形象設計專業建設規劃

摘要：美麗的形象離不開設計，人們對自我形象的關注程度標志著一個國家和民族的經濟實力及文明素養的發展水平。形象設計專業是一門新興的學科，市場前景非常廣闊。本文就將對形象設計專業建設規劃進行一定的探究。

關鍵詞：形象設計 "專業特色 " 建設

形象設計師作為一個新興的職業，需要大量的專業從業人員。我國從20世紀90年代開始出現形象設計師，他們一般是從美容、化妝、服裝設計等其他職業中衍生而來，從業余到專業，從擅長一門到注重整體，從整體風格上為顧客打造最適合個人的外在形象。

從2000年，我國一些藝術院校開始關注化妝表演等就業領域，看力于培養專業人才。我們學院從2007年開始設立形象設計專業，經過幾年的探索和實踐，積累了很多專業教學經驗，也有了一些專業規劃和設想。我們力求把專業辦得更有特色，更貼近社會職業需求。

一、 走培養應用型、技能型人才之路

對于高等職業院校發展方向的探索一直都是全社會關注的問題。高等本科院校和高等職業院校都是培養高素質人才的學府，而本科院校主要是培養學術型人才，高職院校培養的是技能型人才。

隨著職業教育的改革和發展，現在的高職生就業形勢越來越好，很多企業爭搶優秀高職生，高職生的工資也水漲船高，讓很多本科生都自嘆不如。我們學校的形象設計專業始終把人才培養質量放在首位，以市場和就業為導向，深化教育教學改革，走培養應用型、技能型人才之路，積極推進職業資格鑒定，形成了招生、培養、就業的良好機制， 取得了較好的效果。

二、抓住專業特色

我們的形象設計專業特色就是抓住重點;不斷調整課程內容;因材施教;增加名師講座和實踐環節;面向就業。

我們的學生都具備一定的繪畫水平和造型能力。入學后，我們重點抓入門教育，讓學生進校后就開始認識職業，懂得專業，進而規劃人生。在課程設置方面，我們的授課內容涉及面廣，化妝、美容、美發、形象設計等課程都會接觸到。同時我們還緊跟就業實際，不斷進行調整，加入熱門的前沿教學科目，如：色彩診斷、飾品制作等課程，讓學生在廣泛接觸到所有專業知識后，再因個人的興趣及職業定位，對其有針對性地深入定向培養。

學校對我們的專業也十分重視，建立了實訓基地，帶動專業發展，同時聘請專業人員進行講座。學生在校期間還可以針對將來的就業領域考取相關的技能證書，為走向社會打下堅實的基礎。我們還力爭為學生提供更多的實踐機會，積極組織他們參加專業活動、比賽等，取得了很好的成績。

三、找準就業方向

形象設計專業的畢業生對口的職業是化妝、造型等領域，比如影樓影室、時尚品牌公司、影視劇組等工作，還有專業美容機構也需要大量的懂專業會技能的人才，這也成為了我們未來就業引導的一個方向。從以往畢業生就業情況來說，形象設計專業的畢業生就業前景非常廣闊，市場需求巨大。

但是仍有一些學生由于沒有從業經驗，一開始很難找到滿意的工作，甚至放棄了三年所學的專業和技能，非?？上?。所以我們也在不斷探索專業建設的長期規劃，借鑒院校成功經驗，嘗試校企合作的教學模式。與一些規模較大、行業正規、信譽好的企業合作，解決學生的一些職業困惑，使他們在學習階段jiu 找準就業方向做好自己的職業規劃，增加實習與就業機會。

四、利用校企合作促進專業發展

最近聽到新聞報道，大學生就業困難倒逼高校改革。意思是以后高校的改革方向也是要以學生就業為指導，鼓勵學生自主創業。高職院校更要以此為契機，在政府和教育部門的支持下拓展思路，積極探索，走校企合作之路，實現學校與企業長期共同發展。

1.校企合作適應社會與市場需要。校企合作，學校通過企業反饋與需要，有針對性地培養人才，結合市場導向，注重學生實踐技能，更能培養出社會需要的人才。

2.校企合作是一種“雙贏”模式。校企合作，做到了學校與企業信息、資源共享，學校利用企業提供設備，企業也不必為培養人才擔心場地問題，實現了讓學生在校所學與企業實踐有機結合，讓學校和企業的設備、技術實現優勢互補，節約了教育與企業成本，是一種“雙贏”模式。

3.校企合作最大的優勢是推動畢業生就業。學生畢業后很快就能找到適合的崗位，成為當前社會最需要的人才。

4.教師也有了進修與“充電”的機會，其理論知識可以很好地同實踐相結合，不斷了解行業中最高端最先進的設備，掌握最新的技術，更新充實教學內容。此外，教師還有機會接觸到企業的高端管理模式，甚至有些模式直接可以引入到學校教學中，使學生上學與就業真正形成了“無縫對接”。

5.校企合作新模式——定制班。校企合作有很多模式，其中就有“定制”的形式。所謂定制班，就是學校為企業定向培養人才，學生在入學之初就確定了就業方向。定制班的好處有三方面：一是學生畢業就可以馬上進入企業工作，定向培養;二是企業不必擔心招不到人才，經過培訓的學生可以直接頂崗工作，節省了人力和時間;三是學校的課程設置也更有針對性，還可以采取學校企業雙培養的形式。一些高職院校已經做了很多實踐，成果顯著。

現在很多院校定制班辦得非常有起色，定制班出來的學生綜合素質高，應用能力強，適合企業需要。

五、結語

形象設計是一門發展很快、注重實用性的專業，其專業的特點就在于“創新”，教學知識內容的創新，教學模式的創新，行業發展就業規劃的創新……這給教師、學生都提出了更高的要求。我們要適應社會的需要，走培養應用型人才之路，走校企合作的職業教育發展之路，對接市場，才能培養出適合社會需要的技能型人才，學生的就業才有保障，專業才會長期發展。

（責編 "齊真）