農(nóng)村教育如何讓語文課更有“語文味”

摘 要：在語文教學(xué)中如何上出語文味是各位語文教師一直所追求的。就如何在農(nóng)村語文教學(xué)中上出語文味進(jìn)行了闡述。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村教育；“語文味”；品嘗語文

農(nóng)村語文教學(xué)要想在語文教學(xué)過程中，起到與城市學(xué)校一樣的教學(xué)效果，要想讓語文課更具有語文味，就要讓學(xué)生能主動(dòng)地學(xué)習(xí)語文，讓學(xué)生體味到學(xué)習(xí)語文的樂趣，讓學(xué)生主動(dòng)地去體味語文的博大精深，讓學(xué)生學(xué)會(huì)享受語文。

所謂語文味，就是指在語文教學(xué)過程中，讓學(xué)生與老師之間的關(guān)系中滲透著教師的精髓，以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐富學(xué)生的頭腦和提高語文學(xué)習(xí)的能力，提升學(xué)生的人生境界為主要目的，從而在語文的教學(xué)中呈現(xiàn)出一種科學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)貌。語文教學(xué)通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品味，定期闡述和用幽默的語言等手段，讓學(xué)生體驗(yàn)一種個(gè)性化的教學(xué)方法。那么，如何圍繞教學(xué)目標(biāo)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分體現(xiàn)學(xué)科的特色，完成本學(xué)科獨(dú)特的學(xué)習(xí)內(nèi)容，找到語文味呢？那就是文本和課堂，源在文本，揚(yáng)在課堂。文本是構(gòu)成“語文味”的重要基礎(chǔ)。脫離了文本，語文就失去了依托，就斷絕了味源。只有緊緊抓住文本主題，通過具體的語言文字進(jìn)行設(shè)計(jì)加工，才能讓“語文味”更加醇厚、更加馨香。我認(rèn)為可以從以下幾方面入手：

一、以朗讀品嘗語文

俗話說：“書讀百遍，其義自見。”在教學(xué)過程中，讓學(xué)生讀書，在讀書中體味語文，讓學(xué)生輕聲地來粗略讀書，把課文的大概意思理解清楚，讓學(xué)生用這種辦法把課文讀通、讀順，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。然后再默讀，心平氣和地認(rèn)真閱讀課文，同時(shí)還要不斷地圈閱重點(diǎn)語句，反復(fù)地閱讀重點(diǎn)語段，品出課文的中心思想，品出作者想表達(dá)的一種想法，就是讀懂作者。然后，再咬文嚼字地讀課文，悟出課文中蘊(yùn)含的道理，悟出課文的真正含義，體味出自己的想法，課文對(duì)自己的成長(zhǎng)起到了哪方面的作用，也就是說課文對(duì)自己有什么啟示。

二、用興趣來挖掘課文的趣味

俗話說：“興趣是最好的老師。”老師要想讓課堂取得較好的效率，做到省時(shí)但得到的收獲并不省去，要想達(dá)到這種效果，就要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘課文的趣味。

1.唱：我在教學(xué)《小白楊》一課時(shí)，當(dāng)講解“旁邊一棵高大的白楊樹，幾棵小白楊正迎風(fēng)成長(zhǎng)”這句時(shí)，我隨機(jī)把這段話改編成歌詞，用《小白楊》的旋律進(jìn)行教唱。

2.演：小學(xué)生好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)。我在教學(xué)《晏子使楚》時(shí)，讓學(xué)生把課文改成課本劇進(jìn)行表演，通過表演學(xué)生對(duì)文本進(jìn)行了反復(fù)咀嚼，分析人物，讓人物豐滿起來，把人物性格表演得淋漓盡致。

3.畫：?jiǎn)螒{教師的講解學(xué)生會(huì)乏味。如，我在教《開國(guó)大典》時(shí)，就讓學(xué)生當(dāng)設(shè)計(jì)師，根據(jù)文義畫出當(dāng)時(shí)的會(huì)場(chǎng)布置。學(xué)生紛紛揮筆潑墨，稚嫩的作品把文本演繹得異彩紛呈。

總之，語文味的核心就是用語文自身的特點(diǎn)去豐富語文的教學(xué)過程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，教師要緊緊抓住作者的用意，通過語文這個(gè)工具，去豐富學(xué)生的人生經(jīng)歷和頭腦。往往一個(gè)詞、一句話、一段充滿激情的導(dǎo)語，就能激活學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生把文本與生活聯(lián)系起來，誘發(fā)學(xué)生的想象，在學(xué)生大腦中生成動(dòng)感情景。

（作者單位 河南省清豐縣馬村鄉(xiāng)宅劉小學(xué)）