再論高校圖書館繼續教育現狀與對策

蒲曄芬

高校圖書館員的繼續教育是指正在從事圖書館工作的一線工作人員為適應職業需要而不斷進行有關圖書館方面的專業知識與專業技能的補充、更新、拓展和提高的過程，是提高圖書館員整體素質，促進專業技術隊伍建設的重要保障。

改革開放以來，經過三十多年發展，我國圖書館事業不論在數量還是質量上都得到長足發展，但是我國高校圖書館員整體素質偏低，已成為不爭的事實，特別是一些 中小型圖書館問題更為嚴重，普遍存在人員結構極不合理、復合型人才嚴重短缺、高學歷、高職稱人員數量嚴重不足、專業人員與非專業人員比例嚴重失衡以及專業 人員知識水平嚴重老化等問題。

進入知識經濟時代，隨著高新技術的不斷發展，特別是計算機技術、網絡技術、多媒體技術的廣泛應用，我國高校圖書館正逐步由傳統意義上的圖書館向現代化圖書館轉變，其管理方式方法和服務模式也隨之發生根本性變革。這就必然會對圖書館員的知識水平、專業技能和管理能力提出更高要求。然而，就目前而言我國圖書館員整體素質偏低，根本無法滿足現代化圖書館的發展要求，直接影響了我國圖書館事業向現代化邁進的步伐。為了適應新形勢下圖書館的發展與需要，我國高校圖書 館員必須樹立終身學習的理念，并通過不斷接受繼續教育，完善知識結構、提高創新能力和專業技術水平。

1 繼續教育的內容

1.1職業道德教育。在建立社會主義市場經濟體制的今天，大力加強職業道德教育有著十分重 要的現實意義。職業道德是人們對本職工作的態度和認識。公共圖書館員的職業道德是由圖書館的性質、職能、服務方式和工作規律所決定的，是館員在本崗位活動 中不能逾越的道德規范和道德標準，是館員搞好本職工作的前提和保障。

1.2圖書館專業知識培訓。圖書館工作是一項專業性很強的復雜勞動，要求圖書館員具有高水準的專業知識，如果缺乏相關的崗位知識，工作將很難開展。擁有豐 富的圖書館專業知識是每個圖書館員做好本職工作的基本前提。因此，圖書館的工作性質決定了圖書館員必須具備圖書館學、文獻信息學、情報學、目錄學等相關專 業的理論知識，這樣才能為讀者提供全面的、高質量的服務。

1.3計算機技術培訓。隨著現代社會科學技術的進步和發展，計算機技術滲透到各行各業，將計算機技術應用到圖書館中，不僅可以幫助圖書館員處理海量的 信息數據，高效的管理圖書館資源，實現文獻資源共享，還可以建立數字化圖書館、建設圖書館網站。現代圖書館的建設要求館員具有計算機操作水平，能否熟練使 用計算機是衡量圖書館員工在能力和水平的標志之一。隨著現代科學技術的高速發展，科技文獻激增，學科眾多，彼此交叉滲透，知識的綜合程度愈來愈高。要對浩如煙海的圖書文獻進行有效開發利用，需要有一批素質 良好，并且具有一定專業技能的圖書館工作人員，這既是圖書館事業本身發展的需要，也是廣大讀者的迫切要求。圖書館工作人員只有具備一定的專業性素質、合理 的知識結構、良好的信息處理和研發能力，才能在信息資源的開發利用中發揮積極的作用，創造出良好的信息環境。計算機、網絡信息的廣泛應用，迅速改變著圖書 館工作方式和服務手段。這些，都對圖書館工作人員提出了更高的要求。圖書館工作人員正面臨著知識結構、技術能力及管理意識的更新與提高。在這種情況下，加 強圖書館工作人員的繼續教育，提高圖書館工作人員的整體素質，使其盡快適應這一變化，已成為當前圖書館工作的當務之急和重中之重。在建設學習型社會、提倡 終身學習的大背景下，作為圖書館工作人員，不僅要學習，而且更要主動學習，為全社會做出表率。

