沈明海 (安徽省蕪湖市田家炳實驗中學,241000)
利用輔助器材進行排球墊球的教學“四妙招”
沈明海 (安徽省蕪湖市田家炳實驗中學,241000)
教學絕招之田徑(本專題稿件由北京教育學院體育與藝術學院提供)
妙招1:“插”動作要領的訓練
輔助器材:木板
方法:將學生分成人數相等的兩組,一組學生雙手雙臂托住木板,將木板迅速插入另一組學生拋過來的球下將球擋回去;比比看誰擋回去的球最多。練習墊球“插”得快、“插”得準。
實效:學生墊球“插”得及時準確。
妙招2:“夾”動作要領的訓練
輔助器材:軟式排球
方法:用上臂將軟式排球夾在兩臂之間,兩手臂必須伸直進行墊球練習或徒手模仿墊球練習,讓學生體驗夾臂感覺,建立正確的動作概念。
實效:學生養成良好的墊球夾臂習慣,建立正確的動作概念,同時提高了學生墊球手臂擊球點的準確性。
妙招3:“提”動作要領的訓練
輔助器材:橡皮
方法:學生在墊球時做不出蹬地、提肩及伴送球的動作原因是學生在墊球時,重心在腳后跟上,導致擊球時撩臂等錯誤。為了幫助學生重心前移,可將兩塊大橡皮放入學生兩只腳后跟下,再進行各種墊球練習。
實效:學生養成墊球重心前移且移動迅速、蹬地提肩的習慣。
妙招4:“壓”動作要領的訓練
輔助器材:寬橡皮筋
方法:讓學生做好正確的排球墊球動作,把橡皮筋系在雙手重疊的手指上,把橡皮筋拉緊,另一端系在肘關節處進行排球的多種雙手墊球練習,讓學生體驗壓腕的感覺,規范技術動作。
實效:采用限制物,使學生能有意識地控制手腕,幫助學生建立正確的動作概念。
1.為了使學生建立正確的技術動作概念,初學者可先借助輔助器材做徒手模仿練習,然后由易到難,從墊固定球到墊移動球,再到移動墊拋來球;2.當學生有了一定的基礎,可一球多人、一人多球、接力、接龍練習,提高學生的學習興趣,培養學生的團隊精神;3.根據學生墊球能力,增加墊球難度。
(指導教師:北京教育學院體育與藝術學院,楊帆)