如何快速提升農(nóng)村中小學(xué)生合唱效果

摘要：合唱是指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，有著獨(dú)特的優(yōu)越性，可以最為直接地表達(dá)音樂(lè)作品中所要體現(xiàn)的思想感情，更容易激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。通過(guò)合唱的形式可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力，讓學(xué)生產(chǎn)生集體榮譽(yù)感，因此中小學(xué)合唱隊(duì)是中小學(xué)音樂(lè)教育體系中必不可少的組成部分。本文將針對(duì)如何快速提升農(nóng)村中小學(xué)生合唱效果進(jìn)行研究與探討，并提出合理化建議。

關(guān)鍵詞：快速提升 農(nóng)村中小學(xué)生 合唱效果

合唱作為一種具有綜合性、傳統(tǒng)性和群眾性的藝術(shù)，不僅能夠培養(yǎng)人們的藝術(shù)能力，也能同時(shí)培養(yǎng)人們的集體觀念和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)也能夠豐富人們的生活，陶冶情操。隨著素質(zhì)教育的推行，對(duì)于中小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重視程度越來(lái)越高，新的教育理念要求學(xué)校培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生，因此在中小學(xué)學(xué)生群體中建立合唱團(tuán)，普及合唱藝術(shù)教育，是現(xiàn)今基礎(chǔ)教育理念中的一個(gè)重要課題。

一、影響農(nóng)村中小學(xué)合唱的因素

（一）地理環(huán)境等自然因素

由于農(nóng)村地處位置的影響，使得一些地區(qū)的教育水平與城市的教育水平有很大的差距，封閉落伍的自然環(huán)境限制了經(jīng)濟(jì)水平的提高，而經(jīng)濟(jì)的落后制約了教育的發(fā)展，甚至一些農(nóng)村學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)音樂(lè)課程，就無(wú)法說(shuō)組建合唱隊(duì)了。由此可見(jiàn)，地理位置和自然環(huán)境的不同，對(duì)于教育水平的影響也不相同。

（二）人們對(duì)于農(nóng)村音樂(lè)教學(xué)的重要性認(rèn)識(shí)不足

無(wú)論是在城市還是鄉(xiāng)村，音樂(lè)教學(xué)在整體的教學(xué)體系中都沒(méi)有得到足夠的重視，很多學(xué)校的教育重點(diǎn)依舊片面地停留在追求主科教學(xué)、提高分?jǐn)?shù)、應(yīng)對(duì)考試的方面上。而在農(nóng)村的教育體系中，對(duì)于音樂(lè)教學(xué)的重視程度更低，很多農(nóng)村學(xué)校不開(kāi)設(shè)音樂(lè)課程，而很多學(xué)生和家庭自身也認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂(lè)是一件沒(méi)有用處的事情，所以對(duì)音樂(lè)教育根本不重視。

（三）硬件設(shè)施條件不足

很多農(nóng)村學(xué)校由于受制于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，導(dǎo)致教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋、教學(xué)條件較差、教育經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)困難，與此同時(shí)，由于待遇不高的原因，很多老師不愿意到農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行教學(xué)，因而也導(dǎo)致了師資力量短缺的狀況。硬件設(shè)施條件不足導(dǎo)致的最終結(jié)果就是農(nóng)村教育體系面臨知識(shí)老化、人才短缺、涉及面狹窄的問(wèn)題，同時(shí)很多學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為合唱隊(duì)提供相應(yīng)的場(chǎng)地和設(shè)備，使合唱活動(dòng)不能更好的進(jìn)行，這樣就無(wú)法談?wù)撘魳?lè)教育，更無(wú)法涉及提升合唱效果。

二、在農(nóng)村中小學(xué)中提升合唱藝術(shù)的重要性

合唱是一門(mén)聲樂(lè)藝術(shù)，十分貼近人們生活，在農(nóng)村中小學(xué)生中組建合唱隊(duì)，對(duì)于中小學(xué)生而言有著很重要的意義。

（一）有利于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)

當(dāng)今社會(huì)需要的是德智體美勞全面發(fā)展的綜合型人才，這就要求學(xué)生不僅僅擁有較高的知識(shí)水平，同時(shí)也需要具有良好的綜合素質(zhì)。建立合唱隊(duì)，普及音樂(lè)教育，可以提升學(xué)生的藝術(shù)水平，熏陶自身，從而培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)，對(duì)于全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)有著很積極的作用。

（二）有利于培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)

合唱不僅僅局限于唱歌這一層次上，由于合唱是需要很多人共同完成的，因此在中小學(xué)生中組建合唱隊(duì)，可以培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，也可以幫助他們樹(shù)立集體榮譽(yù)感，在合作的過(guò)程中體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量和集體意識(shí)的重要性，這對(duì)于正在成長(zhǎng)中的中小學(xué)生而言，可以幫助他們更好地樹(shù)立正確的人身觀和價(jià)值觀。

