博物館講解藝術(shù)中的因人施講

【摘 要】博物館是文化教育場所，具有收藏、研究、教育三大功能。而講解工作是博物館社會教育工作的重要組成部分，是博物館工作的窗口，是連接觀眾與展品之間的媒介。本文就講解中針對不同人群的講解方法加以歸納分析，以期在今后的講解中達到更好的講解效果。

【關(guān)鍵詞】博物館 講解 因人施講 方法

【中圖分類號】G266 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）24-0193-02

博物館是保存人類文明實物例證的機構(gòu)。走進博物館，便走進了浩瀚的人類文明，走進了光怪陸離的自然生態(tài)。中國的博物館一般設(shè)有專職講解員，收費或免費地為觀眾進行講解，是連接觀眾和展品的媒介。那么怎樣做好講解工作呢，其中很重要的一點就是做到因人施講。

因人施講是根據(jù)觀眾有的放矢地進行演講或說明的原則，同時也顯示著講解的藝術(shù)和技巧。它內(nèi)含著“因人”和“施講”兩個方面的問題。“因人”就要熟悉各類觀眾的興趣愛好及心理活動；“施講”就要根據(jù)觀眾的需要給予不同的內(nèi)容、語言和方式方法的變化，使內(nèi)容、語言、方式方法三者和諧統(tǒng)一。但這三者又不能同等看待，比較起來，內(nèi)容的變化是主要的，語言次之，方式方法再次之。因為內(nèi)容是基礎(chǔ)，語言和方式方法是講解的輔助手段。講解之前，要了解講解對象的基本情況，如職業(yè)、文化層次、人數(shù)、停留時間等，以便在講解中根據(jù)不同對象特點和文化層次因人而異地選擇講解內(nèi)容。對層次較高的人員，要講得深一些；對層次較低的人員，講得要淺一些、通俗一些。……