微語錄

互聯(lián)網(wǎng)極大地拓展了教育的邊界，未來誰能把教育做得邊界無限，誰就占據(jù)了教育的制高點(diǎn)。

——俞敏洪在WISE互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大會(huì)上表示希望未來中國(guó)的教育，能夠無邊界地走向中國(guó)的貧困、邊遠(yuǎn)地區(qū)，能讓更多的孩子進(jìn)入無邊界的優(yōu)質(zhì)教育系統(tǒng)。

語言，最不能賣關(guān)子;一賣關(guān)子，就沒有真情，也沒有真相了。

——著名學(xué)者王富仁在與北京師范大學(xué)副教授杜霞的交談中提到。

——《收獲》雜志編輯部主任葉開認(rèn)為進(jìn)入北師大“寫作班”讀書，有機(jī)會(huì)常向莫言、格非、李洱、李敬澤等老師求教，談?wù)撐膶W(xué)、社會(huì)、政治、人生，成為一名作家豈非易如反掌？

無限拔高某一個(gè)人的事跡，不顧道德操守本身的不穩(wěn)定性，不考慮個(gè)體的復(fù)雜性格和人性，容易把一些還是白紙的孩子宣傳過度。

——針對(duì)汶川抗震時(shí)勇救7名同學(xué)的“小英雄”雷楚年因涉嫌詐騙而被捕一事，媒體評(píng)論員王傳濤認(rèn)為“臉譜化”的宣傳方式，容易致使“小英雄”過早受到功名利祿誘惑。

嚴(yán)密監(jiān)控，說到底還是一種不相信學(xué)生的表現(xiàn)。相比之下，善意才是一種更高明的管理方式。

——近日，河北省邯鄲市某中學(xué)實(shí)行班主任隨班辦公，湖南省瀏陽市教育局副局長(zhǎng)陳文對(duì)此表示，長(zhǎng)期如此將嚴(yán)重影響學(xué)生自律能力的提升，相信學(xué)生，讓學(xué)生真正理解并重視學(xué)習(xí)，課堂才是學(xué)生學(xué)習(xí)的殿堂。