關于高校計算機教學中的網絡安全的探討

摘 要：隨著網絡的發展和全球化普及，人們的生活逐漸與網絡相連，給人們帶來了很多便利性。但自由化、國際化、開放的網絡也讓入侵變得簡單，危及了人們的隱私安全。高校計算機教學改變了傳統的授課模式，應用了網絡資源，實現了信息的共享，提高了學生的上課效率，但不斷出現的網絡安全問題卻影響了計算機網絡教學的正常進行。

關鍵詞：計算機教學；網絡安全；防范措施

中圖分類號：TP3-4；G712 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712 （2014） 16-0000-01

在新課改的要求下，高校普遍采取計算機教學，充分利用網絡給教學帶來的便利性，增加了學生的信息獲得渠道，提高了學習效率。現階段，如何更好的利用計算機，保證計算機信息存儲的安全，提高計算機教學中的網絡安全是高校所面臨和必須要解決的問題。軟件的安全威脅即是網絡中信息的安全問題，硬件的安全威脅即是計算機各設備是否能正常運行，這兩大安全威脅是高校計算機教學中必須重視的，學校也不斷投入人力和物力來維護網絡安全，保證學生能夠正常上課。

一、網絡安全的主要內容和特點

（一）網絡安全的主要內容

在Internet網絡和局域網中，保護計算機軟件、硬件以及數據的安全，防止人為的、意外的、惡意的去竊聽、更改、破壞數據等，維護系統的正常穩定運行，保證網絡系統中數據的安全性、保密性和完整性。

網絡安全涉及的知識包括計算機、通信電子、管理等，整體的網絡安全主要表現在以下幾個方面：網絡拓撲結構安全、網絡的物理安全、網絡系統安全、網絡管理安全和應用系統安全等。特別是近幾年出現的ARP欺騙病毒、梅麗莎病毒、CIH病毒、熊貓燒香病毒等，嚴重影響了教學網絡的安全性。各高校必須提高對計算機網絡的認識，且隨著普遍的校園教學資源網絡的建立和使用，校園網的建立等，都要求高校要加強網絡安全管理。

（二）網絡安全的特點

1.系統可靠性。網絡安全的前提是系統的可靠性，其保證了網絡能否正常運行。

2.數據的完整性。網絡上的數據不會在存儲和傳輸時被非法篡改。

3.數據的保密性。網絡上的數據在傳輸時，數據可以在相關的保密技術下得到加密處理，保證其在傳輸時不會輕易被別人獲得或識別，保證信息的安全。

二、高校計算機教學中的網絡安全問題

高校計算機教學中出現的網絡安全問題很多，大致可分為以下幾種：

（一）計算機自身特性和病毒

網絡由于其開放性、自由性和國際性，任何單位或個人都可以在網絡上傳遞和共享信息，使得計算機網絡受到的安全威脅來源增多。網絡自身的物理結構，導致其受到的攻擊有來自網絡傳輸協議的攻擊和來自傳輸線路的攻擊，這些不安全因素可能影響計算機軟件和硬件安全。

計算機病毒可以使程序代碼，也可以使一組計算機指令，它們都可以破壞計算機功能、影響計算機的正常使用或者造成數據的損壞等，計算機感染上病毒后，可能發生信息丟失，嚴重的可能造成主板、硬盤破壞，也有的是光驅與顯示器破壞，出現網絡癱瘓，無法實現網絡的正常運行與使用。

（二）計算機軟件漏洞

電腦黑客分子可能利用各種漏洞來制造麻煩，造成計算機軟件癱瘓。如在設置計算機的操作系統、應用軟件時出現缺陷，又如在編寫時由于疏忽造成漏洞的出現等，都可能被黑客或不法分子利用來攻擊或控制我們的電腦，如木馬的植入或病毒傳播等方式，從而實現電腦中的重要資料或個人信息的竊取，有的更是破壞系統軟件。

（三）計算機硬件漏洞

計算機硬件包括服務器、路由器、交換機、防火墻等，管理人員在設置時，可能由于技術問題或者只是不小心，造成配置不當，從而形成安全漏洞。（1）配置計算機的服務器時，安全設置不到位，一定程度的拖延網絡的傳輸效率；（2）網絡系統前的路由器的配置問題，配置的好壞和設置是否正確都將影響客戶端是否正常連接網絡。

三、針對出現的網絡安全問題可實施的策略

根據有關文件，高校計算機教學網絡建設安全設計可分為三個等級，即綜合考慮該系統遭到破壞后會帶來的影響、該網絡所面臨的安全風險，從而估計安全等級和所需成本。一般的中小型規模的教學資源網劃分為二級安全風險，各大規模的重要教學資源網劃分為三級安全風險。設置網絡安全時從安全等級出發，節約成本的同時，科學合理的設計安全網絡，滿足正常的計算機教學使用。

（一）網絡防火墻的設置

防火墻在網絡安全中起到關口的作用，其安裝原則是保護計算機，防止惡意人為或病毒入侵，因此，教學內部網和外部網的連接處都要安全防火墻。防火墻也是信息過濾器，可以通過掃描找出順著網絡侵入自己電腦的信息，從而過濾掉有害信息和無用信息，隔絕病毒。防火墻可以禁止端口的使用，避免端口無意識的輸出個人信息，避免信息的盜用，排除非法用戶的入侵。

（二）漏洞掃描和修復

漏洞掃描是全方位的進行電腦的掃描，并檢查當前的系統中漏洞的存在，一旦出現漏洞，馬上動手進行修復行動，避免電腦受到網絡入侵造成傷害，也防止黑客抓住電腦的漏洞進行遠程操作來控制電腦，竊取信息。

（三）數據備份

保護網絡安全的方法之一是數據備份，一個完整的網絡安全體系，除了防火墻來阻隔外界入侵外，還需要內部儲存信息場所，即對數據進行備份，使數據具備還原能力，讓電腦具有基本防護層。常見的數據備份有遠程鏡像磁盤、遠程數據備份、網絡數據鏡像備份、定期磁盤備份。利用數據備份工具就可以將儲存的數據提出再轉移到硬盤上實現恢復，保護數據不丟失。因此，實施數據備份時，最好有一個期限，進行定期備份和定期恢復，對于一些存儲在網絡中的重要數據，則要不定期的去檢查，及時完成備份。

四、結束語

隨著計算機技術的日新月異，網絡的快速發展和普及，越來越多的高校已經建立了計算機教學，但隨之出現的網絡安全問題也越來越多。如何建立具有自身特點的計算機教學網絡環境，保證教學時的網絡安全是現階段要解決的問題。我們必須加強對網絡的安全管理，不斷維護網絡系統，提高教學質量，充分實現教學資源的共享，讓學生在計算機教學中不斷成長。

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