《弟子規(guī)》在中小學(xué)中的教育作用

姬學(xué)峰

【摘要】《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典之作，其內(nèi)涵非常深刻，同時(shí)具有非常深遠(yuǎn)的意義。盡管其中詞句比較簡(jiǎn)短，但是其中具有重要人文內(nèi)涵。內(nèi)容比較通俗易懂，在閱讀起來(lái)也會(huì)感覺(jué)到朗朗上口，作為教材，還具有容易背誦的特點(diǎn)。在中小學(xué)教育中學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，能夠讓學(xué)生從小受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，能夠從小學(xué)會(huì)知禮儀，講文化，對(duì)于提高其綜合素質(zhì)有著顯著作用。本文主要就《弟子規(guī)》在中小學(xué)的教育作用以及如何落實(shí)其重要作用進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，旨在使學(xué)生更好地受到優(yōu)秀文化熏陶，提高自身品行素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】《弟子規(guī)》；教育作用；中小學(xué)生

【中圖分類號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)和繼承傳統(tǒng)文化是我們每一個(gè)人的光榮使命。《弟子規(guī)》恰恰是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精髓制作，其主要特點(diǎn)為三字一句、兩句一韻，其中包含了較多倫理內(nèi)容，其中講述了許多待人接物應(yīng)該遵循的禮儀和規(guī)范，對(duì)于古現(xiàn)代教育有著重要意義。在弘揚(yáng)思想道德建設(shè)的今天，利用《弟子規(guī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)于傳承傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高尚人格品行有著重要的促進(jìn)作用。

一、《弟子規(guī)》在中小學(xué)的教育作用

（一）幫助學(xué)生樹(shù)立正確人生觀和價(jià)值觀

擁有正確的人生觀和價(jià)值觀對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)槿松^和價(jià)值觀分別是人對(duì)于人生問(wèn)題和價(jià)值問(wèn)題的根本看法，正確的人生觀和價(jià)值觀才會(huì)使一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活朝著正確方向發(fā)展。一個(gè)人的價(jià)值觀從小學(xué)階段就已經(jīng)逐漸形成了，所以在小學(xué)階段就應(yīng)該利用中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化加以引導(dǎo)。而《弟子規(guī)》中就有很多內(nèi)容能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確人生觀和世界觀。例如，其中“惟德學(xué)，惟才藝；不如人，當(dāng)自勵(lì)。”這幾句話就告訴我們要不斷追求進(jìn)步，找到自己與別人的差距，通過(guò)不斷努力走向成功。在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)候，就能夠讓中小學(xué)生受到教育，從而擁有正確的人生觀和價(jià)值觀。

（二）教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

學(xué)生方法對(duì)于學(xué)習(xí)效率有著重要影響，只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能夠達(dá)到事半功倍的效果，而《弟子規(guī)》中就有很多內(nèi)容告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。例如，其中有“讀書法，有三到，心眼口，心皆要”。這些內(nèi)容就告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該注重用心，用眼和用口，通過(guò)不斷閱讀和思考，加上認(rèn)真觀察，從而有效提高學(xué)習(xí)效率。雖然這些道理用簡(jiǎn)短的句段體現(xiàn)出來(lái)了，但是其還有著重要的意義，對(duì)于當(dāng)今學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要的指導(dǎo)作用。

（三）培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的道德品質(zhì)

在中小學(xué)生守則中有“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民”，但是真正做到這些，需要先愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng)。《弟子規(guī)》中有很多內(nèi)容很好地詮釋了這一切，只有具有良好的道德品質(zhì)，才能夠更好地愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。例如，其中“守孝悌”，要求我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)。所以，通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，能夠讓中小學(xué)生的道德品質(zhì)得到鍛煉，使他們能夠更好地尊師重教，能夠傳承好中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。

