護理程序在糖尿病患者護理中應用的價值

劉月紅閆燦

1.鄭州人民醫院，河南鄭州 450000；2.鄭州鐵路職業技術學院，河南鄭州 450000

護理程序在糖尿病患者護理中應用的價值

劉月紅1閆燦2

1.鄭州人民醫院，河南鄭州 450000；2.鄭州鐵路職業技術學院，河南鄭州 450000

目的分析護理程序在糖尿病患者護理中應用的價值。方法隨機將該院2013年1月—2014年9月收治的80例糖尿病患者分為對照組和觀察組，臨床對對照組患者主要采用常規護理，對觀察組趕主要采用護理程序護理，并觀察兩組患者護理效果。結果護理前兩組患者的DSQL量表評分和SF-36量表評分之間的差異無統計學意義（P＞0.05），護理后，觀察組患者的DSQL量表評分均顯著低于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05），SF-36量表評分均顯著高于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05），同時觀察組患者護理滿意度為100%，而對照組患者護理滿意度為65.0%，兩組比較，差異有統計學意義（P＜0.05）。結論護理程序在糖尿病患者護理中應用效果顯著，護理滿意度高，值得臨床推廣使用。

護理程序；糖尿病；應用價值

護理程序法屬于一種整體護理理論和實踐模式，具有計劃性、步驟性、評價性的特點，能夠為護理人員長期持續地管理患者提供良好的前提條件，將醫院管理中護理人員的作用充分發揮出來。該研究對該院2013年1月—2014年9月收治的80例糖尿病患者的臨床資料進行分析，探討了護理程序在糖尿病患者護理中應用的價值，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

運用隨機整群抽樣的方法選取該院收治的80例糖尿病患者，所有患者均知情同意。依據隨機數字表法將這些患者分為觀察組和對照組兩組，各40例。觀察組中男性患者19例，女性患者21例，平均年齡為（45.1±7.2）歲；平均病程為（6.1±2.4）年。對照組中男性患者20例，女性患者20例，平均年齡為（47.2±6.9）歲；平均病程為（7.2±1.5）年。兩組患者的性別、年齡、病程比較均差異無統計學意義（P＞0.05），具有可比性。該研究通過醫院倫理委員會批準。

1.2 方法

給予對照組患者常規健康教育管理，給予觀察組患者常規健康教育管理基礎上的護理程序管理，具體操作為：臨床護理人員依據患者的病歷及問卷調查結果等積極主動地加強與患者的溝通和交流，對患者的糖尿病知識、心理、經濟狀況、家庭社會支持資源等進行有效評估，將護理目標詳單列出來，比如，對糖尿病進行正確認識、對穩定的情緒進行有效的保持、對飲食進行科學合理選擇、對理想提質量進行長期的維持、促進患者自我管理能力的顯著增強、對并發癥的發生進行積極的預防、對血糖進行切實有效的控制等。依據目標和評估的差距將護理程序確定下來，將護理計劃制定出來，將護理措施選擇出來并給予其切實可行性以充分的重視，保證其明確具體且具有較強的操作性。初始階段應該將患者易完成且明確能夠有效控制血糖的護理措施選取出來，比如，降糖藥的服用方法及注意事項、應用胰島素等，使患者的成就感在完成這些任務后油然而生，從而對患者進行有效的激勵，使其主動改變自身的不良行為。

1.3 觀察指標

觀察兩組患者護理前后生活質量和健康狀況評分情況及滿意度情況，其中生活質量特異性量表（DSQL）對兩組患者的生活質量進行評定，運用健康調查簡表（SF-36）對兩組患者的健康狀況進行評定[1]。

1.4 統計方法

對該研究中所有數據進行統計學處理的過程中運用統計學軟件SPSS20.0，分別用率和（±s）表示計數資料和計量資料，然后分別用χ2和t檢驗組間比較。

2 結果

2.1 兩組患者管理前后的生活質量及健康狀況比較

護理前兩組患者的DSQL量表評分和SF-36量表評分之間的，差異無統計學意義（P＞0.05），護理后，觀察組患者的DSQL量表評分均顯著低于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05），SF-36量表評分均顯著高于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05）。具體見表2。

表2 兩組患者管理前后的生活質量及健康狀況比較（分，s）

表2 兩組患者管理前后的生活質量及健康狀況比較（分，s）

組別觀察組（n=40）護理前護理后對照組（n=40）護理前護理后DSQL量表評分SF-36量表評分t P 67.34±6.87 42.12±6.23 0.04＞0.05 58.11±5.78 56.19±7.35 2.47＜0.05 67.28±6.76 43.11±6.25 0.75＞0.05 61.39±6.77 48.01±6.74 5.49＜0.05

2.2 兩組患者的滿意度比較

臨床通過對兩組患者護理后進行分析可以得知，觀察組患者護理滿意度為100%，而對照組患者護理滿意度為65.0%，兩組比較，差異有統計學意義（P＜0.05）。

3 討論

糖尿病屬于一系列代謝紊亂綜合征，發生機制為胰島素在多種因素的影響下分泌絕對火相對缺乏，糖、蛋白質等在多種因素的影響下發生紊亂，極易造成患者發生急性感染、慢性病變、腎功能衰竭等。護理程序能夠對患者進行有針對性的管理，促進護患溝通與合作的有效加強，通過詳細設計目標并有效指導具體措施一方面促進患者自我管理能力的顯著提升；另一方面也在極大程度上減輕管理者的工作量，能夠取得令人滿意的效果[2]。同時，通過循環遞進護理程序的目標、措施、評價使管理者全面深刻地了解患者情況，和患者積極合作，從而將患者自我管理的積極性充分調動起來，在自身管理中主動參與。該研究結果表明，護理前兩組患者DSQL量表評分和SF-36量表評分差異不明顯，差異有統計學意義（P＞0.05），而護理后觀察組患者DSQL量表評分和SF-36量表評分和對照組比較，差異有統計學意義(P＜0.05)。說明護理程序能夠有效提高糖尿病患者生活質量及滿意度，值得在臨床推廣。

[1]范容.全程健康教育模式在糖尿病患者護理中的應用分析[J].吉林醫學,2011(30):6506.

[2]尋璐.探討護理程序在糖尿病住院患者健康教育中的應用[J].大家健康:學術版,2014(2):344.

R473.5

A

1672-4062（2015）02（b）-0156-01

2014-11-22）

劉月紅（1983.5-），女，河南鄭州人，本科，護師，研究方向：護理方向。