微語錄/微亮相

在這個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代，傳統(tǒng)文化成了社會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同的最大公約數(shù)。

——曾在深圳梧桐山開辦己謙學(xué)堂的劉海峰如是說。

對一千個(gè)目的地的向往，不如一次出發(fā)和遠(yuǎn)航。

——北京師范大學(xué)校長董奇在北師大2014級新生開學(xué)典禮上的講話中提到，學(xué)生要從點(diǎn)滴做起，做一名腳踏實(shí)地的好學(xué)生，不虛度每一天，不錯(cuò)失每一次成長的機(jī)會(huì)。

不是讓所有學(xué)生以同樣的方式思考。

——新西蘭總理首席科技顧問彼得·格拉克曼爵士談到如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力時(shí)，表示新西蘭鼓勵(lì)橫向思考和水平思考，即鼓勵(lì)學(xué)生更多地使用自己的大腦。

——《超級演說家》第二季冠軍北大劉媛媛在《年輕人能為世界做什么》的演講中談到，當(dāng)有人跟你說“年輕人你不要看不慣，你要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)”時(shí)，你應(yīng)該像一個(gè)真正的勇士一樣直面回?fù)簟?/p>

班主任制定班規(guī)，既要杜絕“拍腦袋”，又要防止“一言堂”。

——長沙市一所小學(xué)“班規(guī)”中的“最佳班級小管家可以去老師辦公室玩”等內(nèi)容引起社會(huì)質(zhì)疑，心理專家丹妮對此提出建議。

世界太大他們看不到你，這時(shí)只能靠你自己，一步一步留下足跡，就有可能踏出一片天地。

——10年前曾為黑豹樂隊(duì)主唱的秦勇為了身患重疾的兒子放棄了燦爛的舞臺，選擇默默當(dāng)一位普通的父親。2014年《開學(xué)第一課》，他演唱了原創(chuàng)歌曲《一起長大》。

陸繁偉 ? 山區(qū)教育的“領(lǐng)跑人”

山東棗莊山亭區(qū)徐莊鎮(zhèn)共青希望學(xué)校校長、2014年“全國教書育人楷模”陸繁偉23年如一日，從教師到校長，一步步破解著教育難題——自己動(dòng)手建教學(xué)樓、維修校舍;以自己的熱情感動(dòng)退休教授到學(xué)校培訓(xùn)師資;以豐富多彩的活動(dòng)留住學(xué)生，讓學(xué)生快樂成長，享受和城里孩子一樣的教育;想方設(shè)法關(guān)愛留守兒童，讓外出務(wù)工的父母和留守在家的老人都放心……這些年來，他先后翻越200多座山頭，到學(xué)生家里走訪2400多次，寫下了46本、幾十萬字的教學(xué)日記，用微薄的工資資助學(xué)生，累計(jì)達(dá)82000多元……山亭區(qū)教育局局長高玉龍說：“他擅長解決教育發(fā)展中的難題，是山區(qū)教育的‘領(lǐng)跑人。”

蒲志軍 ? 堅(jiān)守講臺的“漸凍人”

重慶電廠中學(xué)的化學(xué)老師蒲志軍，兩年前患上進(jìn)行性脊肌萎縮癥，成為了“漸凍人”。如今，他執(zhí)教的雙手已萎縮變形，僅有右手食指和中指兩只手指還可以動(dòng)，但憑借一顆火熱的心，他夾上粉筆，一如既往，站上了三尺講臺。重慶電廠中學(xué)的副校長陳云表示，目前蒲志軍是4個(gè)班的化學(xué)老師，學(xué)生超過200人，每周13節(jié)課，還要負(fù)責(zé)兩節(jié)晚自習(xí)。“他從來不主動(dòng)要求減少工作量，甚至有時(shí)候還替懷孕的同事分擔(dān)任務(wù)。”與蒲志軍同事7年的張正舉老師稱，“蒲志軍患了這么嚴(yán)重的病，可從未耽誤過一節(jié)課。”病情在繼續(xù)發(fā)展，蒲志軍說自己可能不再當(dāng)化學(xué)老師了，“這是我最難過的事。”