呂鳳子的女子職業(yè)教育理想

岳煜群

呂鳳子（1886—1959年），原名浚，字鳳癡，號鳳子，別署鳳先生。江蘇丹陽人，中國著名畫家、教育家，女子職業(yè)教育的重要發(fā)軔者。呂鳳子的一生與教育結(jié)下了不解之緣，在他40年的辦學經(jīng)歷中，最具代表性的是“三辦正則女子職業(yè)學校”。

呂鳳子的祖輩經(jīng)商，家底殷實，是丹陽城里的第二大富戶人家。他從小過著錦衣玉食的優(yōu)越生活，但為了創(chuàng)辦“正則女子職業(yè)學校”，實現(xiàn)“教育救國”夢，1912年他毅然賣掉了所有的田產(chǎn)，過起了“一介平民”的淡泊生活。校名“正則”原意是“公平而合法則”，取自屈原的《離騷》篇。呂風子以“正則”作為校名，鮮明地表達了他“對教育者要公平，人人都要受教育，女子也有受教育的權(quán)利”的女子教育理想。

1937年10月，日寇攻陷丹陽，學校被迫停辦。呂鳳子率學校部分教師和親屬，輾轉(zhuǎn)逃難到重慶。不久，呂鳳子再次辦學，收容流亡青年，于1938年白手起家，在四川省璧山縣辦起了正則蜀校。經(jīng)過9年的苦心經(jīng)營，正則蜀校很快發(fā)展壯大，設(shè)正則中學和職校兩部。職校設(shè)初級蠶桑科、初級農(nóng)科和高級建筑科，還兼辦江蘇省旅川臨時中學璧山分校，自建校舍146間。抗戰(zhàn)勝利后，呂鳳子將學校無償移交給四川璧山政府。

1946年8月，呂鳳子返回丹陽，在一片廢墟上重建了第三個正則學校。并迅速恢復(fù)了昔日的規(guī)模和風采。到1948年，正則學校已有小學、中學、職業(yè)學校、藝專四個部分，全校師生共約1300余人，校舍300多間。中華人民共和國成立后，他又把學校全部交給了人民政府。1952年正則學校改為蘇南藝術(shù)師范學校，1956年改為江蘇省丹陽師范學校。

40年間，呂鳳子癡心辦學，捐獻了所有家產(chǎn)，耗費了畢生心血，吃盡了千辛萬苦，無怨無悔地獻身教育，他崇高的人生境界和偉大的辦學思想，對當今的職業(yè)教育改革和發(fā)展依然具有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。

一、以實用為原則制定教學內(nèi)容

正則女子職業(yè)學校注重向?qū)W生傳授應(yīng)用性知識，培養(yǎng)學生實際應(yīng)用能力，以備將來職業(yè)生活和日常生活所需。比如，在教學內(nèi)容上根據(jù)社會需要和丹陽的實際條件，學校設(shè)置了蠶桑科。蠶桑科主要講授“土壤學”“養(yǎng)蠶學”和“生物學”等課程，每星期都有很多的養(yǎng)蠶實踐課，學校專門備有二十多間房子用來養(yǎng)蠶。蠶桑科不收學費，把養(yǎng)蠶的產(chǎn)品——蠶繭和蠶種拿出去賣，其收入用于補助教學，其他的費用也很少，故一般普通家庭的子女都能入學。經(jīng)過幾年的學習和實踐，蠶桑科的學生都掌握了豐富的養(yǎng)蠶專業(yè)知識，大部分學生畢業(yè)以后都到鄉(xiāng)下去指導(dǎo)農(nóng)民養(yǎng)蠶。當?shù)氐慕z織廠也辦了產(chǎn)業(yè)推廣所，聘請蠶桑科的畢業(yè)生擔任指導(dǎo)員。這樣平民子女就能將學到的職業(yè)技能作為謀生手段，解決了他們的就業(yè)和生計問題。

二、校園生活注重美育的熏陶

呂鳳子非常重視對學生進行美的熏陶。學校的房屋以及環(huán)境設(shè)計，甚至各教室窗戶都是呂鳳子親自設(shè)計，沒有一間窗形相同，省料又美觀。置身校園內(nèi)，莊嚴、整潔、和諧，美感油然而生。呂鳳子對學生的穿著打扮、言談舉止，甚至走路和站姿都有明確的要求，要求學生不僅做到儀表美、語言美、行為美，更要做到心靈美。學校組織各班自辦學藝會，朗誦、演講、歌唱、講故事、演話劇，還組織昆曲、京劇清唱、絲竹國樂、鼓號等興趣小組，每周課外活動三次。有了呂鳳子倡導(dǎo)的這些文藝活動，學生們的文化生活豐富了，精神境界開闊了，許多同學自動摘下耳環(huán)、戒指，認識到自然美才是真正的美。

三、致力于女子的自由和解放事業(yè)

呂鳳子在長期從事女子教育的實踐過程中逐步認識到：女子學了普通文化知識，仍然只能做“賢妻良母”，還不能在職業(yè)上享受與男性平等的待遇。女子只有學了文化，并學到謀生的技藝，才能獨立生活而不依附他人。正是有了像呂鳳子這樣的先賢大力倡導(dǎo)女子職業(yè)教育，才為我國近代女子進入職場生活創(chuàng)造了條件，改變了女子的生存方式與生活方式，使掌握了一定知識技能的平民女子逐漸走出家門，進入社會，承擔起服務(wù)社會的職責，在一定程度上實現(xiàn)了女子自身的社會價值。

（作者單位：江蘇省昆山第一中等專業(yè)學校）