解析文化情境中的美術作品鑒賞

◎高 琳

解析文化情境中的美術作品鑒賞

◎高 琳

我國的文化歷史悠久，不同的美術作品，有著不同的歷史背景以及豐富的感情積淀，這就要求重視對美術作品的鑒賞。本文主要對文化情境中的美術作品鑒賞進行分析，明確美術作品中所包含的韻味，并對其存在的人文精神進行探究。

美術作品 鑒賞 文化情境

隨著社會的不斷發展與進步，我國對美術作品的鑒賞與研究也在發生一定的變化，將其放在特定的歷史環境下來明確其蘊含的內容。在文化情境的過程中進行美術作品的鑒賞，可以對作者創作的環境進行真實的還原，這也是提高鑒賞效果的主要途徑。

一、在文化環境中進行美術鑒賞的簡述

所謂文化情境簡單地說就是指一件美術作品在創作過程中所依托的文化環境、條件以及特征。在對作品進行鑒賞的過程中，這一點至關重要，可以讓人們更好地對文化進行了解與掌握，也可以明確作者進行創作過程中的歷史背景、社會人文以及科學特征等等。要知道，美術作品的創作并不是孤立存在的，所以在對美術作品進行鑒賞的過程中，不應該只是對美術作品的技巧進行欣賞與研究，還應該融入到作品創作的環境中，來對其內在情感進行解析。

美術作品也是我國歷史的重要文化遺產，是人類文明的主要組成部分，其在社會發展與文化傳承過程中起到重要的作用。美術作品中所蘊含的思想、精神等等可以引導社會的發展與進步，保障人們的心態健康，同時也可以激發研究人員的想象力與創造力。美術作品是不同歷史環境的產物，其蘊含著多方面的哲學思想，這就要求加強對其的研究。畫家在進行美術創作的過程中，不僅將思想與情感融入其中，也是對多種不同文化與知識的綜合性運用，所以加強文化情境中的美術作品鑒賞可以提高人們的基本素質與相關知識。此外，美術作品的鑒賞，也可以說是對生活的還原，但并不是簡單地對生活進行描述，是價值觀、審美觀的取向，所以在進行鑒賞的過程中應該與文化情境進行有效的統一。人們在對美術作品進行鑒賞的過程中，應該通過自身的視覺感受來體會其中所蘊含的思想與情感，與作者產生共鳴，使自身的思想得到生化。

二、在文化環境中進行美術鑒賞

藝術主要是源于生活，不同的地區藝術存在著不同的特點與風情，所以在對美術作品進行鑒賞的過程中，應該通過近距離的方式來對美術作品進行感受。例如傳統的木偶藝術，其主要是通過對故事中的人物特點進行研究與雕刻，這種藝術雖然形象相對較為粗糙，但個性鮮明，具有時代的特色，屬于獨特的民間藝術。

在對美術作品中的藝術進行鑒賞的過程中，應該通過視覺、心理等方面的共鳴來進行，鑒賞人員應該從視覺與心理上來對作品進行感受，在這一過程中體驗作者想要體現的情感與意境。例如在對傳統的中國畫進行欣賞的過程中，應該對當代的歷史與文化進行明確掌握，也可以通過古典音樂的方式來進行聯想，體驗中國畫中所蘊含的情感。中國畫、故事、古典音樂通常都是起到借景抒情、托物言志的效果，所以在這一過程中對中國畫進行鑒賞可以達到預期的效果。

在進行美術作品鑒賞的過程中，還應該注意與其他科學之間的連接，由于美術創作過程中，結合不同的科學與內容，其蘊含的知識也是較為廣泛的，這就要求對其進行鑒賞的時候，適當地融入經濟、政治、文化、歷史等方面的內容，以此來提高賞析的效果與綜合性。例如在對文藝復興階段的美術作品進行鑒賞的過程中，應該與當時的歷史背景、文化背景、經濟背景進行有效的結合，接受作家的生活年代、國家發展面臨的環境，并適當地加入世界環境等知識，，這種方式可以加強對作品的思考，研究的深度也得到有效的增加，以此來提高鑒賞的能力與效果，更深層次地對美術作品進行解析。

當然，在對藝術進行賞析的過程，應該注意與生活進行聯系，應該明確藝術主要源自于生活，同時也高于生活，生活中的美術作品也比較常見，所以想要在文化情境中進行美術鑒賞可以對生活中的美術作品進行感受，以此來提高自身的美術鑒賞能力。例如在觀看畫展的過程中，可以結合現階段的社會發展與生活特點來對美術作品進行感悟，這對藝術鑒賞會起到一定的效果。

美術鑒賞不僅是對人為創作美術作品進行賞析，還應該與自然美進行有效的結合，以此來發展自身的思維意識與審美能力。將美術鑒賞與行為藝術進行結合，以此來提高美術鑒賞的效果，通過對美術作品中內容的演繹，通過身臨其境的方式來加深對藝術的理解，并在這一過程中掌握藝術的表達形式。

結語

在進行美術鑒賞的過程中，應該重視對文化情境的應用，在這一過程中進行解析，這不僅可以提高對美術作品的鑒賞效果，也可以有效的提高自身審美能力與人文素質，這也是對世界多元化文化情感表達尊重的形式與態度。

[1]王希.文化情境中的美術作品鑒賞[J].赤峰學院學報，2014（04）

[2]梁漢.試析在文化情境中開展美術鑒賞[J].美術教育研究，2013（12）.

（作者單位：新鄉市第七中學）

（責任編輯 徐瑞）