磁州窯文化進入現代藝術設計課堂的探索研究

中國民間傳統文化是當代藝術設計課堂的重要資源，磁州窯作為現代藝術設計教學資源的重要組成部分，其文化內涵和藝術特征，都具有極大的教學價值。本文以磁州窯文化與現代藝術課堂的互動結合為研究思路，對磁州窯文化在現代藝術課程的運用模式及可行性等相關問題進行了具體研究與分析，以期為當代藝術設計教育提供可持續發展的創新思路。

中國傳統民族民間文化藝術是廣大勞動人民在生產、生活過程慢慢積累起來的智慧結晶。這些民間文化藝術大多帶有濃厚的中國本土特色和獨特的審美特征。磁州窯是中國古代著名的民間瓷窯，也是我國古代北方最大的民間民窯。磁州窯文化源起于古老的磁山陶器文化，歷史悠久，底蘊深厚。具有黑白對比、典雅樸實、蒼勁有力的特點。將磁州窯文化運用到現代藝術設計教育教學中，不僅有利于對我國傳統文化的保護和傳承，也有利于現代藝術設計課程資源的開拓和發展，而且在培養學生愛國情操和創新精神方面也具有重要意義。

磁州窯文化與現代藝術設計課程互動發展的基本思路

1.現代藝術設計課程是磁州窯文化保護與傳承的重要途徑

磁州窯文化伴隨著悠久的歷史和興衰起復，傳承和發展到今天，與其它傳統文化一樣，正面臨著生存的重要挑戰。磁州窯曾經作為我國宋代北方的最大民間窯系，不僅對我國，對朝鮮、泰國、越南以及東南亞等國家，都有著深遠的文化影響。從建國到現在，我國政府在恢復磁州窯方面做出了巨大努力，但對磁州窯文化的保護與傳承仍然任重而道遠。筆者認為，要想擺脫磁州窯傳承與發展的困境，合理運用現代教育教學，無疑是最為有效，也最為快捷的方式。藝術設計課程作為對磁州窯文化進行傳承的主要途徑，應該從根本上重視對民間傳統文化進行傳承的職責和功能。應該以創新性的教育思維來逐步引入以磁州窯為例的各種傳統文化形式。

2.磁州窯文化是現代藝術設計課程的重要資源

磁州窯文化具有非常深厚的文化底蘊，將其運用到現代藝術設計課程當中，可以成為現代藝術設計課程取之不盡、用之不竭的教育資源。對磁州窯文化這種教育資源的開發和利用，即是對藝術設計課程的教學拓展，也是對藝術設計教學思路的創新。在藝術設計教學中合理運用磁州窯文化，不僅能夠有效的發揮傳統文化的教育導向功能，還可以將中國傳統文化進一步推向世界，使這種文化形態再次大發異彩。

磁州窯文化融入現代藝術設計課程的模式選擇

1.以課程教學模式引入

為了創造出高素質的藝術設計人才，也為了高度重視傳統文化的發展。現代藝術設計教學可以結合自身的實際情況及教學特點，對磁州窯文化以課程教學的模式，進行有取舍的運用和引入。首先應該根據設計專業的不同，對磁州窯文化內容及形式進行有選擇的引入。學生也可以根據自己的興趣及需要，來靈活選擇自己喜歡的課程及內容。在課堂教學上，教師也可借助知識傳授和文化分析等手段，來提升學生對這種文化內涵的了解。在條件允許的情況下，教師也可以開展課堂討論、課堂交流等模式，對課堂教學進行拓展和延伸。

2.以實踐教學模式引入

當然，現代藝術設計課程對磁州窯文化的運用，不僅僅應該停留在課堂上和學校中。而應該以實踐教學這種模式，使教學由校園走向社會。學校可在相關部門支持和幫助下，為學生提供更多的實踐教學機會。比如文化交流、磁州窯展、制作學習等形式，讓學生深刻理解磁州窯的設計內涵。校企合作一直是對學生進行實踐教學與培養的重要模式，因此，應該積極的加以應用。讓學生能夠通過實踐，不斷學習和成長，完成從個人技能發展，到整體素質發展的完美蛻變。

