武術之鄉淮陽縣武術學校教學的現狀分析與發展對策研究

邵萬鑫

摘 要：武術是中華民族的瑰寶，它具有悠久的歷史，它在歷史的各個時期均發揮出不同程度的作用。現如今，武術在我國所占的地位也在不斷得到提升。淮陽縣作為國家首批“武術之鄉”之一，為了使武術這一民族傳統項目在武術之鄉發揮更大的作用，我們對淮陽縣僅有的三所武術學校里的40名教師和220名學生進行了問卷調查，從而揭示出了武術之鄉淮陽縣武術學校的教學現狀。

關鍵詞：武術之鄉；淮陽縣；武術學校；教學現狀；對策研究

前言：

隨著我國體育事業的蓬勃發展和武術學校教育改革的不斷深入，淮陽縣武術學校也緊跟時代潮流進行教育教學的改進，切實把教學改進做到與時俱進、做到具體問題具體分析。但是，教學改進的情況還是不容樂觀，教學改進的迫切性與教學改進的進度還存在一定程度上的差距，還不能完全的符合改進的要求。為了改善這種情況，本研究針對淮陽縣各相關武術學校進行調研，旨在對存在的相關問題提出相應的改進措施，以此來促進各學校的更好發展，振興武術之鄉的尚武風氣。

1.研究對象和方法

1.1研究對象

以淮陽縣三所武術學校為研究對象，以三所武術學校里的260名師生為樣本（教師40名，學生220名），對教師共發出40問卷調查表，回收40份，回收率100%，對學生共發220份，回收205份，回收率93.2%。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

查閱并掌握了相關武術學校教學的有關資料和法規文件，以及教學方面的書籍、文件。

1.2.2專家訪談法