學(xué)生體質(zhì)健康狀況及變化原因分析——以牛頭店鎮(zhèn)九年制學(xué)校為例

按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我校對2011～2014屆七年級學(xué)生的身高、體重、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、1000米(男)、800米(女)進(jìn)行了測試與評價。通過這些指標(biāo)來反映我校學(xué)生身體機(jī)能所處的狀況。

一、我校2011-2014屆七年級學(xué)生體質(zhì)健康狀況的成績

1.身體形態(tài)變化。

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2.生理機(jī)能變化。

項 目時 間肺活量（ml）較低體重率%男 女 營養(yǎng)不良率11--12 學(xué)年 1703 1436 13.82 38.3612--13學(xué)年 2548 1936 14.45 39.3213--14學(xué)年 2428 2065 15.63 45.43

3.身體素質(zhì)變化。

項 目 立定跳遠(yuǎn)（m）1000/800米 坐位體前屈（cm ）時 間 男 女 男 女 男 女11--12 學(xué)年 1.90 1.57 246.4 250.1 9.08 12.8112--13學(xué)年 1.97 1.66 248.2 253.6 9.45 13.0113--14學(xué)年 2.00 1.73 253.6 258.4 10.35 13.43

二、造成我校學(xué)生體質(zhì)健康水平變化原因的分析

1.從數(shù)據(jù)上看我校變化的總體幅度不是太大，根據(jù)我校的實(shí)際情況主要存在以下幾個方面：(1)學(xué)校體育場地太小、器材、設(shè)施不足；（2）隨著農(nóng)村生活水平的提高，學(xué)生家長擔(dān)心的不是孩子營養(yǎng)過剩而總是怕營養(yǎng)不夠，而不斷給孩子吃高熱高蛋白的營養(yǎng)品，從而使學(xué)生的營養(yǎng)過剩，致使身體超重及肥胖，導(dǎo)致營養(yǎng)失調(diào)；（3）學(xué)生普遍存在懶惰、嬌氣的現(xiàn)象，物質(zhì)生活變好導(dǎo)致學(xué)生怕苦、怕累現(xiàn)象；(4)電腦、電視、手機(jī)的普及使青少年一代生活和娛樂方式發(fā)生了重大變化，許多學(xué)生周末和假期不愿走出家門，更不愿意參加體育活動；（5）安全因素，體育老師不敢安排大的運(yùn)動量。我校針對學(xué)校實(shí)際情況，因材施教，在教學(xué)中讓學(xué)生真正掌握一到兩項技能，合理的組織好課外活動，有效增進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康水平。

2.中考體育制度的改變，從原來的30分提高到50分，學(xué)校教務(wù)主管非常重視，提高體育課的節(jié)數(shù)并嚴(yán)格要求體育老師。我校體育老師針對這一監(jiān)管制度，加大測試項目的練習(xí)。我校把學(xué)生出勤率、掌握動作質(zhì)量、完成動作的質(zhì)量等作為依據(jù)，根據(jù)每節(jié)課的表現(xiàn)填寫評價量表，這也是我校學(xué)生體質(zhì)水平近3年來略高于全國均值的主要原因。

3.教育部實(shí)施的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是想提高學(xué)生的身體素質(zhì)，但是由于《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評分標(biāo)準(zhǔn)相對較低，學(xué)生不需要經(jīng)過大的努力就能及格，學(xué)校方面對于不及格的學(xué)生也沒提出什么相應(yīng)的要求。2008年從《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的改變，也是國家真正意義上意識到青少年的體質(zhì)下降后即將帶來的嚴(yán)重后果做出的應(yīng)對。《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求每年12月上報數(shù)據(jù)，并對于積極上報數(shù)據(jù)的地方教育局給予獎勵表揚(yáng)政策，因此教育主管部門加大監(jiān)控力度，數(shù)據(jù)比較正式，學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)也有不同程度的改變，測試項目每年也在不斷的變化。每年都有所變化的考核方式，直接迫使體育教師在教學(xué)的過程中也必須作多種準(zhǔn)備，這也是體質(zhì)回升的又一個原因。