三、提升農(nóng)村中小學(xué)合唱效果的建議

（一）組建中小學(xué)合唱隊(duì)的基本條件

要想快速提升農(nóng)村中小學(xué)生合唱效果，首先就要在中小學(xué)生中組建一個(gè)合唱隊(duì)，而組建合唱隊(duì)，首先就需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，然后還需要配備具有專(zhuān)業(yè)音樂(lè)素養(yǎng)的教師，然后選取場(chǎng)地、樂(lè)器，最后在學(xué)生中選取符合合唱要求的學(xué)生，共同組成一個(gè)優(yōu)秀的合唱隊(duì)伍。

（二）選取合適的隊(duì)員

在選擇過(guò)程中，教師應(yīng)選取具有一定音樂(lè)功底的學(xué)生，同時(shí)中小學(xué)生正處在成長(zhǎng)階段，因此男生也面臨著變聲的狀況，教師應(yīng)盡量避免選擇處在變聲期的學(xué)生，一方面可以保證學(xué)生的嗓子不因長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練而受到傷害，一方面也保證了合唱訓(xùn)練的順利進(jìn)行。

（三）進(jìn)行合理的選曲

一場(chǎng)合唱表演能否成功有很大的原因取決于選曲是否成功。音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，而合唱藝術(shù)的魅力更在于集體人聲歌唱的和聲之美。因此在進(jìn)行選曲的過(guò)程中，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)注重從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，選擇悅耳動(dòng)聽(tīng)、耳熟能詳?shù)木哂写硇缘母枨＠蠋煈?yīng)合理安排選曲，并要考慮到學(xué)生的實(shí)際接受能力、歌唱能力，根據(jù)具體情況循序漸進(jìn)，不可超出合唱隊(duì)員的能力范圍。

（四）明確合唱音色音準(zhǔn)和節(jié)奏

作品選好之后，接下來(lái)的工作就是指導(dǎo)學(xué)生正確演繹作品了。筆者認(rèn)為不管是成人合唱還是童聲合唱，最重要的因素就是音色、音準(zhǔn)和節(jié)奏，一般來(lái)說(shuō)，只要聲音聽(tīng)起來(lái)和諧、融洽、富有流動(dòng)性和感染力，那么就符合合唱的基本要求。聲音的訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)遵從“輕聲高位”的原則，合唱訓(xùn)練過(guò)程中，指導(dǎo)教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生用高位置、靠前的直聲來(lái)演唱，這樣可以很好的使聲音統(tǒng)一又富有情感。其次，教師應(yīng)當(dāng)在訓(xùn)練過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于音準(zhǔn)的把握程度，并根據(jù)指揮踩準(zhǔn)節(jié)奏，增強(qiáng)共鳴腔的練習(xí)，這樣才可以讓學(xué)生的聲音飽滿、有力度、具有感染性。

（五）進(jìn)行合理的訓(xùn)練安排

合唱不僅僅是對(duì)聽(tīng)覺(jué)的一種表達(dá)方式，也是對(duì)視覺(jué)的一種呈現(xiàn)，在訓(xùn)練過(guò)程中，教師要根據(jù)學(xué)生音色的不同、身高的不同進(jìn)行合理排位，基本遵從“由低到高”的順序進(jìn)行排列，使隊(duì)伍呈現(xiàn)出梯形結(jié)構(gòu)。然后再統(tǒng)一學(xué)生的服裝，做到視覺(jué)上的統(tǒng)一，這對(duì)于提高合唱效果也起到了很重要的作用。

四、結(jié)語(yǔ)

素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，使人們對(duì)于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)越來(lái)越重視，音樂(lè)教育作為能夠提升學(xué)生全面素質(zhì)的途徑，在教育體系中的位置變得越來(lái)越重要。合唱活動(dòng)是學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐最便捷的方式。在農(nóng)村中小學(xué)中建立合唱隊(duì)，能夠提高農(nóng)村中小學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。而要想更好的提高農(nóng)村中小學(xué)生合唱效果，就要社會(huì)各界尤其是學(xué)校加大對(duì)合唱的重視力度，從硬件設(shè)施、人員配置等方面進(jìn)行合理安排，這樣才能快速提升農(nóng)村中小學(xué)合唱效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]羅東.如何快速提升中小學(xué)生合唱效果[J].大舞臺(tái)，2011，（08）.

[2]郎啟訓(xùn).淺談如何組建農(nóng)村中小學(xué)合唱隊(duì)[J].成功（教育），2011，（01）.

[3]楊樂(lè).在農(nóng)村中小學(xué)開(kāi)展合唱教學(xué)的探究[D].內(nèi)蒙古：內(nèi)蒙古師范大學(xué)，2011年.