試論新形勢下如何做好高校的共青團建設工作

陳雅妮，劉家璐

1廣東文藝職業學院；2廣東水利電力職業技術學院

試論新形勢下如何做好高校的共青團建設工作

陳雅妮1，劉家璐2

1廣東文藝職業學院；2廣東水利電力職業技術學院

本文便對新形勢下高校共青團建設工作面對的新情況以及新形勢下做好高校共青團建設工作的有效對策兩個方面的內容進行了詳細的分析和探討，從而詳細的論述了如何做好高校共青團的建設工作。

新形勢；高校共青團建設；現狀及對策

1 新形勢下高校共青團建設工作面對的新情況

1.1 教育體制改革對共青團建設工作提出了全新的要求

近些年來，在我國社會主義市場經濟體制逐步完善的情況下，我國的教育部門對教育體制也進行了深化改革，其中最重要的一項舉措就行實行高校擴招，高校擴招雖然為學生們提供了更多繼續深造的機會，但同時也大幅度的提升了在校生的數量，學生的綜合素質水平參差不齊，并且年齡呈現出分段性，而這就加大了高校共青團建設的工作量和工作強度，對高校共青團建設工作者提出了更高的要求。高校共青團建設工作者應在繼續發揚團的優良傳統的基礎上，緊密的結合時代特點，進一步的創新高校共青團建設工作的方式和思路。

1.2 高校共青團建設工作已變得更加的艱巨和復雜。從大體的情況來看，現階段我國高校團員青年的主流思想都是積極向上的，但也存在著思想混亂的問題。隨著西方拜金主義和享樂主義等思想不斷的涌入我國，而現在的團員青年普遍又都是獨生子女，他們團隊協作能力較差，法制觀念淡薄，自我意識較強，承受壓力的能力也很差。所以，高校應重視對團員青年的人生觀、世界觀和價值觀的教育工作，重點提升他們的自我發展和自我管理的能力，從而不斷的提升他們的綜合素質。

2 新形勢下做好高校共青團建設工作的有效對策

2.1 做好團的思想建設工作。（1）在團員青年中，積極的開展與人生觀、世界觀和價值觀相關的思想教育活動。在活動中，應鼓勵團員青年們進行有益的討論，幫助他們逐步的形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，同時讓他們認識到人生真正的意義應是奉獻，而不是索取；（2）進行愛國主義教育和革命傳統教育。應定期組織團員青年們去參觀各類革命圣地，如張學良公館以及八路軍西安辦事處紀念館等，告誡他們應不辱革命先烈們的使命，積極的投身到學習中去。應定期的組織團員青年們觀看愛國主義影片，讓他們認識到在我黨的帶領下，我國已經發生了翻天覆地的變化，并且應激勵他們為國家的富強和民族的振興而奮斗；（3）定期的進行法制教育。應組織團員青年學習并且討論《校園安全法規選編》以及《社會主義法制建設基本知識》等法律文件，強化每一名團員青年的法制觀念。在網絡技術越來越普及的背景下，還應大力的開展網絡教育活動，從而使團員青年盡快的遠離網絡上的一些不健康的東西；（4）做好黨的基本知識的教育工作。作為中國共產黨的后備部隊，共青團的主要工作就是做好對青年一代的教育工作，并將優秀的共青團員不斷的輸送給黨組織。因此，應定期的組織黨課的培訓工作，幫助那些入黨積極分子和優秀的團員青年深入的了解的我黨的基本知識、任務和性質。（5）應組織全體團員干部定期的學習我黨的各類會議精神。現階段，擺在全體團員青年面前的最重要任務就是深入的學習并且貫徹我黨的十六屆三中全會精神，應充分的認識到我黨是代表著廣大人民群眾，代表先進的生產力，代表著先進文化的，應認識到凡是與群眾利益相關的事情就不是小事；（6）做好雷鋒精神的教育工作。每一所高校都應在團委組織的統一部署下，大力的開展學雷鋒以及凈化校園和美化校園等主題活動。同時高校還應定期的舉辦扶貧濟困活動，讓每一個團員青年都積極的參與到活動中來，獻上他們的一份愛心。

2.2 重視團組織的建設工作

（1）在學期剛開始的時候，高校共青團建設工作者就應開始挑選一些綜合能力素質高并且有較好威信的學生，將他們納入到團干部隊伍中，確保團支部的各項活動能夠順利的開展。在補充和選拔新的團員青年的過程中，高校團組織應以“公平、公正、公開”為選拔原則，同時可適當的引入競爭上崗、競爭連任以及調任和離職等競爭機制，從而充分的提升團員干部的綜合素質。應不斷的儲備高校共青團干部的后備軍，應督促他們認真履行自身在團組織中的職責，協助團干部做好各項工作，在實際的工作過程中使他們的能力和素質逐步的得到提升；（2）應定期的開展優秀團干部和優秀團員的評比活動。在每年的年末或是每學期的期末時，高校團組織應按時的開展批評和自我批評以及優秀團干部和優秀團員的評比等主題活動，在活動中所有的團員青年都應認真總結自身存在的問題，進一步的改進他們的思想覺悟，針對每一個人提出的問題，大家應集思廣益并制定出有針對性的改進策略，幫助團員青年們建立良好的上進行，提升他們日后在工作中的積極性和主動性。

2.3 開展內容豐富并且形式多樣的校園文化活動

在高校進行共青團建設工作的過程中，應定期的開展內容豐富并且形式多樣的校園文化活動，將團員青年們的注意力都引導到健康的校園文化活動中來。這樣不但能夠更好的調動廣大團員青年們工作和學習的主動性和積極性，同時也幫助他們形成了良好的集體觀念和凝聚力，提升了他們的主人翁責任感，同時也陶冶了學生們的情操。通過所開展的豐富多彩的校園文化活動，不但能夠更好的進行校園文化的建設工作，同時也進一步的活躍了校園文化氛圍，凈化了校園環境，全面的提升了高校學生的綜合素質，順利的做好了高校共青團的建設工作。

3 結束語

通過以上的論述，我們應在充分的考慮到現階段團員青年實際情況的基礎上，全面貫徹我黨的基本路線、基本綱領以及基本經驗，采取科學合理的方法和對策，突出高校共青團建設工作的實效性和特色，促進我國教育事業的健康發展。

[1]趙晶.對加強高校共青團建設工作的思考[J].教育與職業，2010.

[2]李璞.高校共青團思想政治教育的實效性研究[J].河北師范大學，2012.