書店作為人獲取的知識倉庫,自古以來與人的關系是密切的,現代書店不僅注重人們對知識的需求,更加注重閑暇時光的精神享受。21世紀,對于家具產品,人們更注重方便、舒適、安全、價值和效率等方面的評價,使家具設計和制造不斷推陳出新。針對傳統書架本身存在的不足,現代書架的設計更多的追求美學、設計感、人體舒適度和空間利用。
本文根據現代書架的不足之處進行總結,在原有基礎上提出創新和改進意見。針對現代人的生活習性,行為習慣,心理情況,思維方式等等。在原有書架設計基本功能的基礎上,對書架進行優化設計。使人們使用起來更加方便,舒適。
現存書店中書架存在的問題分析
1.功能單一
傳統書店書架除了放置書籍一般無其他功能,書架旁邊很少設置座椅,人們在選購或閱讀書籍時不得不站著,或是坐在地上,這樣也給讀者帶來了諸多不便。對于物質的需求者來說,現在書店里的書架設計只為人們提供了選購圖書的模式,書架也僅僅起到了放置圖書的作用,對于追求精神食糧的讀者缺乏過多的考慮,讀者在選購圖書時并不是只看外表,大多需要細細品讀其中章節,傳統書架對于讀者在看書時的舒適度卻沒有太多的考慮。
2.空間利用不足
通過實地考察發現:書店書架的高度一般只有人手能夠觸及的高度,而店內頂棚高度通常在3m以上,這樣的高度設計雖然方便了顧客,但書架上方的大量空間被浪費。
3.缺乏設計感
研究表明,不同顏色和造型的物體對人的感官有強烈的指引作用,人在選購物品時往往第一眼看到的是物品的顏色和造型,傳統書架的設計只在大小和高度上有所區別,很少會在造型和色彩上有所改變,這就使讀者在選購的過程中失去了部分樂趣。
現代書店中書架的研究方向
1.多功能化
21世紀,對于家具產品,人們更注重方便、舒適、安全、價值和效率等方面的評價,使家具設計和制造不斷推陳出新。為此,芬蘭Averte公司家具設計師們還提出“3E”設計理念,即美學、人體功能學和環境協調,就是“怡人、宜人、旖人”,盡顯以人為本的設計宗旨。
目前,書店普遍使用的是金屬或木質雙面書,由于隔板寬度與書架相等,因此,讀者在閱讀時并無承重構件,必須站立或者坐在地上。根據觀察,人們在查找存放于最下面兩層的圖書時,必須采取下蹲的姿勢,既不便于館員上架、倒架、整架,又不便于讀者檢視、查找圖書;
由此可見,多數書架在450mm以下空間利用率較低,且不便擺放常用書籍,因此可考慮在書架的兩端,離地面450mm處設置抽拉式坐面供讀者閱讀時稍作休息,同時在離地750mm處設置抽拉式桌面供讀者閱讀時做簡單記錄。多功能書架,融合了書架、椅子、音箱的功能,這樣既能充分利用空間,又能滿足人們的多種需要。對于書架的外觀,提倡簡約美,不追求華而不實的雕刻和裝飾,從而降低生產成本。對廣大書店管理者來說更容易接受和普及。
2.提高空間利用
根據調查,大部分書店的書架頂端空間利用不足,造成了空間的浪費,考慮到書架頂端不方便置取書籍,所以在書架頂端到天花板的空間建議設置書籍簡介和進行與書籍內容有關的藝術品展示,方便讀者簡單了解此書架的圖書內容,同時美化書店內部環境,增加藝術氣息,給讀者帶來美感的提升和享受。
3.增強設計感
(1)造型和色彩 現代生活節奏加快,讀者進入書店的時間相對減少,能夠在更少的時間保證讀者獲取相同的樂趣就是書架設計者需要解決的問題之一,眾所周知,室內空間的設計方式逐漸以年齡加以分類,兒童房的設計方法和用色與青年人和老年人區別很大。研究表明,物體的色彩和造型對人有強烈的指引作用。例如兒童類書籍的書架可以在高度上降低,在書架造型上采用仿生造型進行設計,色彩選擇較為純凈。而工具類書籍則可采用較為穩重的造型和色彩。因此通過書架的造型和色彩來對書籍種類加以區分將會提高讀者對所需圖書的識別率。
(2)音樂欣賞功能 現代社會人們對于精神生活越來越有更高的要求,人們在閱讀圖書的同時,對于環境和氛圍上也有些要求,除此之外,可以在書架上安置一個小型音響,播放優美的輕音樂或者書籍散文,讀者以無線耳機接收。在顧客選書、看書的同時,可以欣賞優美的音樂。優美的音樂可以讓人的心情愉悅,提高人們閱讀的質量。研究表明良好的音樂既能消除人的不良體驗,也能擴大其感受、感覺和體驗的領域,又能使聽音樂過程中出現的思維結構得以提高。大多來書店的讀者是在閑暇時刻將讀書作為樂趣和精神享受,音樂和書籍的熏陶可讓讀者身心短時間內進入一個放松狀態。
結論
現代書架的設計解決的問題:在傳統書架的基礎上增加新的功能,短暫休息和書寫功能,更加節省和充分利用空間,減少空間浪費,增加了藝術品展示區。比傳統書架更加注重人的感受,符合現代人的心理需求。
(作者單位:青島黃海學院 人文教育與藝術學院)
作者簡介:王 壯(1995- ),男,山東濰坊人,青島黃海學院人文教育與藝術學院13環境設計三班學生,研究方向:環境設計;
王敏(1988- ),女,山東青島人,青島黃海學院人文教育與藝術學院教師,碩士,研究方向:室內設計與家具技術研究;
王穎:青島黃海學院人文教育與藝術學院13環境設計三班學生,研究方向:環境設計。
本文系青島黃海學院大學生科技創新項目:創意多功能書架,項目編號:HHKJCX1433