工程制圖課程教學(xué)內(nèi)容整合優(yōu)化研究

摘 要 工程制圖課程是工科類院校學(xué)生必修的技術(shù)基礎(chǔ)課，從教育面向未來，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的總體目標(biāo)出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和創(chuàng)新能力為指導(dǎo)，在工程制圖課程學(xué)時(shí)不斷壓縮的背景下，分析了工程制圖課程在教學(xué)理念上存在的不足，對(duì)目前的教學(xué)方法進(jìn)行了綜述研究，整合和優(yōu)化了工程制圖課程的內(nèi)容，最大程度滿足了在學(xué)時(shí)減少情況下課程體系的完整性。

關(guān)鍵詞 工程制圖 教學(xué)內(nèi)容 整合優(yōu)化

中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1 工程制圖課程教學(xué)現(xiàn)狀和存在的問題

傳統(tǒng)的工程制圖課程教學(xué)模式側(cè)重于手工繪圖、讀圖和形體表達(dá)等技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，近幾年計(jì)算機(jī)技術(shù)迅速發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)三維造型技術(shù)的不斷完善及其在工程上的廣泛應(yīng)用，使工程制圖課程的內(nèi)容發(fā)生了很大的變化，在教學(xué)過程中，不僅講授多面正投影理論等傳統(tǒng)內(nèi)容，而且還涉及計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造等新技術(shù)和內(nèi)容，工程制圖與計(jì)算機(jī)三維造型技術(shù)相結(jié)合，引發(fā)了廣大制圖教師的深度思考，為工程制圖的快速發(fā)展提供了廣闊的空間，但同時(shí)也對(duì)傳統(tǒng)的工程制圖的課程體系、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法等都帶來了巨大的沖擊。制圖課程的學(xué)時(shí)不斷的減少和新技術(shù)的層出不窮之間的矛盾凸顯出來，工程制圖課程存在的主要問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）內(nèi)容多、課時(shí)少、講課方法單調(diào)。由于受到傳統(tǒng)教學(xué)體系的影響，工程制圖課程主要內(nèi)容包括畫法幾何、制圖基礎(chǔ)和機(jī)械圖。……