基于高校輔導員工作中的思想政治教育手段研究

藍嵐

摘 要：高校輔導員思想政治教育工作是高校學生思想政治教育的基礎，高校進行思想政治教育工作是為了促進大學生思想政治得到良好的培養，而高校輔導員是大學生最直接的思想政治教育導師，輔導員思想政治教育工作方法直接關系到大學生的思想認識和學習情況。

關鍵詞：高校輔導員;思想政治教育;方法手段

高校學生思想政治教育直接由輔導員進行監督，因此輔導員思想政治工作是否到位就直接影響到學生的思想政治教育。大學生大學期間最親近的導師是輔導員，輔導員在學生心目中有較高的地位，所以高校輔導員思想政治教育手段是至關重要的，也是培養學生思想教育的重要依據。在高校學生思想政治教育過程中輔導員工作管理比重較大，輔導員思想工作手段關系到整個教學的過程。

1.高校輔導員工作中思想政治教育現狀

目前很多高校輔導員并不重視學生的思想政治教育，很多高校輔導員自身思想政治水平有限，就會在進行學生思想政治教育工作中遇到各種問題。高校輔導員缺少對于學生思想教育手段的創新，導致陳舊的思想政治教育手段很難適應新時期的大學生。大部分高校輔導員都會由年輕的教師進行擔任，其主要目的也是為了能夠更好地貼近大學生生活，能夠在年齡和心理上更加親近學生，且能更好地促進學生對思想政治教育手段的認可和接受，但是難免也會存在一些弊端。

2.高校輔導員工作的思想政治教育工作的重要性

（1）正確引導學生加強思想政治教育。高校輔導員作為學生思想政治教育工作的主要人員，在引導學生正確的認識思想政治教育上有其必要性和重要性，思想政治教育工作有利于大學生樹立正確的人生觀、價值觀，提升學生的思想政治教育水平。

（2）保障學生思想政治教育全面發展。高校輔導員作為學生學習的引導者，思想政治教育手段是輔導員進行教育的基礎，也是提高學生思想政治教育水平的必要條件。思想政治教育能夠促進學生的身心健康發展，同時也是高校學生人生價值的導向標，指引學生向更好的方向發展。

3.高校輔導員工作的思想政治教育手段存在的問題

（1）輔導員思想政治教育手段落后?，F階段高校輔導員思想政治教育工作的主要手段依舊是對學生進行面對面的批評教育，使得學生很難接受。

（2）高校輔導員思想政治水平較低。目前，部分高校輔導員都是由本校留校生擔任，由于輔導員自身的思想政治水平較低，沒有完整的思想政治教育認識，就會使得學生對于自我思想政治學習不重視，導致出現較多的思想教育安全隱患。

（3）高校輔導員工作內容過于龐雜。部分高校輔導員工作內容較多，較大的工作量使得高校輔導員很難對思想政治教育進行得面面俱到，導致很多高校輔導員不能及時地進行思想政治教育。

4.高校輔導員工作的思想政治教育手段的創新

高校輔導員工作中的思想政治教育在手段創新上一直都備受關注，很多高校也在對輔導員進行思想政治教育手段創新方面的培養，其主要目的是為了能夠更好地促進學生的身心健康發展。

（1）加強高校輔導員思想政治工作培訓。高校輔導員的思想政治教育手段十分重要，會影響到學生的未來。因此，部分高校開展了輔導員工作思想政治教育手段培訓能夠更好的提升輔導員思想政治教育能力和手段，同時也是能降低輔導員對于思想政治教育工作的錯誤認識。

（2）創新思想政治教育手段。高校輔導員思想政治教育手段的創新是思想政治教育的基礎，也是新時代大學生思想政治教育的重點內容，高校輔導員工作的思想政治教育手段要根據學生的特點來展開工作，以便達到更好的教育效果。

5.結論

高校輔導員工作的思想政治教育手段研究是為了正確引導學生對思想政治教育的認識，同時也能有效的促進學生正確價值觀的形成。思想政治教育工作是高校輔導員最基礎的工作內容，未來隨著高校學生思想上的差異化加大，高校輔導員工作的思想政治教育手段也需要進行相應的創新，以更好地引導學生的學習和成長。

參考文獻：

[1]周曙光.大學生理想信念教育實現對策探究[J].山東行政學院山東省經濟管理干部學院學報，2010（02）.

[2]韓喜平，周成賢.高校思想政治教育對校園文化建設的價值導向[J].吉林教育，2008（34）.

（作者單位：江西服裝學院）