試論領導藝術的表現形式

劉帥

（徐州礦務集團，江蘇 徐州 221011）

試論領導藝術的表現形式

劉帥

（徐州礦務集團，江蘇 徐州 221011）

領導藝術是在長期領導活動中總結出來的那些能正確地分析問題、解決問題的具有創造性的領導方式和方法。那么，怎樣才能具有高明的領導藝術呢?本文從九點領導藝術的表現形式上做講解。

領導藝術；表現形式

領導藝術是在長期領導活動中總結出來的那些能正確地分析問題、解決問題的具有創造性的領導方式和方法。那么，怎樣才能具有高明的領導藝術呢?掌握下面幾種領導藝術的表現形式，無疑會有很大的幫助。

一、激發人心的藝術

人心，即人的思想，人的精神。人心是立國、創業之根本，是社會發展中經常起作用的重要因素。聰明的領導者無不把激發人心視作自己的首要任務。那么怎樣才能激發人心呢？1.要時刻注意群眾利益，群眾情緒，細心傾聽群眾的呼聲；2.要體察民情，并制定順乎人心——代表群眾要求、反映群眾意愿的政策；3.要以身作則，為人表率，作風正派，能稱職，有本事；4.要宣傳群眾、組織群眾，以統一思想，振奮人心，激勵斗志，鼓舞士氣，扶正祛邪，取信于民，喚起民眾；5.學習和研究心理學，遵循下屬和群眾思想形成、發展和變化的規律去做凝聚人心的工作。

二、多謀善斷的藝術

謀者，就是和別人商量、計議，請別人提意見；斷者，就是下決心、拿主意、訂措施、作決斷。多謀善段的關鍵在多謀。只有多謀，才能善斷。怎樣謀？1.謀于上級：認真學習和深刻理解黨的路線、方針、政策，多向上級匯報，領會上級意圖；2.謀于群眾；向下級與群眾請教，向有實踐經驗的人請教，向會挑毛病的人請教，向不贊成自己意見的人請教；3.謀于集體：依靠集體智慧，發揮“一班人”的作用，大家出主意，想辦法，一起來謀。有了謀，怎樣斷？1.注意調查研究，“指揮員的正確的部署來源于正確的決心，正確的決心來源于正確的判斷，正確的判斷來源于周到和必要的偵察及對各種偵察材料串聯起來的思索”；2.抓住良機，“當機立斷”，這是領導者的一個重要素質；3.克服官僚主義，脫離群眾，獨斷專行，瞎指揮，或者辦事拖拉，不敢拍板，怕負責等是多謀善斷的大敵；4.強調專業化、知識化，領導者有科學的高素質，才能掌握管理學和人才學的知識，從而對自己主管部門的工作做到多謀善斷。

三、解決矛盾的藝術

人，出于真誠的愿望，總希望他所立身之處一片光明，平安無事。同樣，領導者也總希望他所在的單位寧靜和諧，一切順當。可是，這對于任何具體的個人、具體單位的領導者，都是不可能有的現實。現實情況是，各行各業，各單位各部門，每每會遇到層出不窮的問題，都會碰到這樣那樣的矛盾。因此，一個出色的領導者不是希望沒有矛盾，而是能運用解決矛盾的領導藝術去正確處理各種矛盾。

正確解決矛盾的領導藝術，表現為：1.對于矛盾奉行“五不”，即不掩蓋、不回避、不夸大、不縮小、不臆造；2.解決矛盾的原則是“對癥下藥”，即針對具體情況，進行具體分析，然后采取有效措施；3.面對復雜矛盾，注意先找出對全局有決定影響的主要矛盾，并用全力解決之；4.能審時度勢，預見到主要矛盾的轉變，并在主要矛盾一旦發生轉變時，適時提出新的任務、方針、口號，以調整工作重心，組織群眾為新任務而奮斗。

四、善于總結的藝術

總結，可以糾正錯誤、減少損失，可以避免盲目性、掌握主動權。因此，領導者為了更好的指導工作，就必須有善于總結的藝術。如何總結？1.根據工作計劃進行總結。工作就是辦事，大事有大計劃，小事有小計劃，總結就是看計劃執行的情況；2.根據工作情況和性質定期總結。是每周、每月總結一次，還是半年、一年總結一次，因事因地而宜；3.正反兩方面的經驗都要總結。不但要總結成功的經驗，而且要總結失敗的教訓，尤其要在總結總將正反方面進行比較，藉以深化認識，增長才干；4.對事不對人。總結工作做得怎么樣，工作方法對不對，效率高不高，計劃有無缺陷等，一般不要追究個人的責任，但對領導者本人而言，切切不可諱疾忌醫。

五、選人用人的藝術

領導者，不必也不可能處處才干過人，但他必須要有超群的選人用人的才干。三國時期的劉備，文不如孔明、徐庶、龐統，武不如關公、張飛、趙云，但他能擅用人、用能人，用現在的話來說，就是重視人才。作為領導者，我們要以史為鏡，在選人用人的藝術上很下功夫。

六、科學預見的藝術

凡事“預測立，不預測廢”。所謂“預”，就是要有預見，要對所進行的工作及其發展情況能預先做出正確地推測、估計和判斷。科學預見不僅能知道事情將如何進行，而且能知道在進行過程中可能出現什么樣問題，這些問題如何解決，最后會達到什么結果。

領導者怎樣使自己有科學預見的本領？1.掌握和運用辯證法。這是一把能解開未來之迷的鑰匙；2.以史為鏡。實踐證明，研究歷史的經驗，有助于領導者認識現在，預見未來；3.反對主觀臆測。科學預見是建立在科學基礎上的對未來的預測。科學預測的方法可概括為：直觀法—在調研基礎上依靠感性經驗和綜合分析進行預測；外推法—把歷史數據按年、月順序排列，應用簡單平均或加權平均的方法預測未來；因果法—根據事物發展的因果關系來預測未來。

七、比較篩選的藝術

即在確定某一工作規劃和實施方案時，注意進行各方面的比較，從而實現最佳要素的組合。其比較方法，可以分為縱向比較和橫向比較。所謂縱向比較，就是把問題放到歷史長河中去檢驗，看看過去解決同類問題時有什么經驗和教訓。所謂橫向比較，就是將同時存在的若干現實情況進行比較，如同行業的比較，幾個相近方案的比較。在解決某一問題時，集中各方面的聰明才干，提出若干個方案，挑骨挑刺，逐一比較篩選，這樣做，與那種事到臨頭拍腦門的領導方法相比，可以減少失誤，提高效益。

八、借鑒消化的藝術

即借鑒國內外政治、經濟、文化活動的經驗并因地制宜地加以改造，使之更加符合當時當地地情況，產生事半功倍的效果。人類的實踐活動，都是在一定基礎上進行的，前后之間，左右之間，或多或少都有某種必然的或形式上聯系，后者借鑒前者的經驗，此時吸取彼時的教訓，可以縮短前進中的探索過程，少交一些不必要的“學費”。

九、逆向思維的藝術

即在思考問題時，不總是順著事物發展的方向延伸，而是從逆向提出問題，這也以逆向求解。逆向考慮問題的方法，在日常工作中是常用的事。如在遇到某一困難時，不是一味考慮困難的嚴重程度，屈服于困難的壓力，而是遇難而上，探索能解決困難的方法。

C933.2

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：1671-864X（2015）10-0071-02