2 繼續教育存在的問題

縱觀我國圖書館工作人員的繼續教育，在努力適應社會的同時，依然存在以下幾個方面的問題。

2.1缺乏政府的宏觀調控，法規政策不健全，沒有形成制度化，導致管理體制分散。

2.2是培訓力度不夠。一些重復培訓浪費嚴重，沒有形成合理的繼續教育體系，缺乏較高層次的深入研究和理論探索，教育方法 單一，缺乏長期規劃，導致教育質量不高。

2.3是各級領導對館員繼續教育的重要性和迫切性認識不夠，態度不積極，缺少必要的激勵機制，對繼續教育流于形式，對實質性問題解決不夠。

3 繼續教育采取的措施

針對以上不足，應在思想上高度重視，工作上統籌安排，成立圖書館繼續教育協調機構進行全面協調，形成合理、高效的繼續教育體系，重視繼續教育的內容和方法，注重發展高層次的公共圖書館工作人員的繼續教育。主要注重在以下幾個方面：

3.1加強職業道德教育。要培養有創造性思維和開拓進取精神的圖書館工作人員。 圖書館工作人員必須樹立全心全意為讀者服務的思想，愛崗敬業。在新的歷史時期，圖書館事業必將面臨重大變革、遇到許多困難。館藏結構的調整，管理手段及服 務模式的改變，要求每個館員必須具有創新意識和開拓進取精神，勇于面對現實，善于用創新的思維去分析和解決各種問題，以開創性的工作精神打開局面。

3.2加強計算機和網絡技術的教育。圖書館管理自動化是現代圖書館發展的方向和趨勢。圖書館自動化管理主要體現在信息處理技術和網絡通訊技術在圖書館工作 中的具體應用，利用計算機技術和網絡技術等現代信息技術手段，對文獻進行深層次的加工和傳輸。只有學習和掌握計算機知識和網絡知識，才能熟練地運用計算機 進行日常工作，熟練地運用網絡進行檢索。

3.3加強圖書館專業知識和相關基礎學科教育。圖書館是一個把現代信息技術與圖書館傳統技術緊 密結合、協調發展的學術團體。它要求廣大圖書館工作人員必須精通圖書情報專業知識。只有打好圖書情報基礎功底，熟悉本專業基本工作程序，掌握基本的工作方 法和技能，才能實現由以印刷型文獻資料為加工對象向以現代數字化、電子化信息資源為加工對象的轉移，實現以傳統順序的線性結構文獻管理模式向現代化直接網 絡虛擬結構的信息組織管理模式轉移，實現文獻檢索由以往單一的手工檢索向以計算機檢索為主、手工與計算機檢索相結合的新式檢索方法的轉移，實現圖書館信息 管理和服務工作的騰飛。圖書館是一個多學科知識的信息庫，在網絡環境下，網上信息又是一個無限龐大的信息資源系統，面對這樣一個龐大的知識空間，圖書館工 作人員必須注意不斷拓寬自己的科學知識，了解相關學科、邊緣學科的發展狀況，以便準確地進行信息分析和預測，牢牢把握用戶和信息市場動向，有的放矢地搞好 信息開發服務。

3.4加強協調能力和社會交往能力的培養教育。作為一個合格的圖書館工作人員，除了要有過硬的專業技術能力外，還應具備 良好的人際關系協調能力。圖書館工作既要能夠自覺維護圖書館內部團結，搞好工作協調，增強圖書館內部的凝聚力，努力營造一個同事之間相互尊重、相互信賴、 相互支持、相互合作的良好氛圍，還應具備一定的社交能力、親和能力和研究能力，通過各種公關活動，樹立圖書館工作人員良好的行業形象，擴大圖書館的社會影 響，以人為本，使圖書館在社會主義和諧文化建設中發揮更大的作用。

總之，為了適應新形勢下對圖書館員的要求，各圖書館員要樹立憂患意識，通過繼續教育，不斷提高自身素質，迎接新的挑戰。

參考文獻

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