關于地質人才培養的對策分析

竇喜靖 田超

【摘 要】當今地質人才短缺的問題隨著地質事業的快速發展日益凸顯出來，地質人才不管在數量上還是在質量上都開始無法滿足地質事業的現實需求。當代的地質事業特別需要高技能、高層次的復合型領導人才。地質人才隊伍必須受過良好的培訓以及掌握了現代技能，才能適應當代地質事業不斷發展的需求。所以如何培養適應新時期地質勘探工作的優秀青年地質人才是地質教育部門以及各級勘探單位所面臨的亟待解決的問題，也是他們不可推脫的責任。本文就地質人才的供求現狀來探討地質人才將來的培養對策。

【關鍵詞】地質人才 ? 供求現狀 ? ?對策

1我國地質人才的供求現狀

當前我國整個地礦行業面臨的情況是：地礦院校對于地質人才培養的總量不夠，越來越少的地質專業的畢業生從事地質行業，地礦行業人才流失的現象也十分普遍，目前地質人才的結構已經難以平衡，其中技術骨干特別是高層的領導人才極為稀缺。

一項對9 個省、市地質單位人才結構狀況的初步調查顯示，在未來五年里需求量最大但斷層最為嚴重的五個地質專業分別是：水文與水資源工程、勘查技術與工程、地質學、資源勘查工程以及測繪工程等[1]。多年來地質行業都存在“兩低一差”的現象，即社會地位低、工資待遇低和工作生活環境差，這一現象直接導致地質技術骨干的嚴重流失。人才缺乏的情況日益凸顯，直接阻礙著我國地質事業的生存與發展。

據調查，有些地質單位連續十年都招不到地礦油重點本科畢業的專業人才，所以，整個地礦單位不僅缺少地質專業人才且從業者普遍為低學歷。另外據相關報道，我國地質人才的總量嚴重不足，國土資源部的相關資料顯示，當前我國中央以及地方從事地質調查工作的總人數約為3萬人，但根據國土面積以及全國人數推算，我國從事此類工作的人應該達到4.5萬人才算正常[2]。很明顯，勘探技術人才在我國是十分稀缺的。

在礦產資源越來越受歡迎的當今社會，將采取什么方法來解決人才的斷層問題是值得我們深思的。其中便涉及院校人才培養以及地勘單位人才培養，上述兩方面得以完善后才能保證人才輸送與人才質量，讓地質行業的發展得以促進。

2地質人才培養的對策

高等地質教育作為我國高等教育的有機組成部分，必須順應我國地質事業新形勢的發展要求，但是我國目前對于地質人才的培養是存在問題的，所以，我國的地質教育部門和地勘單位要就相關問題提出解決對策。

2.1加大對地質教育的投入

未來需要加大對地質人才教育的投入，但是教育的投入并不是盲目的，它是一種有針對性的投入。比如，第一要制定國家地質教育的未來發展計劃，建設國家級的地質協調指導教育小組;第二要減少或者免除地質專業的學費;第三要根據地勘市場的現實需要來整合地質學科的設置;第四要增設培養地質人才的組織，增加投入培養地質人才的資金;第五要為高校辦理地勘資質證書并提供其地調和地礦項目;第六要根據國家政策支持學校擴大辦學的空間。

2.2合理規劃，創新機制

體制和機制問題是影響高校地礦人才培養的核心問題，所以，機制與體制的創新是地質事業得以發展的重要保障。要創新機制，可依據如下措施：第一，地礦人才的培養離不開地質資質，地質資質對于提高教學質量以及提升學生的就業率會起到良好的促進作用，所以要幫助并支持為高校申辦的地質資質證書;第二，積極尋找改革體制和機制的辦法，將目前缺乏統籌發展的現狀加以改善;第三，不要讓應用和研究失衡，要在這兩者之間尋找出平衡點，只有這樣才能避免基礎學科逐漸消亡的惡果;第四，深入探索培養地質人才的道路，就需要尋找出地質人才的隊伍來源以及培養流動機制的改良方法;第五，優化當前地質項目管理體制與方法，可以將地學高校歸納于其中，培養出能服務行業的專業人才;第六，加深地質院校和國土資源部之間的聯系，并將這種聯系無限延長。

2.3加強創新人才的培養

具有強烈的創新意識以及創新能力，而且能夠全面發展、創造出新成果的人才都可能成為創新型人才。教育技術是培養創造型人才的重要手段，把教育學、心理學、創造學、人才學等進行有機的優化組合，可以有效地幫助學生發散思維，從而有效地培養其創新意識、創新精神以及創新能力。地礦勘察工作是一種集系統性和綜合性以及探索性和實踐性為一體的特殊工作，它高度依賴于科學技術的發展，這個行業的特點是高科技、高投入、高回報以及高風險，也正是這個行業的這些特點，要求從事本行業的人必須是要有創新精神且綜合實力及實踐能力都較強的復合型人才[3]。想要成為一個成功的地質學工作者，不僅要具有主動學習的精神，更要有善于推理、敢于質疑的精神。其實，在我國有些高校已經開始建構創新人才的培養以及選拔機制，比如武漢的中國地質大學所實行的“池際尚計劃”“李四光計劃”以及“特色試驗班培養”等。

3結論

國家的繁榮富強以及民族事業的興旺發達都離不開地質人才隊伍的培養與壯大，地質人才隊伍的建設對于我國地礦事業的發展具有重大的推動作用。如果各類地學人才能夠充分發揮他們的積極性、主動性和創造性，地礦行業能開拓出一種人盡其才、才盡其用、群賢畢至的新道路，那么地礦事業在未來的新道路中定能穩步前行。

【參考文獻】

[1]劉素杰，李明.加強經濟管理實驗教學，培養地質經濟復合型人才[J].國土資源高等職業教育研究，2012（1）.

[2]胡瑩， 李丹秋， 胡夏嵩， 王濤， 朱海麗.提高地質類專業訂單式人才培養質量探析[J].青海大學學報（自然科學版），2013（1）.

[3]王華， 吳巧生， 肖軍. 對地質工科人才培養的新思維[J].科技進步與對策，2011（5）.