磁州窯文化融入藝術設計課程的可行性分析

1.磁州窯文化與藝術設計課程的共性分析

磁州窯文化與藝術設計課程有一個非常本質的共性，那就是藝術性。磁州窯作為我國傳統文化的重要代表，其藝術性不僅僅包含著對社會文化、審美以及精神的積淀，也包含著中國傳統文化神、形、意的結合。現代設計課程想要現實的，不僅僅是對學生藝術設計技能的培養，更要實現對學生審美價值、審美意識的培養。因此，從根本上看，磁州窯文化與藝術設計課程，從本質上都是對我國民族文化、民族精神以及審美特征的呈現和實現。二者在藝術創作及意識形態方面，有著不言而喻的共性。

2.磁州窯文化融入藝術設計課程的可行性分析

磁州窯文化蘊含著我國民族傳統的文化審美，也是人民智慧的積淀，有著重要的民俗性和民族性，也有著獨一無二的藝術風格與文化氣質。將磁州窯文化作為現代藝術設計課程的重要教育資源，融入到藝術設計課程當中，即可以培養學生們的藝術修養和創新思維能力，也可提高學生自身的綜合素質和人文素養。藝術設計教學的目標就是為了培養，一專多能的社會主義藝術設計人才。磁州窯藝術形式鮮明而富有特色，是一種具有原生態風格的藝術設計，能夠為現代藝術設計教學提供全方面的教學資源和教學靈感，也可以幫助學生們創造出更多的藝術設計風格。此外，現代藝術設計課程也正處在改革創新的重要階段，急需對自身的教育理念和教育途徑進行拓展。磁州窯文化的引入，迎合了現代藝術設計教學改革的需要。而且從現代教學設計建設和其它教學資源配備方面來看，將磁州窯文化融入到現代藝術設計課程當中是十分可行的。

3.磁州窯文化融入藝術設計課程的途徑和方法

隨著數字化技術的迅速發展，現代藝術設計的效率雖然提高了，但趨向性也越來越強了。筆者認為，磁州窯文化在藝術設計課程中的引入，正好能夠為藝術設計課程提供多元化的創作思維，使現代藝術設計能夠在造型方法、設計理念、文化內涵方面得到重要的拓展。因此，現代藝術設計課程應該在創新教育理念的同時，對教學內容及教育方式進行不斷的更新，進一步加大對以磁州窯為代表的民間傳統文化教學資源的教授比重，從而讓更多的學生能夠認識和體驗到磁州窯文化的藝術精髓和文化本質。現代藝術設計課程可以依托課程改革的要求，在課程設置和資源配備上，有計劃、有目的的滲透磁州窯文化內容。藝術設計教學還應該結合磁州窯文化的特點及實際情況，對教學手段進行不斷改進，對課程進行適當調整，讓學生能夠從磁州窯創意及制作工藝等方面，對這種傳統文化進行深入了解。在教學手段方面，可以充分利用現代化的技術手段，比如多媒體技術、網絡技術等，以此來提升教學質量和教學效率。

結論

以磁州窯文化為代表的中國民族民間傳統文化，曾經為我們國家的發展和文化繁榮作出了巨大的貢獻，但是從目前的形勢來看，這些民間文化藝術卻面臨著生存與滅亡的尷尬境遇。筆者認為，將磁州窯文化與現代藝術設計課程結合起來，即是對傳統文化傳承的重要舉措，也是對現代教育教學進行創新的重要手段。進一步研究和探索二者的有機融合，無論對于中國文化，還是對于教育體系，都十分重要。

（作者單位：河北藝術職業學院美術系）

本文為河北省文化廳2014年度河北省文化藝術科學科研青年項目《磁州窯文化資源進現代藝術設計課堂研究》研究成果。項目編號：HBWY2014-Q-D004