（四）幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，還能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高其綜合素質(zhì)。例如，《弟子規(guī)》中有“朝起早，夜眠遲”，這就告訴學(xué)生們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還有“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”，這就告訴我們應(yīng)該注重個(gè)人穿著的整齊。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，能夠讓學(xué)生養(yǎng)成良好的坐立行走規(guī)范。良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠使一個(gè)人有一個(gè)更加光明的未來(lái)，能夠?yàn)樽约阂院蟮陌l(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，在中小學(xué)中開(kāi)展《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)是非常重要的，對(duì)于學(xué)生個(gè)人綜合發(fā)展具有重要幫助作用。

二、落實(shí)《弟子規(guī)》教育作用的方法

（一）增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，注重學(xué)習(xí)

《弟子規(guī)》在中小學(xué)教學(xué)中具有重要的作用。因此，全體教育工作人員應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于《弟子規(guī)》的重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)這中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓之作。這就要求應(yīng)該注重對(duì)于文化精髓的挖掘，要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀內(nèi)容，增強(qiáng)人們對(duì)于《弟子規(guī)》中倫理道理的認(rèn)知，同時(shí)使其能夠深入了解作品中每一句話，尤其是授課教師，要對(duì)其中的道理進(jìn)行研究并且能夠在授課的時(shí)候傳授給學(xué)生，讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。一定要避免“做樣子”，如果僅僅是將其當(dāng)成是一篇文章來(lái)閱讀，那么就會(huì)使其效果大大減弱。只有教師能以身作則，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)和踐行其中的道理，才能使預(yù)期效果更加明顯。

（二）注重在課堂教學(xué)中的滲透作用

教師在教學(xué)的時(shí)候應(yīng)該加強(qiáng)《弟子規(guī)》內(nèi)容的滲透，讓學(xué)生逐漸明白其中的道理。例如，有的學(xué)生在圖書館看完書會(huì)亂擺亂放，這個(gè)時(shí)候教師就可以問(wèn)學(xué)生《弟子規(guī)》中那一句話能夠教會(huì)我們應(yīng)該怎么做。這個(gè)時(shí)候就可以引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“列典籍，有定處，讀看畢，還原處”。通過(guò)這樣的示范，就會(huì)讓學(xué)生明白這個(gè)道理，這樣以后在生活和學(xué)習(xí)中，學(xué)生都會(huì)牢牢記住這個(gè)道理，從而養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。《弟子規(guī)》中對(duì)于生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)內(nèi)容有很多，這就需要教師在開(kāi)展教學(xué)的時(shí)候，認(rèn)真觀察，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，合理利用《弟子規(guī)》中的道理引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)在道德品質(zhì)方面得到熏陶。

（三）注重家庭和學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展品行教育

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不應(yīng)該僅僅是在學(xué)校中，同時(shí)還應(yīng)該包括家中。這就需要家庭和學(xué)校聯(lián)合起來(lái)開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更加充分地得到熏陶，從而得到更好的教育效果。例如，學(xué)校可以組織親自誦讀《弟子規(guī)》的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)能夠和孩子一同感受《弟子規(guī)》中的內(nèi)涵，在家長(zhǎng)的帶動(dòng)示范下，學(xué)生一定會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從而很好地保證了教學(xué)效果。學(xué)校也可以組織一些針對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)能夠認(rèn)真誦讀和踐行《弟子規(guī)》，讓家長(zhǎng)了解到自己的言行舉止對(duì)于學(xué)生行為養(yǎng)成的重要影響，使學(xué)生在家庭和學(xué)校雙重幫助下，更好地踐行《弟子規(guī)》中的內(nèi)涵。

綜上所述，《弟子規(guī)》在中小學(xué)教學(xué)中有著重要的教育意義。這就要求我們應(yīng)該認(rèn)清楚其重要意義，同時(shí)很好地去踐行。使學(xué)生能受到《弟子規(guī)》的影響，塑造健全的人格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而為自己以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

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（編輯：龍賢東）