悼念王占春老師

羅澤燕 （甘肅省蘭州市蘭州藝術學校，730020）

悼念王占春老師

羅澤燕 （甘肅省蘭州市蘭州藝術學校，730020）

王占春老師是我最尊敬、最喜歡的一位導師，我所敬佩的不僅是他的勤奮治學，精勤不倦的博學，更多的是他的一種人生態(tài)度，一種“以真為本，以實為貴”的工作作風。在聽到老師去世的消息時，心中一陣陣痛……

去年春天，得知老師病重的消息，趕往醫(yī)院看望，但因在重癥監(jiān)護病室，不允許探視，沒能如愿，之后，夏天、秋天都曾去探望，但都因同樣的原因沒能如愿，再見到老師時已是在靈堂……

靈堂里的老師神色無比安詳，只是他再也不能回應我們的呼喚，哪怕是動動眼睛。在靈前久久佇立，腦中一片空白，不愿相信卻不能不相信一切都無可挽回。聯(lián)想起老師在蘭州帶領我們編寫體育學科學生用書時的情景：老師用略帶沙啞的嗓音告訴我們，“要用學生熟悉的、讓學生感到親切的語言，用啟發(fā)式的語氣，給學生提供一個對體育活動科學探究的過程，引導學生在參與體育活動過程中科學地認識體育，認識體育與健康的關系，培養(yǎng)和提高學生各種運動實踐能力、獲取信息能力、自我規(guī)劃能力、交流合作表達能力、分析歸納綜合判斷能力、拓展應用和創(chuàng)新能力；要從學生的角度提出問題，找出問題的關鍵，吸引學生積極主動地閱讀課本”。

在課本的編寫過程中，老師始終教導我們，課本的編寫重點要放在使學生掌握一些基本的人體科學知識、身體鍛煉的知識與方法、體質和運動能力的評價知識與方法、衛(wèi)生保健和體育文化知識上。使教材起到幫助學生尋找運動處方，指導學生進行體育活動的目的。

“每個人都會跑，但要想跑的姿勢正確，又快又耐久，就不那么容易了。體育課就是要學習如何跑……”、“體育課中學習的韻律體操和舞蹈與競技性的藝術體操和舞臺上的舞蹈不完全相同……”，不論是與老師交談，還是讀老師的文章，總是有一種溫暖的感覺。總是能夠感受到一位老人對年輕一代人的諄諄教誨，是那么真誠，那么樸實，那么的發(fā)人深省。

每年的新年、教師節(jié)都會收到占春老師用俊美的筆鋒書寫的“登高望遠，腳踏實地”、“俯仰無愧天地，褒貶自有春秋”、“長樂”、“人類光明的傳播者，青春永駐”等人生感悟。2014年的新年，再也無法欣賞到老師您新的墨寶，聆聽您的教導了，忍住往外涌的淚水……

很慚愧，自已沒有很好的文采，僅用這一篇小文章懷念占春老師，但我是用心、用真誠寫的，這也許就是占春老師喜歡的“以真為本，以實為貴”吧。占春老師的逝世是中國學校體育界的一大損失，令人萬分悲痛，想起老師對我們的教導與關愛，往事歷歷在目，老師的音容笑貌，清晰如昨。

占春老師，您走好，永遠懷念您！