嶺南文化抹底色

廣州市番禺區沙灣鎮始建于南宋，八百多年來孕育了獨具廣府鄉土韻味的文化，成為聞名珠江三角洲的古鎮之一，是目前廣州市唯一的國家級歷史文化名鎮。沙灣形成并保留了以傳統歷史文化和民間文化為主體的嶺南文化，飄色、龍獅、廣東音樂、磚雕、灰塑、魚燈等，如一朵朵盛放的藝術奇葩，綻放出迷人的光芒。“詩書世澤”“詩禮傳家”的讀書之風更是代代傳承，發揚光大。

沙灣鄉土文化資源具有豐富性和多樣性的特點，自2010年開始，沙灣鎮著力打造嶺南傳統文化和時代精神內涵相融合的區域德育特色，指導學校深入挖掘自身文化的“閃光點”，為學校文化建設找準“底色”，從而走出一條實現區域教育均衡、學校可持續發展的新路子。

嶺南文化思想：讓德育找準新定位

嶺南文化是中華民族傳統文化中最具特色和活力的地域文化之一，體現出“務實、開放、兼容、創新”的文化理念。沙灣鎮各學校從嶺南文化思想中得到啟發，經過提煉和融合，讓學校德育工作迸發了新力量，如象達中學的“象達教育“、象駿中學的“淳駿文化”、京兆小學的“報最教育”、福涌小學的“弘毅教育”、龍岐螺陽小學的“立美教育”、德賢小學的“德賢教育”……每個學校都個性鮮明、自成風格，充分體現了嶺南文化的韻味。

和，即“和諧”，這是一種凝聚力、親和力、向心力的體現。沙灣鎮中心小學從“和衷共濟”的沙灣宗族文化中提煉出“和美教育”的教育理念，學校在“建有文化的校園，塑有智慧的教師，育有個性的人才”的辦學思路下，深化“和諧發展、立德育美”的“和煦德育”，結合綜合實踐活動課程的開發，積極開展沙灣民俗文化實踐探究活動，出版了校本教材《沙灣民俗文化》。

深入挖掘嶺南文化思想，讓沙灣鎮學校德育工作找準了新定位，獲得了學校內涵發展的新動力。

嶺南民俗活動：讓德育找到新載體

德國哲學家米切爾·蘭德曼曾指出，不僅我們創造了文化，文化也創造了我們。個體永遠不能從自身來理解，他只能從支持他并滲透于他的文化的先定性中獲得理解。民俗活動具有本土性、娛樂性、趣味性，嶺南民俗活動走進校園，不但創新了德育載體，也讓抽象的教育理念變得鮮活。學生在獨具民間特色的活動中得到快樂的同時，主動思考、自我體驗，去提高自己的生命質量，這才是成功的教育。

如沙灣鎮實驗小學位于“中國龍獅之鄉”——沙坑村。學校在20世紀90年代末就在村委的支持下開展武術教育。學生分學段學習拳術、棍術、刀術、劍術、太極拳，男女教師分別學習舞龍和舞鳳。近年來，學校通過科研引領拓展武術教育的廣度和深度，確定了“武德教育”的辦學理念：在一二年級開展禮貌教育；三四年級開展誠信教育；五六年級開展智勇教育。學校知名度更是名揚在外，是廣東省唯一一所國家級武術傳統項目學校。

地處古鎮沙灣“心臟”地帶的西村育才小學，以學校為“圓心”不到1000米的半徑范圍內，就有著豐富的嶺南文化資源：廣東音樂的發源地之一的三稔廳，廣東音樂及粵曲著名作家何少霞的故居，清末民初的私塾的居所——古鎮書齋、原為鄉中兒童“開冬學”必來叩拜之處——文峰塔等等。學校從“動靜”兩方面入手挖掘嶺南文化資源，培養學生沉穩有實、動靜相宜的個性。一方面從“動”入手，成立少兒民樂隊、鰲魚隊、獅隊；另一方面從“靜”入手，在學生中普及蘭花的栽培，倡讀經典詩書。學校立足嶺南民俗活動，打出了四張文化名片，即民樂文化、獅藝文化、蘭花文化、詩書文化，從而奠定了“風雅文化”的文化核心，以培養學生風雅并兼的個性。

嶺南民俗工藝：讓德育迸發新力量

傳統工藝作為非物質文化遺產的重要組成部分，不僅體現了中華民族的文明與智慧，而且展示了中華民族的創造力和生命力。沙灣鎮將嶺南民俗工藝與課堂教學和學校文化相結合，以一種新穎的方式，為學校德育增加了一份活力和厚重。

如沙灣鎮紅基學校毗鄰蘊含嶺南建筑文化精華的殿堂之一——寶墨園。學校充分挖掘“寶墨文化”，以灰塑為抓手，引領著學生體味這別致的民間瑰寶的魅力。他們在不同年級設置了學習目標：低年級學生學會簡單的繪圖，了解灰塑的歷史和制作，這一階段為“賞雅”；中年級學生學會顏色的搭配和圖形的描繪，品味灰塑的藝術特色，這一階段為“繪雅”；高年級學生學會制作灰塑，深入了解灰塑圖案的寓意，并融入自己的理想追求，這一階段為“塑雅”。

又如，沙灣鎮興賢小學所在地曾是番禺竹篾編織蝦籠的唯一產地及扎作工藝的傳承基地。學校對魚燈的寓意深入理解，把學校文化定位為“明心教育”，他們希望讓學生在參與工藝制作的過程中，體會生命的意義以及對美好生活的追求；讓教師們點亮職業生涯的“燈”，做好學生的引路人。自此，學校也找到了發展的“啟明燈”。

“欲木之長者必固其根本，欲流之遠者必浚其泉源”。沙灣教育由于根植于厚重的嶺南文化而枝繁葉茂，正煥發出無窮的生命力。它以文化引領學校內涵發展、均衡發展、持續發展，引領著全體學生全面發展、主動發展、個性發展和終身發展，讓充滿魅力的沙灣優秀文化得以傳承和發展，讓區域德育煥發新姿態。■

【唐恩瑩，廣東省廣州市番禺區沙灣教育指導中心教研員】

責任編輯/王富麗