如何將社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育

張琦

摘 要：社會主義核心價值體系是大學生思想政治教育的指導思想和基本內容，用社會主義核心價值體系引領大學生思想政治教育工作是高等學校教育的重要使命，如何將社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育是當代大學生思想政治教育的重中之重，務必要做到三個“堅持”。

關鍵詞：社會主義核心價值體系；大學生；思想政治教育

黨的十六屆六中全會提出要建設社會主義核心價值體系的戰略任務，把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設的全過程。如何將社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育全過程成為新時期大學生思想政治教育的重要組成部分。

1 堅持大學生思想政治教育要以馬克思主義為指導

馬克思主義是關于自然界、人類社會和人類思維發展普遍規律的科學，是我們立黨立國的根本指導思想，是我們認識世界、改造客觀世界和主觀世界的強大思想武器，也是社會主義核心價值體系的靈魂。[1]高校作為思想文化建設的主要陣地，必須始終不渝地堅持馬克思主義在大學生思想政治教育中的指導地位，堅持用馬克思主義思想指導大學生思想政治教育，牢牢把握馬克思主義在高校意識形態領域的主導權、主動權。同時，要與時俱進，用發展著的馬克思主義指導實踐，發揮社會主義核心價值體系在大學生思想政治教育中的導向作用，用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學生的頭腦，將社會主義核心價值體系有目的、有計劃地融人大學生思想政治教育中。要在高校思想政治理論課程和社會科學教學中始終堅持貫穿社會主義核心價值體系的教育，使大學生通過多媒體、網絡等現代教育教學手段更直觀的認同、理解社會主義核心價值體系，并能踐行社會主義核心價值觀，外化于行，內化于心。

2 堅持以社會主義核心價值體系為主體構建大學生思想政治教育體系

核心價值體系在一個社會中居于統治地位，起著支配主導的作用，是一種社會制度長期普遍遵守的價值準則體系，具有相對穩定性。 社會主義核心價值體系是實現社會主義價值目標的思想保證和行動指南，既包括馬克思主義指導思想也包括中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。構建適應時代新特點的大學生思想政治教育新體系要以社會主義核心價值體系為主體。大學生要遵守以社會主義榮辱觀為核心的公民基本道德規范，引導大學生遵紀守法、明禮誠信，敬業奉獻，樹立良好的道德行為規范。培養大學生以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。培養大學生對祖國的熱愛和忠誠，要與祖國同呼吸共命運，自覺維護國家利益和民族團結，要立報國志，學報國才，踐報國行。通過課堂教學和社會實踐等有效途徑了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來。中華民族有著自己的偉大民族精神。這個民族精神博大精深、根深蒂固，是中華民族生生不息的動力和源泉。中華民族的精神就是自強不息、團結拼搏、愛好和平、獨立自主的精神。高校是民族精神教育的主要陣地，大學生可塑性強，通過愛國主義為核心的民族精神教育引導他們做民族精神的傳播者、實踐者和傳承者，為中華民族的偉大復興奠定了堅實的基礎。幫助大學生加強對中華民族優秀傳統文化和民族精神的教育，通過傳統文化的課程和相關豐富多彩的主題活動引領大學生弘揚和培育民族精神，養成民族品格，成為民族精神的繼承者和傳承人。中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出“在繼承黨的思想政治教育優秀傳統的基礎上，積極探索新形勢下大學生思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現時代性，把握規律性，富于創造性，增強時效性。”[2]大學生要堅持中國特色社會主義共同理想信念教育，為中國特色社會主義的共同理想努力奮斗。大學生要牢固樹立共產主義遠大理想，成為堅定的馬克思主義者和國家合格的可靠接班人。

3 堅持將社會主義核心價值體系融入校園，注重大學生主動參與并化為實際行動

從文化角度而言，當前我國主導文化、精英文化和大眾文化處于三足鼎立的狀態[3]。社會主義核心價值體系代表著我國的主導文化。大學的校園文化具有育人的功能，是高校校園中師生共同培育形成的一種微觀文化，將社會主義核心價值體系融入大學校園文化建設是實現社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育的重要途徑。既結合社會現實體現大學生所思所想，又讓大學生從現實問題中體會到社會主義核心價值體系建設的實際作用，感悟到社會主義核心價值體系同他們的切身利益息息相關。將社會主義核心價值體系融入校園就是建設體現社會主義發展方向、時代特點和校園文化特色的校園文化。以校園文化活動、志愿者活動、黨團活動為載體拓展社會主義核心價值體系的教育途徑和教育方法，將其潛移默化地傳遞給每一位在校的學生，既要“以理服人”也要“以情感人”。樹立良好的校風，貫徹嚴謹的教風，實行良好的學風，確保社會主義核心價值體系引領意識形態的指導權。加強大學生自主參與性，通過大學生親身實踐和感悟，增強大學生自我教育、自我管理、自我調節、自我完善的能力，引導大學生將社會主義核心價值體系內化為自覺行動，增強社會主義核心價值體系在學生群體中的說服力和感染力。

總之，將社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育是一種與時俱進的體現，是大學生價值觀教育的又一次理論創新。把社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育的途徑一是要堅持馬克思主義的指導地位，為大學生思想政治教育提供理論來源，二是要堅持以社會主義核心價值體系為主體，為大學生思想政治教育能夠與時俱進的發展進行整合，三是要堅持將社會主義核心價值體系融入校園文化，為大學生思想政治教育提供新載體。

參考文獻

[1]羅成翼.論社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育[J].湖南社會科學，2007（4）.

[2]中共中央，國務院.關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[N].光明日報，2004-10-15.

[3]張利群.論中國文學批評的現代多維視角的確立[J].河北師范大學學報：哲學社會科學版，2003（6）.