論英語報刊選讀的導入作用

摘 要：英語報刊閱讀可以使我們增長知識，開闊視野，讓我們更方便更快捷的了解英語。在大學英語課堂上引用英語報刊閱讀，可以活躍課堂的氣氛，吸引學生的眼球，激起學生的學習熱情。通過學習英語報刊閱讀，可以鍛煉自己的口語能力，透徹的了解西方文化，為我們日后的英語學習奠定了基礎。本文主要向大家介紹英語報刊閱讀在大學教學中的一些積極作用以及在學習英語報刊閱讀遇見的問題。

關鍵詞：報刊閱讀；大學英語教學；興趣；效果

中圖分類號：H319 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712 （2014） 16-0000-01

隨著媒體傳播技術與互聯網發展的日新月異，大學英語教學模式已不單純僅僅依賴于教材，傳統的教學模式已不能滿足當代大學生的要求，所以音像，報刊雜志，網絡信息等豐富的教學資源應運而生。多種渠道學習英語，不僅使學生對英語產生了濃厚的興趣，還會讓學生更有效的自主學習英語。根據自己的教學經驗，筆者認為，在大學英語教學中積極地導入和利用英語報刊閱讀，可以使學生通過輕松愉快的方式在潛移默化中提高英語水平。

一、英語報刊閱讀的導入

近幾年，英語報刊逐漸發展為一種新的教學資源，使學生能更好的接觸英語世界，英語報刊具有內容廣泛、體裁多樣、語言新穎、圖文并茂。融知識性、趣味性和實用性于一體，是學習英語的絕佳選擇。根據自己的學習經驗，本人認為，如果大學英語教學中積極的導入和利用英語報刊閱讀，對學生英語整體水平的提升有很大作用。

在大學英語教學中，學生們常常會對學習英語報刊閱讀感到困惑。教師們應該及時的傳授給學生學習技巧和學習方法，從標題到正文，給予正確的分析引導，每句話的語法，修辭都應該給學生指出來，每一段的段意，乃至文章主旨都應該教會學生怎么分析。這樣在日后的自主學習中，學生們就會有自己的學習模塊，更好地提高學生的學習寫作能力。

老師應該給不同英語水平的學生安排不同難度的任務，讓學生每天記好筆記，便于日后的復習。學生要選擇難度適中的閱讀材料，每天堅持讀幾篇報紙，刊物，并且積累一些美詞美句，將一些生詞生句紀錄下來，作為日后的寫作素材。學生們要把自己有感想的文章段落標注下來，讓同學們寫下自己的讀后感。每節課前，老師要隨機的選取一名學生，做即性演講，這樣不僅可以提高學生的口語能力，還能提高學生的寫作能力。

教師應該將課內外閱讀做到有機的結合在一起，教師應該引用名人事例，科普知識，時事政治來調動起學生的學習熱情。教師應該組織各種課堂娛樂活動，使學生在枯燥無味的學習中尋找到樂趣。教師在課上教學中，大多數都是老師占據了主導地位，老師應該把時間和位置讓給學生，讓他們去發表自己的意見和看法，讓他們去為大家講解書本的知識，每每遇到棘手的地方，老師要立刻作出指導，給予糾正，最好要延伸到課外，使學生獲得更多的知識。

教師的正確引導，可以為學生的學習起到了事倍功半的效果。教師把一些實時信息聯系到課本上，增強了學生的學習熱情，培養了學習的學習興趣，時代感強，讓學生主動地學，主動地去接受。在每節課前，老師可以把相關的文化背景，故事的起源介紹給學生，可以更好地讓學生理解詞匯詞句的意思，這樣也就對老師提出了更嚴格的要求，需要老師精心的準備每一節課，積累大量的素材，這樣也提升了老師的教學教育能力。

二、英語報刊閱讀的積極作用

英語報刊閱讀可以提高自己的閱讀能力，學生們應該大聲朗讀，快速而且清晰的讀出來，這樣不僅可以培養我們的語感，還增強了我們對英語的理解。東西方文化的差異是學生學習英語一條不可逾越的鴻溝，我們有的時候理解不了西方人的思維方式乃至說話方式，所以我們可以通過書本，通過網絡來擴展自己的知識面，去了解西方的文化。我們應該擴大自己的閱讀量，多讀些人物傳記，科普文章，英譯名著，這樣即便不能顯著的提高我們的閱讀能力，也能使我們得到收獲。

英語報刊閱讀可以擴展自己的詞匯量，增長自己的知識面。在課下，學生應該多進行寫作訓練，遇到不會的生詞生句，可以主動地查字典進行學習，要自主的積累美詞每句，以便下次用到時得心應手。多閱讀一些美文，并且將好詞好句背下來。

英語報刊閱讀可以鍛煉學生的口語表達能力，學生們可以以發言的形式來表達自己的看法，在競爭中不僅能夠得到鍛煉，而且還能夠激起學生的學習熱情。學生們可以大聲朗讀課文，在生人面前鍛煉自己開口說話的能力，培養自己的語感。

英語報刊閱讀可以培養學生對英語的興趣，貼近生活，調動起學生學習的興趣，增強了學生自主學習的能力，使我們從內心里接受英語，熱愛英語，對英文字母感到敏感。

三、結束語

在大學英語教學中，老師們會遇到很多問題，例如：詞匯量大，更新頻率快，教學方式方法等。諸如此類問題，提出了兩點意見：在大學英語教學中，增加了大學老師的工作量，對老師也提出了嚴格要求。老師們要在課后做到充足的備課準備，積累豐富的知識，參考大量的文獻資料，以便于能讓學生更輕松的獲得更多的知識。老師們要活躍課堂氣氛，做好與學生之間的互動，調動起學生的學習熱情。

在大學英語教學中，要把英語報刊閱讀放在一個很重要的位置上。學生在課堂上學習時，要認真聽講，做好筆記，課后要自主學習，做到課前預習，課后復習。一口流利的英語對日后的發展起到了舉足輕重的作用，每天做好晨讀，堅持往復，自然提升了自己的英語水平。

英語報刊閱讀可以增加學生的知識面，豐富學生的文化知識，開闊學生的視野，使英語走進人的生活，得到更多國人的重視。課堂上增添英語報刊閱讀這一環節，可以營造了一種良好的學習氛圍，變相的引導了學生的學習方向，使學生不再懈怠，不再消極面對英語。

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[作者簡介]李麗（1978-），女，吉林松原人，碩士研究生，講師。