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新聞時評的現狀及發展趨勢

2015-01-08 02:08:06白鶴
環球人文地理·評論版 2014年2期

白鶴

摘要:新聞時評屬于新聞評論的一種樣式。傳播觀點作為新聞時評的目的,對社會發展進程起到主導性作用。尤其是針對某一新聞事實的時評,同過去相比評論視野更加富于建設性和專業性。本文從新聞學的視角,以社會現狀、社會發展趨勢為切入點,論述新聞時評的多樣化已成為當今社會不可逆轉的大趨勢,在新聞時評發展歷程中發揮著重要的作用。本文以黨報和都市報作為類型報紙進行分析和對比,分別從評論的選題、報道方式等等評述,由此探討我國新聞時評的發展脈絡和發展方向。

關鍵詞:《人民日報》;《中國青年報》

一、新聞時評的概要

(一)新聞時評概述

1.新聞時評的含義、性質和特征

(1)含義:

新聞時評,它是傳播者借助大眾傳播工具或載體,對新近發生的新聞事實、現象及問題等在現場第一時間表現出自己看法的論說形式。

(2)性質體現在:

①新聞性,或稱對新聞本身的依賴性。適時跟進,關注社會熱點問題,是新聞時評的重要體現。其新聞性必須要有重要的社會價值、具有現實意義的新聞時評,它既可用來針對意見新聞事實、又可以針對現實傾向來展開評述。

②時效性,這是從新聞性中間自然派生出來的性狀,時評必須是及時、應對之作,而不能是對舊聞的評述,更不是對未來的理論預測。

③批判性,批判不等于批評。深刻地揭開事物的本質、更專業地撥開事物現象和迷霧的認識方法,批判的過程是為了更好地完成去偽存真、去粗取精、剔除浮躁,獲取冷靜、客觀、理性的過程。

(3)新聞時評具有以下幾個明顯特征:

①適當的評論,增強了新聞時評的新聞性。首先,新聞時評憑借真實的新聞事實為重要、基本的重要因素。其次,反映社會的新聞事件要回避出現本質相同的時評;

②要就事論事,時評文章中要富含哲理。真正具有文學價值新聞時評是具有事、理、情等融合的產物,據事說理,析事明理。

③內容貼近生活,題材廣泛。新聞時評的內容有國家政策法規闡述、經濟未來走向;社情民意反映、民意民生的表達等等。

④篇幅短小,公民寫作。新聞時評篇章不僅字數簡短,還可以做到人人都可以寫時評。

2.新聞時評的功能和作用

(1)記錄歷史。我們通過對事實的判斷與思考,在寫評論的過程中自然不可缺少對時事的表達,并在客觀上起到了記錄歷史的作用。

(2)傳達民意。時評寫作內容開放,這為貼近民生的作者對公共事情發表見解提供平臺。

(3)啟蒙引導。其一,中國仍然處于社會轉型,它承擔著在每一個方面、基礎層面所帶來的重大變革,這就促使了時評的繁榮與昌盛;其二,時評的繁榮也為社會轉型起推動力的作用。

3. 新聞時評存在的必要性

(1)新聞時評領導媒體進入“觀點時代”。

新聞時評具有個人主觀屬性,當前,隨著思想的進一步開放,受眾對信息的需求有了更高的標準,人們更多的希望認識上升到了解事件的本質。這使得新聞評論更展現出獨特的魅力,體現在:

①新聞時評的地位日趨提高。

②媒體信息之爭轉入評論優劣之爭。

(2)反應輿論體現在:

①反應社情民意。

社會熱點和突發事件的出現,使得時評反映了群眾的意見和呼聲。眾多表達基層群眾的意愿就是通過時評影響過來的。時評分析了問題產生的原因、弊端及發展的后果,提醒了相關部門的重視。

②具有親和力。

新聞時評以群眾關注的熱點新聞作為評定的話題,時評切入點小,結構靈活自由不受限制,而且與群眾以一種平等的口吻交流。

③思想上的相互沖擊。

在當今社會,人人平等,人們渴望能夠通過有效途徑表達出自己的想法、意愿。這使得時評的評論豐富多彩,見地獨到。

④有價值的判斷。

人們要依據現有的新聞事實,并且憑借獨到的新聞視覺來展現自己的見解與觀點。

二、我國新聞時評發展過程中存在的問題及對策

(一)當前我國時評已經存在的問題

在時評的飛速發展的同時,我們要把握時評正確的發展方向。因此,對于現下時評的一些問題,我們必須高度重視,使其朝著正確的方向健康發展。針對國內時評的發展趨勢,我作出以下研究:

(1)在評論生產方式方面。

①評論必須依靠事實調查的來源,對事實的評論,可以更全面、更準確地把握事實,為了深入了解和揭示事實的本質。②信息的傳播不僅釋放的事實,在第一時間快速的媒體,而且在第一時間判斷和評價這一事實。 ③我們要將新聞事實和新聞評論相結合,這對培養記者能否腳踏實地的工作具有重要意義。

(2)在評論內容和組織方面。

即時評論和深思熟慮的在一起;公眾參與結合專家解釋問題和共同發展。

(3)在評論人才培養教育方面。

上個世紀中葉以來,已建立了新聞教育,新聞評論的教育不另外得到足夠的重視,滯后,新聞評論的教學材料,教學方法。

(二)解決問題,保持正確的發展方向

針對以上陳述現已存在的問題,我個人的意見是在以下幾個方面:

(1)根據形勢的發展,新聞評論教育要注重以下幾點:

①從事新聞評論教育教師有好消息的經驗。②新聞學校應該主動與新聞媒體單位聯合學校。③新聞教育要從醫學學校學習,注重培養和提高實際操作能力,創造新聞教育的新途徑。

(2)在語言上的發展方向:

①要注意話語姿態。

我們要多說家常話、真心話。現在有些報紙一開口就是語言嚴肅、居高臨下以領導和教育者自居。

②要注意話語修辭。

我們要追求生動和趣味,對于這一點,有些報紙的評論顯得十分僵硬,類似報告文章,使讀者閱讀起來枯燥乏味。

③要注意調查研究,說話說出新意。

作者面對成千上萬的讀者發言,這個語言要說得動聽,發自肺腑,說進讀者的心坎里,要說讀者們重視的話題。

三、新聞時評工作者應具備的素質和態度

(1)新聞評論者要具有追求真理的精神,運用所學的專業知識進行報道。如果他們不知道真理和評論它,那么顯然違反審查的目的,造成信息混亂。

(2)評論者要有強烈的社會責任感。

(3)了解評論者應該是鋒利的東西和觀察能力。它也需要評論員的知識和良好的輿論儲量豐富,為了更好地實現解釋功能的評論。

(4)他們必須深入的見解和想法,觀點,指出了新聞事件的癥結所在,希望和觀,引導社會認知。

(5)獨立新聞評論員應該敢于懷疑和批判精神。評論家評論的新聞事實,觀點,具有鮮明的評論者立場,不人云亦云,游泳。

(6)評論者要有寬宏大度。允許他人質疑自己的觀點和想法,使聽到更多的聲音如別人。

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