淺析聲樂演唱中的形象思維

摘要：形象思維是與生俱來的，是人們日常生活學習的重要手段。在聲樂演唱、研究中它更是必不可少。借助形象思維，表演者可以塑造出更為完整的藝術形象，表達更加細膩的情感，給人們以身臨其境的享受。

關鍵詞：聲樂演唱 形象思維

形象指事物本身所具有的現象，是內容與形式的統一，可分為藝術形象和自然形象。形象思維則是以理解事物的本質為主要內容的思維方式、方法。聲樂演唱屬于表演藝術，它主要通過歌唱時身體的形態動作、歌聲語言的傳遞塑造各異的藝術形象。在這一過程中內心世界的思考、揣測成為必不可少的部分，即形成歌唱的形象思維。

一、形象思維在聲樂演唱中的作用

聲樂演唱是一個思考的過程——從呼吸到發聲、從字詞到情感、從演唱到表演都需要認真思索，即用形象思維演唱。由此可見，形象思維在聲樂演唱中有著重要的作用，具體體現在：

（一）利于解決歌唱疑難問題

聲樂藝術的探究是一條永無止盡的道路。在這條道路上，盡管每個人都有不同的見解，但是對于形象思維的應用確是永恒的真理。不管是初學者還是歌唱家都會遇到一些歌唱的疑難，例如初學者面臨的呼吸問題。現今人們都非常認可胸腹式呼吸，老師在教授時經常給學生舉例：聞花香、打哈欠等。但正確的呼吸究竟是怎樣的呢？教學雙方只有充分借助形象思維才能真正達到教學目的。又如歌唱的共鳴，僅從文字上理解只有簡單的胸腔、口腔、鼻腔、頭腔等說法，這對于聲樂的學習是不可推薦的，但是運用形象思維進行實體化理解時，則可以讓自己的想象來引導聲音、氣息，從而讓身體各部分機能隨之“運轉”。慢慢地，這種形象思維也就能習慣性地轉換到作品風格的把握和情感處理上。

（二）利于對原作的創新

歌曲的演唱相同于演唱者的再度創作，這種創作就是把沒有聲音的歌詞轉變成想要表達的情感，把書本上的音符和旋律轉變成運動的音響，把作者歌曲中的想象轉化為活生生的藝術形象。這個過程中釋放出特殊的藝術效果——突變，就是形象思維的最好體現。歌唱家波爾指出：“如果有人問我歌唱藝術的定義是什么？我不會從聲音技巧去作說明，我要說的那就是感動聽眾的能力。”同時，形象思維不會停留于某個固定的藝術形象，隨著生活體驗、閱歷的增加，演唱者的思維也會發生些許的跳躍，甚至產生出創造性的形象思維。這在無形之間推動了演唱者的創新能力。

（三）利于個性特征的融入

在演繹一首作品的時候，演唱者如果僅按樂譜的提示是不夠的，因為歌曲內涵的確切表達還需要演唱者不被傳統所禁錮，既要闡明原著的內容，還要注重內心的不同感受。此時，充分借助形象思維可以讓演唱者更好地注入自己的個性特征。如今歌唱家都更注重對音樂內涵的表達和情感的體現，他們打破以純技巧為聲樂演唱的形式，將更加豐富具體的形象思維賦予演唱，這使歌唱更加生動形象。

二、形象思維的培養

（一）加大音樂表象的儲備

表象是個人生活中感知的人或者事物的場景，是對曾經感知過的事物的一種心理反應。我們見過的樹林、山川、河流、草原、云朵等都是儲存在我們腦海中的表象。此外，我們感受到的親情、友情、愛情等情感烙印也屬于表象，甚至當我們聽到父親、母親、老師、同學、朋友等詞語時，一幅幅景象油然而生，這便是形象思維自然勾勒出的內心場景。“我思念故鄉的明月、藍藍天上白云飄、水底魚兒慢慢游……”這些表象更是如此地直觀明了。聲樂學習是個發展提升的過程，更是不斷積累的過程，對表象的積累有助于演唱者盡快成熟起來。

（二）積累一定的歷史文學知識

文學素養是音樂創作、解讀的必備錦囊，在這個領域中詩詞歌賦與音樂是密不可分的。當一個聲樂演唱者無法揣測作品的形象時，就可以運用歌詞的力量來幫助演唱，因為一首美妙的聲樂作品往往都是由精煉的字詞與悠揚的曲調相結而形成的。一個真正的歌唱者必須有著豐富的文學素養，這不僅能夠激發出歌者的創作靈感，也有益于寫作，而且也有助于自身演唱風格的形成。對于詩詞歌賦與音樂的密切關系，國內外許許多多的音樂家都有著自己獨到的見解。例如：舒伯特受益于歌德詩詞啟發，有七十多首作品用他的詩詞譜曲。舒曼也深受文學知識的陶冶，他的音樂個性獨特鮮明，有很強的藝術感染力。因此我們在學習這一類歌曲時需要結合歷史、文學知識對整個歌曲進行理解剖析。以便更好的塑造歌曲中的藝術形象，也更好的培養自身的氣質和優秀的品格。

（三）豐富人生閱歷

豐富的人生閱歷是我們在平常的生活經歷中積淀的精華，是我們在平時的生活中所學到的亮點。我們要用心去分析我們這來之不易的閱歷，悟出其中的道理和內涵。在自己處于事物之中時我們應該本能的從外界的角度理智的去觀察事情發生的來龍去脈，這種思考方式會使人的思維得到升華。也會更好的促進一個聲樂演唱者對歌曲的理解，更加準確的理解歌曲中主人公，演繹美妙的音樂。

作為一名歌唱者，學習聲樂是一個努力的過程也是一個思考的過程。歌唱形象思維的把握是我們聲樂道路上的鋪路石，這不僅有利于聲樂學習者的技巧訓練，也有益于歌唱者對音樂內涵的正確詮釋。因此，我們要高度重視想象思維在歌唱中的運用。

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