探析材料感覺特性與嬰幼兒產品研究的關系

材料是保證產品實現預期功能的重要組成部分，是消費者直接接觸產品的載體。嬰幼兒是每個家庭最重要的一員，伴隨他們成長的產品一直以來是家長們關注的最重要問題。以研究嬰幼兒產品的材料感覺特性為切入點，對于科學地幫助嬰幼兒認知能力的開發和家長科學選擇嬰幼兒產品具有重大指導意義。

材料感覺特性的重要地位

信息時代的今天，科技與信息發展迅猛，產品日益趨向同質化，人們已經不滿足于功能層面的消費，對于產品美感和材料的追求也愈來愈高。這就對工業設計師提出新的挑戰，在賦予產品功能與藝術美感的同時，要注重材料的感覺特性表達，更加人性化的滿足消費者在精神層面上的需求，使產品成為信息社會中人們溝通交流的良好媒介。

設計師逐漸重視使用者在接觸產品過程中的感官作用，產品開發在創意設計上的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺、重量感、溫度感、柔硬感等感官特性越來越受到重視和關注。我們已處在一個體現身體感官特點的設計時代，設計的出發點已經不再是設計的對象本身，而是在于使用者的感官作用和感受的范圍。

例如各種消費類電子產品，蘋果手機外殼五代采用塑料和金屬兩種材質，金屬材質分為灰、銀、金三種顏色，塑料材質采取了紅、綠、藍、黃、白五個顏色，蘋果公司不斷揣度使用者的心思，力求給使用者更好地視覺和觸覺體驗，來滿足不同消費者的審美和心理需求。

產品注重感覺特性感性的設計不單單要了解材料，應從人的角度出發，滿足消費者戶的心理和情感需求，注重消費者的感知意象，發掘消費者內心深處的感受，使產品更加“人性化”。如何通過材料的感覺特性來達到消費者的情感交流，給消費者帶來生理及心理上的愉悅是值得設計師去思考和研究的。

嬰幼兒產品的重要性

嬰幼兒是指0-3歲的兒童。我國的嬰幼兒產品設計處于尚未成熟的初級階段，設計界還沒有完全形成系統的和符合時代發展的嬰幼兒產品設計理論，嬰幼兒階段是一個快速發展變化的歷程，各時期的需求不盡相同，所以嬰幼兒產品的設計不同于成人產品的設計。現階段關于兒童的產品研究較多，但是嬰幼兒產品設計與兒童產品的設計也大不相同，嬰幼兒產品并不把兒童產品成比例縮小。目前還沒有嬰幼兒產品材料的感覺特性研究詳細資料，對嬰幼兒產品研究主要集中在嬰幼兒產品的人機安全性上。

嬰幼兒屬于特殊群體，他們的生理特征、心理特征、活動特點與成年人截然不同，處于成長階段的嬰幼兒好奇心強，活潑好動，同時缺乏自我保護能力。不能保證躲開一些意外傷害，因此嬰幼兒產品設計的安全性是最基本的要求和必要條件。通過對現有嬰幼兒產品基于人機工程學的應用歸納出產品設計過程中安全性的運用方法及規律。包括以下幾點內容：（1）造型與結構中的安全性。（2）色彩設計中的安全性。（3）材料與工藝設計中的安全性。（4）人體尺度中的安全性。

嬰幼兒是每個家庭最重視的成員，其身體稚嫩嬌弱，缺乏自我保護能力，容易受到傷害，伴隨他們成長的產品安全與否，一直以來是家長們最關注的問題。

嬰幼兒時期是寶寶成長最為嬌嫩的時期，身體、行為、智力快速地發展，寶寶接觸到各種嬰幼兒產品，這些產品協助、娛樂、引導著孩子的成長，選擇怎樣的產品是家長的一大問題。

而眾多的家長也對此認識薄弱，缺乏正確的觀念引導，不清楚什么是嬰幼兒真正的需要，以自己的審美標準或是根據自己的判斷來衡量嬰幼兒的需要，往往會導致偏差，這就導致意外傷害事故頻發。因此，嬰幼兒產品的重要性不容忽視，并需要正確觀念的引導。

初生嬰幼兒認識周圍世界，和外界取得聯系是通過感知覺來實現的，從出生開始，口腔觸覺是嬰兒認識事物的主要手段，喜歡把感興趣的東西放在嘴里來舔一舔、咬一咬，產品材料是嬰幼兒接觸最密切的要素。因此，產品的材料安全性顯得尤為重要，關系到嬰幼兒的生命安全。

嬰幼兒身體剛剛發育，各部分器官都極為脆弱，自身的免疫系統成長發育不完全，處在快速成長期感知是人類認識事物的開端，是一切心理活動發展的基礎，同時嬰幼兒時期也是迅速身體生產的階段，嬰兒期是人類發育最早的感知能力發展的非常重要的時期，也是各種感知能力逐漸成熟時期，0-3歲內根據寶寶生理特征逐漸形成的不同，材料的選擇上有很大的差異。

心理學家的研究證明，人類智慧的四分之三開發于嬰幼兒時期。科學家提倡從0歲開始就給嬰兒各種良性刺激，幫助認知能力形成，以有利于智力系統的形成，然而，現階段大家并未對此有科學的認識，選擇不當的材料對嬰兒的認知能力的形成造成不良的影響，影響嬰幼兒智力的發展。

由此看來，嬰幼兒時期的寶寶進行適時的感覺和認知智力的開發是至關重要的。嬰幼兒產品運用合適的材料，給寶寶適當的刺激，有助于嬰幼兒感覺系統的形成。因此，基于材料的感覺特性的嬰幼兒產品研究對于嬰幼兒的認知能力的培養和家長科學選擇嬰幼兒產品有著重要意義。

發展趨勢

嬰幼兒產品對材料的選擇上已不再是僅僅滿足產品的使用要求，在滿足安全性的基礎要求上，以材料感覺特性為切入點，注重產品的感官體驗，也就是注重材料感覺特性在產品上人性化地運用，來幫助培養嬰幼兒的認知能力及嬰幼兒健康成長，對嬰幼兒成長具有舉足輕重的意義。

（作者單位：北京理工大學設計與藝術學院）