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數字化校園中即時通信技術的應用

2014-12-31 00:00:00馮智磊
消費電子·下半月 2014年9期

摘 要:建設數字化校園,離不開即時通信平臺提供文字、視頻和語音等即時溝通方式,以更快的速度加速信息的交換。與此同時,即時通信技術和已有的各種應用之間密切結合會深入的擴展數字化校園功能。文中分析了目前數字化校園中即時通訊系統使用現狀,并且提出了一個全新的即時通訊系統設計框架,詳細描述了各項有關功能與部件的設計思想。

關鍵詞:數字化;即時通信;校園

中圖分類號:TN914 文獻標識碼:A 文章編號:1674-7712 (2014) 18-0000-01

隨著信息技術的快速發展,計算機多媒體技術在教學過程中十分廣泛的應用,建立在計算機多媒體技術基礎上的數字化也慢慢的走進校園之中。自上個世紀九十年代開始,我國的各個高校就逐漸開始建設以多媒體信息資源為基礎的數字化校園網站建設,進而使用計算機優化技術和數字化優化資源的方式實現了科學、教學、技術和管理一體化的虛擬式教育教學管理環境。就當下發展過程中,怎樣加快數字化校園信息交換的速度,是數字化校園建設過程中一個亟待解決的問題。文中即對此進行重點研究。

一、即時通信概念

即時通信指的是刻意看到選定對象是否在線,如果對方在線則能夠立刻進行通信的一種方式。國內為廣大網民所熟知的QQ就是一種典型化的即時通信系統。除了QQ,還有MSN Messenger、微信、連我、易迅等等都是當下十分流行的一種提供公共服務的即時通信工具,這些通信方式都能夠支持實時文字、語音和視頻傳送[1]。

構建即時通信系統的方案多種多樣,例如群件服務器系統;利用公共即時通信運營商所提供的企業平臺;使用標準協議上的終端系統與服務體系部件等而進行的二次開發。因為用戶規模和設計目標當中和數字化的校園已經有幾成形成的整體解決方案要求,選擇建立在WinSock開發平臺上的構建方案,讓整個系統面向數字化校園,提供建立在Web服務端的接口訪問。這個方案不但能夠滿足廣大用戶的訪問需求,而且能夠和數字化校園建設應用集成,實現身份統一驗證的需求,有效解決了即時通信平臺獨立化且集成式困難的不足。

二、即時通信技術在數字化校園中的應用

(一)即時通信技術的組成結構。當下數字校園中的互聯網與計算機技術使用程度不斷加深,切實提升數字化校園的通信、交流、溝通、傳遞等交流的即時性與多元性,提升高校的工作效率,將即時通信技術具體應用在數字化校園中是一項重要的方式。想要在數字化校園中實現即時通信技術的應用,完成高校通訊、交流、溝通以及服務等的即時功能,建設一個即時信息統一傳遞服務平臺,下圖是一個即時通信系統的結構圖。

圖1 數字化校園中的即時通信系統

(二)數字化校園即時通信技術的設計與實現。(1)web服務。Web服務的設計可以在分布式、多層結構以及面向客戶的即時通信應用系統中被應用,這個服務內容是跨越平臺組成的體系,web服務擁有平臺無關聯性、強擴展性、強分布性以及高可靠性的特點[2]。Web服務主要的服務功能包含了均衡模式的負載量、為用戶傳遞即時信息。即時獲取用戶操作狀態信息等。在數字化校園中使用即時通信技術,現下已經擁有web服務標準的訪問接口。數字化校園之中,建立在ADO.NET的web服務器主要面對的是學校數據庫服務器,而建立在套接字的web服務器主要是面向學校信息的一種維護服務器;(2)信息維護服務器。信息維護其在即時通信系統中的組成屬于中心成分,其所承載的作用是溝通和傳遞。像是在用戶接收信息或是發送信息的時候,從客戶端把用戶接收到的或者發送的信息加入數據表之中,但是信息維護服務器依照系統之中存在的時鐘功能而對用戶信息表之中等待發送的信息做定時刷新,并且有效提醒用戶對信息進行及時接收,以維護信息服務器在客戶端實現點對點的通訊維護。因為數字化校園環境十分復雜,所以在校園網的建設過程中,還需要另外多配置幾部路由其和防火墻等系統工具支持;(3)開發工具。為了更好的保證校園即時通訊系統的穩定、安全和高效,要求客戶端具有更為強大的功能和更為美觀的界面。使用vc6.0當成開發語言,雖然現下微軟公司已經設計出了vc16.0,可是因為其對系統硬件與軟件有較高的要求,但是vc6.0的穩定和高效性突出,且對計算機運行環境要求不高,選擇vc6.0適應性更強。數據庫系統可以選擇SQL、Server2008;(4)客戶端登陸。客戶端和即時通信服務器使用UDP協議進行連接,因為在大量用戶通信的過程中,UDP協議的運行效率相比TCP協議更高,雖然TCP無法確保數據安全準確的傳遞,可是能夠使用軟件的方式做錯誤校對。先是用一個客戶端向維護服務器發出登錄要求,要求得到許可之后,維護服務器會把客戶端的IP地址與端口保存在數據庫之中并且標記清楚客戶端以被登錄,并且維護服務器會把現下的在線用戶與信息維護服務器的IP地址一同傳遞給客戶端登錄申請者,登錄結束[3]。

三、結束語

在廣大高校,即時通信系統受到的關注程度不斷加深,建立在WinSock基礎上的即時通信系統,加入web服務,較好的完成了和數字化校園間的應用集合,有效填補了之前應用在信息傳遞上的缺陷。因為方案自身特點鮮明,系統可以實現大用戶共同使用的要求,另外和數字化校園間存在緊密集成的關系,越來越多的學校開始使用。可以預見在未來隨著無線通信系統的發展,即時通信系統必然可以運行在任何一個接入設備之中,讓教師和學生不受地域空間的限制,隨時隨地的得到自己想要得到的信息,用即時通信系統讓數字化校園更好的服務發展。

參考文獻:

[1]肖莉.基于P2P校園即時通信系統設計與實現[D].電子科技大學,2012.

[2]許元朋.數字化校園中即時通信技術的研究與應用[J].科技創業家,2013(19):38.

[3]姜守強.基于Java的校園即時通信軟件的設計[J].信息與電腦(理論版),2013(09):63-64.

[作者簡介]馮智磊(1984.04-),男,貴州凱里人,貴州大學本科,貴州電子信息職業技術學院講師,研究方向:電子信息類。

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