這天,早上入園時,我和兒子被陽陽的姥姥攔住,指著鼻子訓了一頓,說兒子欺負他們家孩子了!我不住地道歉,兒子說是陽陽先動手打的他,顯得特別委屈;中午沒睡覺,兒子被老師批評了一頓;下午吃飯與鄰桌的小朋友說話,兒子又被老師批評。一天中種種的不如意,令兒子非常氣惱,回家路上和我講述的時候,情緒很是激動。
我知道,憑兒子的個頭和體型,根本不是陽陽的對手,而且兒子從小對人友善,很少主動攻擊別人,再者孩子之間的小矛盾重在化解和找到解決的方法,而不是激化矛盾。憋了一天的我,此刻也掉進了負面情緒里,有些為兒子打抱不平。
回到家,我們往沙發上一坐,這氣兒是沒處消。一轉頭,看到那本圖畫書《生氣湯》,翻開讀讀吧:
這雖然只是一個簡單的故事,但霍斯媽媽富有創意和好玩的教育方式給我深深的啟發。在小霍斯身上發生的事情,正是兒子今天經歷的、也是大多孩子都會經歷的。一般的家長遇到此事,可能會走兩個極端——訓斥或者安慰。訓斥孩子無疑是給孩子傷口上撒鹽,讓孩子更加難受;安慰孩子其實也解決不了本質的問題,下次孩子遇到同樣的事情,仍然會煩惱,仍然會不知所措。所以,此時家長一定要冷靜,找出一種更好的發泄母子負面情緒的方法,借鑒書中的游戲就是一個不錯的選擇。
于是,我向兒子提議:“要不咱倆也玩煮湯的游戲?——就叫憤怒湯,或者你來起個名吧!”
兒子立刻來了勁兒。為安全起見,我們接了一鍋涼水,放在客廳的桌上,又拿來鹽、花椒、辣椒、五香粉等,開始分工:比如,中午沒睡覺被老師批評,有些生氣,那就放一把鹽;……