了西平縣的經濟和文化的發展。

2.2.3創新服務方式。當前，圖書館的文化休閑娛樂方式逐漸成為服務的重要內容。圖書館可通過讀者喜聞樂見的形式開展各項文化活動。如，舉辦展示會、報告會、研討會、公益講座、文化大講堂、熱點論壇、音樂欣賞會、文藝演出、親子課堂、游戲活動、捐助活動、環保活動等。通過這些形式多樣的活動，從另一個角度促使人們去學習、閱讀、探索、享受，擴大人們的學習空間和視野，吸引那些潛在的讀者利用圖書館，逐步增進他們的求知欲。同時也起到了圖書館釋放社會正能量，傳播社會正能量的作用。

綜上所述，傳遞社會正能量是一項系統工程，是一項只有起點沒有終點的長期工作。公共圖書館作為國家公共文化服務體系最重要的支撐點之一，理應擔負起重任。圖書館要充分利用自己的優勢，提升公民的文化和心靈品質，提高國民綜合素質，為社會的和諧發展傳遞更多的正能量，使公共圖書館在社會整體發展中真正確立自己應有的地位。

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[5]靳曉燕，王建亮.讓正能量常駐心中[N].光明日報，2012-12-12.

張敏女，1978年生。本科學歷，館員。

·管理縱橫·

收稿日期：（2015-07-28；責編：徐向東。）