加強職業(yè)學校思想政治工作的策略

摘要： 近年來，隨著社會經濟的發(fā)展和網絡化信息技術的不斷普及，人們的思想觀念發(fā)生了很大轉變，尤其是職業(yè)學校的學生，受社會思潮和網絡信息的共同影響，其思想變得很不穩(wěn)定。新形勢下出現(xiàn)的新情況和新問題，使職業(yè)學校的思想政治工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。因此職業(yè)學校必須采取有效措施，創(chuàng)新思想政治工作的方法和思路，以應對新的情況和問題，這也是職業(yè)學校思想政治工作者需要研究和解決的問題。對職業(yè)學校來說，要把學生的德育和思想政治工作作為學校工作的重中之重，結合職業(yè)學校思想政治工作的現(xiàn)狀和特點，以正確的輿論導向和科學的理論占領學校思想政治的陣地，以構建和諧校園為重點加強學生的思想政治工作，從而探索出職業(yè)學校思想政治工作的新思路。

關鍵詞： " 職業(yè)學校 "思想政治工作

國家提倡大力發(fā)展職業(yè)教育，這使得職業(yè)教育發(fā)展迅猛，并逐步發(fā)展成中國教育的生力軍，培養(yǎng)了大量專業(yè)技術人才，為國家的經濟建設提供了智力支持和人才保障。然而，隨著社會經濟的快速發(fā)展和社會對職業(yè)學校重視程度的日益提高，社會和企業(yè)對職業(yè)學校的要求也越來越高。思想政治工作是一切工作的出發(fā)點，是做好一切工作的基礎和保障，也是一項復雜的系統(tǒng)工程。因此如何加強職業(yè)學校的思想政治工作成為擺在廣大教育工作者面前的一個主要問題。黨的十八大報告明確指出：“要加強和改進思想政治工作，注重人文關懷，培育學生自尊自信、積極向上的社會心態(tài)。”為了適應社會對職業(yè)學校的人才要求，為構建社會主義和諧社會提供優(yōu)秀人才，就必須加強和改進職業(yè)學校的思想政治工作。

一、職業(yè)學校思想政治工作現(xiàn)狀

（一）思想政治教育機制不健全

職業(yè)教育的發(fā)展已有近二十年的時間，在此期間職業(yè)學校也形成了一套完整的思想政治工作方法。但隨著社會的快速發(fā)展，原有的工作方法已顯得形式單調、內容僵化，缺乏應有的針對性，已不再適應新形勢的發(fā)展需要，而新的科學的思想政治工作機制和體系尚不健全，因此多數(shù)職業(yè)學校仍沿用“老方法”去管理“新學生”，對學生的思想政治教育缺乏針對性，對學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀非常不利。

（二）職業(yè)學校教育的特殊性決定了思想政治工作的滯后

職業(yè)學校雖然在人才培養(yǎng)上有其獨特的優(yōu)勢，但在思想道德的教育方面也有其明顯的缺點，這與職業(yè)學校教育的特殊性有很大關系。因為職業(yè)學校主要關注對學生技術技能的培養(yǎng)，注重對學生職業(yè)道德的教育，卻忽略了對學生思想道德的教育，致使學生的思想道德教育落后。這種偏頗的教育方式往往會導致學生參加工作步入社會后，對思想政治的重視不夠，這在很大程度上會影響學生的發(fā)展。

（三）日益復雜的社會情況影響著職校的思想政治工作

社會經濟的發(fā)展使得社會情況變得日益復雜，社會生活方式的多樣化、就業(yè)形勢的復雜化給職校的思想政治工作帶來了更多壓力。職校學生的思想狀況受社會、家庭和網絡的影響較大，同時也與自身素質、經歷及文化程度有很大關系。當前職業(yè)學校普遍存在生源素質多元化、學生類型多樣化和文化基礎差異化等特點，因此有些學生自私自利、集體觀念差、過分追求個人享受、缺乏責任感和團隊合作精神，這就使得職校的思想政治工作更難開展，并且效果較差。

二、如何改進職業(yè)學校思想政治工作

面對職業(yè)學校思想政治工作出現(xiàn)的新情況和新問題，廣大思想政治工作者應積極采取措施，加強對職業(yè)學校思想政治工作的研究，積極探索職業(yè)學校思想政治工作的新思路、新方法和新模式。

（一）加強職業(yè)學校思想政治教師隊伍建設

做好職業(yè)學校思想政治工作，教師是關鍵，因此非常有必要打造一支具有專業(yè)化水平的高素質的思想政治教師隊伍。在教師的配備上要優(yōu)先考慮思想政治教育專業(yè)或有思想政治工作經驗的教師并且對他們進行專業(yè)培養(yǎng)。“打鐵還要自身硬”，作為思想政治教師，首先要有堅定的政治方向，要保持清醒的思想政治頭腦和堅定的理想信念，要有較高的文化知識，懂得思想政治工作業(yè)務，在工作中能夠得到學生的肯定，不能誤導學生，更不能混淆學生的政治觀點。作為職業(yè)學校教師隊伍的核心力量，在工作中要充分調動思想政治教師的工作積極性，激發(fā)他們的工作熱情和潛能，并通過他們的言傳身教，向學生灌輸黨的思想，幫助和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以此推動思想政治工作的進步。

（二）以創(chuàng)建和諧校園為出發(fā)點開展思想政治工作

習近平總書記提出了實現(xiàn)“中國夢”的偉大構想，創(chuàng)建和諧校園也是中國夢的一個組成部分。創(chuàng)建和諧校園就是通過優(yōu)化整合各種教育資源營造和諧的育人氛圍，建立良好的師生關系，打造文明校園，促進良好學風、班風、校風的形成，這必然會促使學生思想的進步、素質的提高和文明行為的形成，學生思想進步了、素質提高了，思想政治工作自然就好做了，因此創(chuàng)建和諧校園對推動思想政治工作非常有利。

（三）把思想政治教育和職業(yè)教育融為一體

開展思想政治教育，不能僅僅把思想政治教育作為一門課程，為了上這門課而去學習，那樣就失去了思想政治課的意義。思想政治課程的主要目的是使學生思想進步，因此思想政治工作要常態(tài)化，要把這項工作寓于職業(yè)教育中，在專業(yè)課上也要灌輸思想政治教育，要把思想政治教育和職業(yè)教育融為一體，把職業(yè)教育作為思想政治教育的載體，而不是把它看作一個獨立的學科，看作一個孤立的教育過程。作為職業(yè)教育的一個重要組成部分，加強思想政治教育是保證職業(yè)學校培養(yǎng)合格人才的重要保障，也是提高學生道德素質的根本保證。

另外，加強思想政治工作，還要緊緊圍繞愛國主義教育和理想信念教育，通過弘揚民族精神和時代精神，提高學生的思想道德基礎，使學生在思想上、行動上有所進步;同時還可以通過宣傳先進事跡，以典型示范感染學生的思想。只有這樣，思想政治工作才能真正取得實效。

總之，職業(yè)學校思想政治工作是一項需要長期堅持的工作，不能只是簡單地作為一門課程來抓，尤其是面對新的形勢，要不斷更新觀念，適應時代要求，從學生的實際出發(fā)有針對性地開展思想政治工作，建立一套完整的思想政治工作體系，切實提高思想政治工作的時效性，全面提升學生的思想政治素質，從而推進職業(yè)學校的思想政治工作。