伴隨著當前新媒體技術的不斷更新和不斷發展,數字媒體設計主要通過計算機技術來實現,包含游戲設計、動畫設計、網頁設計、電腦美術設計等多個專業,也正因如此,數字媒體設計專業被很多高校列為新的專業,并且對其進行研究。在數字媒體設計過程中,很多人都過于注重計算機,而忽視了繪畫創作。在媒體設計過程中,繪畫創作至關重要。本文中,筆者就對繪畫創作對數字媒體設計的重要性進行分析。
在這個科學技術高速發展的時代中,數字媒體藝術設計產生并得到良好發展。因為數字媒體設計要求設計人員有強大的軟件操作能力和計算機基礎能力,雖然數字媒體設計專業都是圍繞著計算機設計能力而開展的,但是,高素質的設計人才都具備速寫、色彩以及基礎素描等能力,但現代很多設計人員都將繪畫創作拋之腦后,一門心思投入到軟件研究中。下面,筆者就探討繪畫創作對數字媒體設計的重要性。
數字媒體設計中的繪畫創作
繪畫是從事設計行業的人員必修的課程,更是設計領域中的基石。繪畫還是一門綜合性的學科,設計人員精神生產和物質生產相互結合,進而產生了繪畫這個特殊的社會生產部門。繪畫與科學研究不同,與老式創造也不同,繪畫是多種學科通過交融而產生的綜合性學科。
顧名思義,繪畫是一種通過手工的方式來對圖片進行繪制的方式,繪畫是設計人員創意設計的前提、渠道,更是設計人員之間溝通的語言。繪畫的專業性很強,要求從事繪畫相關工作的人員花費很長的時間來對這種能力進行訓練。對于數字媒體設計人員來說,必須要有一定的繪畫基礎和設計速寫造型能力等。從事繪畫的人一定要對藝術審美了如指掌,只有這樣,才可以創作出更好的繪畫作品,同時,繪畫還是人們對于審美的發展和繼承。繪畫對于設計的影響十分深遠,即便是在以電腦為主的媒體設計中,繪畫創作也是不可替代的,繪畫創作用一種全新的形式在數字媒體設計領域中發展。有人說,繪畫創作可以使數字媒體設計作品更加富有內涵和深度。因此,一名優秀的數字媒體設計人員,必須要具備繪畫創作的能力,通過繪畫創作來對設計思想進行表現。
繪畫創作對數字媒體設計的重要性
1.繪畫創作高于數字媒體設計
唯一性、靈活性以及繪畫性是繪畫創作最為主要的特征,其中,繪畫性是作者在繪畫過程中的手感,手感承載著作者的自然情感,繪畫同時是作者情感的足跡。從古至今,繪畫藝術一直都在不斷演變和進化,繪畫是作者流露自身情感的筆觸,而這些筆觸逐漸匯集,便形成了一個具有生命力的畫面,這便是繪畫創作活動的價值所在,而價值的高低與作者的人格的性以及藝術修養息息相關,這也是繪畫創作的重要特點和優點。這個優點與數字媒體設計作品不同,數字媒體設計作品對于該優點可望而不可及。因此,一個優秀的數字媒體設計作品,一定有和純繪畫作品一樣的價值,能夠使觀者對畫面本身進行專注地欣賞。所以,提升數字媒體設計人員的繪畫能力至關重要。
2.繪畫創作能夠彌補數字媒體設計的缺陷
繪畫藝術一直都在發展和演變,數字媒體設計也同樣如此。但是,數字媒體設計與繪畫藝術不同,一副好的繪畫作品一定是富有生命力的,具有收藏價值的、唯一的、不可復制的,同時具有很高的科研性、經典性以及觀賞性。而數字媒體設計不同,數字媒體設計作品最大的特征就是可復制性,數字媒體設計作品并不是唯一的,一個媒體設計作品不僅能夠像印刷品一樣,一次復制幾次,還可以做到每一次復制都有不同的效果,進而還可以對其實施無次數修改。繪畫創作可以對數字媒體設計的可復制性缺陷進行彌補,由于數字媒體設計具有可復制性,所以,很多數字媒體設計同質化現象十分嚴重。如果設計人員在設計過程中,應用繪畫創作,便可以使自己的作品與眾不同。
3.繪畫創作與數字媒體設計相互創新
數字媒體是繪畫的創新,使繪畫更加具有時代特性,相當于為繪畫穿了一件新外衣。而繪畫創作的表現性、靈活性以及快捷性,也為數字媒體設計增加了光彩,融入了新能量。在數字媒體設計過程中,應用繪畫創作能夠使數字媒體設計更加生動和鮮活,繪畫創作的很多畫面和畫質是數字媒體創作不能做到的,很多兒童都喜歡看手繪的動畫,而非數字媒體設計出來的動畫,原因就在于,手繪的動畫融入了作者的思想,與兒童的內心世界更加貼近。但是,手繪動畫雖然形象逼真,卻不能畫出計算機數字媒體的一些效果,數字媒體設計的藝術效果多種多樣,而且,繪畫創作作品能夠通過計算機數字媒體來進行強化。繪畫僅僅是對一個點或某一個瞬間進行記錄,如果在數字媒體設計中運用繪畫創作,則可以對這個時間段中所有的點進行表現,將繪畫作品的整個事件點進行串聯,這便是數字媒體最強大的地方,也是數字媒體設計對繪畫的創新。
結語
綜上所述,設計既不是單純的藝術,也不是單純的自然科學,藝術是由多種學科交叉形成的綜合型學科。設計師才智的主要部分就是技能、知識和藝術,現實中也有很多藝術家從事與設計相關的工作。時代的發展需要設計師兩手抓,既具有專業的設計軟件操作能力,更要有繪畫創作能力,設計人員要多在設計過程中運用繪畫創作,進而創作出更好、更優秀、更引人眼球的作品。
(作者單位:常州輕工職業技術學院)
作者簡介:張曄(1980-),男,講師,本科(碩士),主要研究方向:數字媒體藝術、平面媒體設計、版畫等。