關于中職學校發展計算機校園網的思考

江蘇省宿豫中等專業學校 李蘇洋

所謂校園網主要是利用校園內已有的網絡技術、組網技術、協議等，將分布在學校的各個終端設備以及計算機硬件等之間建立有效的聯系，實現資源共享。這樣不僅便于教師的教育和學生的學習，更有利于學校管理工作的開展，本文主要對中職學校發展計算機校園網進行分析。

一、合理整合中職學校的硬件資源

隨著教改的不斷深入，國家對中職教育也越來越重視，中職學校的發展也逐漸走向規模化，辦學地域也在不斷地增大，計算機校園網成為了中職學校發展的關鍵。針對計算機校園網的建設，作者認為應合理整合中職學校的硬件資源，尤其是在新時期的發展中，校園網是每個中職學校發展不可缺少的重要組成部分。首先，中職學校應充分利用校園網的管理和組織能力，將分散至學校各個辦公場所的計算機硬件資源進行合理的整合，實現資源共享，不僅能便于教師的使用，也能有效地避免重復投資的現象發生，避免了計算機校園網建設過程中資源浪費的現象。其次，對中職學校各個計算機硬件的特征以及運行特點等進行合理地整合，將各個硬件資源的作用充分地發揮出來，這樣更有利于自動化辦公、一體化辦公等學校管理建設，從而有效地提升了中職學校管理的水平。

二、加強校園網絡中心的建設

校園網在使用的過程中，需要對其進行日常維護，而且，在計算機技術快速發展的過程中，還需要對校園網功能進行不斷地擴展，而要完成這些工作，必須保證中職學校擁有一支強有力的團隊作為支持，網絡中心的建設是為這支隊伍提供辦公場所的關鍵。因此，中職學校的發展中應加強網絡中心的建設，這樣才能更好地發展好校園網絡。另外，為了提升網絡中心的運行效率，應加強對網絡中心管理人員的培訓，他們不僅要具備較高的管理能力、組織能力，同時還要熟練地掌握網絡技術、資源集成優化等知識，將其所掌握的各項技能應用于中職學校網絡中心工作中，從而有效地提升校園網的運行水平，更有利于利用校園網開展教學、教育工作，將校園網的作用充分地發揮出來。

此外，網絡中心作為中職學校校園網的核心層，為了確保校園網運行的安全性、可靠性，應加強對病毒、木馬、黑客的防范工作。當然，校園網的防范工作不僅要從管理人員、教師等方面做起，更要發展學生做好校園網的防范工作，可以通過組織校園網知識競賽，并提出一些激勵政策，激發使用校園網教師以及學生相互交流探討的積極性，全面提升全校師生的反黑客、反病毒、反木馬等安全意識，在確保校園網安全運行的同時，不斷地提升校園網的利用效率，真正為全校師生進行服務。

三、重視校園網個性化的發展

近些年來，我國對中職教育發展進行了相應資金以及政策的支持，對促進中職學校的發展起到了一定的促進作用，而中職學校在發展過程中，也會根據所處的地區環境、人文環境等不同，使中職校園的建設具有一定的特色，這也是學校辦學特色以及辦學理念的重要表現。校園網作為中職學校發展的重要組成部分，在發展過程中也應向著個性化的方向發展，尤其是學校主頁對學校辦學特色以及教學風采的展示，是對中職學校校園文化以及辦學內涵的宣傳過程，能夠讓更多的人認識中職學校。

四、積極做好校園網的管理工作

通過以上的分析，對全校師生校園網安全意識的提升是提高校園網安全運行的關鍵，除此之外，更要加強對校園網的管理工作，主要包括安全管理、設備管理等。在信息化快速發展的過程中，雖然帶來了更先進的計算機技術，而與此同時也會有著更高端的木馬、病毒、蠕蟲等病毒以及黑客的攻擊導致校園網信息丟失，甚至是造成校園網癱瘓的現象。為了避免這類現象在校園網內發展，不僅要提升師生使用校園網的安全意識，更要將校園網的管理工作重視起來。例如，可以實施內外網分離的方式，在外網接入到校園網的過程中，必須通過已經預裝的計算機病毒防火墻，確保外網的安全性，避免對計算機硬件以及軟件等造成破壞；定期更新校園網內各個辦公計算機病毒庫、殺毒軟件、防火墻等，同時也可以采用虛擬網絡技術來隔離不同的網段，這樣一旦在校園內計算機受到攻擊或感染上病毒的話，可以有效地將其控制在一個局域網內部，避免其擴散給校園網帶來更大的影響；應加強對計算機內各項數據的保存，可以定期進行數據備份等，確保計算機數據的安全性；建立并完善校園網系統運行的安全保密規章制度，并將其嚴格地落實下去，進一步保障中職學校計算機校園網運營的安全性。

通過本文對中職學校發展計算機校園網的思考，作者結合自身多年工作經驗，主要從合理整合中職學校的硬件資源、加強校園網絡中心的建設、重視校園網個性化的發展、積極做好校園網的管理工作等幾部分內容進行分析，其中應將重點放在校園網安全管理以及資源整合的工作上，這將對中職學校校園網的建設和發展起到促進作用。

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