應把學校體育放在教育的基礎地位上
——兩會代表談學校體育工作

應把學校體育放在教育的基礎地位上
——兩會代表談學校體育工作

建議明確教育部為青少年足球管理的責任部門

青少年足球多頭管理、青少年足球聯賽體系混亂、傳統足校機制落后萎縮嚴重等問題極大阻礙了青少年足球的發展，造成足球人口嚴重匱乏，中國足球后繼乏人。建議明確教育部為青少年足球管理的責任部門，從理順青少年足球管理體制、建立完善的青少年足球聯賽體系、大力興辦“新型足校”三方面入手，加快青少年足球的人才培養，盡快提升中國足球的整體水平。

霧霾天氣體育課怎么上

現在霧霾比較嚴重，給學生們上體育課帶來一定影響，有什么辦法能解決這個問題，確實值得我們探討。如果有條件的話，在出現霧霾的情況下，我們是不是能夠在室內上體育課，能不能保證學生們從小學到大學每天都有健身的時間，這是一個非常重要且必須要面對的問題。

建議修訂《學校體育工作條例》

建議修訂《學校體育工作條例》，要把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一。明確課程設置和教學要求，以法規的形式明確規定不同年級的體育課時；加強體育教師隊伍建設；配齊、配足體育教師；對不按規定執行的單位或個人，加大考核處罰力度；整合體育活動形式；增加“公共體育場館和運動設施應免費或優惠向學生開放，學校體育場館應免費向學生開放”等內容。

應把青少年體育上升到國家實施人才強國戰略的高度

自從我當上全國人大代表后就多次提出有關青少年體育的議案，但是進展很慢。建議應把青少年體育上升到國家實施人才強國戰略的高度，做好頂層設計，這樣下面在具體實施時才能“有章可循”。

把體育放到教育的基礎地位

把體育放到教育的基礎地位有許多工作要做：保證學生上好體育課，保證每天一小時體育活動；加強體育教師的培養和配備；加大學校體育投入，落實體育場地設施；建立健全學校體育評價機制等。

應看到基層體育工作存在的薄弱環節

國家近年來特別重視學生的體質健康，教育部也下發了文件，采取很多措施來促進學校體育事業的發展，學校體育工作取得了很多成績。成績擺在面前，但還應看到基層的體育工作仍存在薄弱環節，農村體育教師缺編、體育教學內容不多、體育教學評價單一、場地設施缺乏、過度追求升學指標讓基層體育工作很難開展。