工業技術教學實驗中心網站的設計與實現

吳新江WU Xin-jiang；郭華GUO Hua；齊煒榮QI Wei-rong；肖起躍XIAO Qi-yue；羅華鵬LUO Hua-peng

（福建江夏學院工程學院，福州 350108）

（College of Engineering，Fujian Jiangxia University，Fuzhou 350108，China）

0 引言

實驗中心作為實驗教學的場所，是培養高素質人才的實踐基地，是學科建設、人才培養和科研活動的堅實基礎，是學校整體建設和發展的重要環節。實驗中心的建設程度和管理水平高低是高等學校辦學實力的重要標志，是教學水平的重要體現[1,2]。實驗中心將實驗設備、學校管理人員、實驗教師和學生聯系在一起。建立實驗中心網站，向外界展示本實驗中心，同時發布中心的各類實驗教學信息，有效地進行實驗室開放管理，可以使廣大的學生更充分的利用現有實驗室資源進行自主性的實驗，同時提升實驗室的使用率和管理效率。

福建江夏學院工業技術教學實驗中心的建設得到了中央財政支持地方高校建設專項資金的支持，是面向該校相關專業學生的金工、數控、電子電工、工業工程基礎等課程的理論和實驗教學基地，目前，中心擁有加工中心、快速成型機、三坐標測量臂等一系列現代化的儀器設備。工業技術教學實驗中心網站是在Microsoft Visual Studio 平臺上運用ASP.NET 和SQL 數據庫技術建成的，全面介紹了中心的概況，同時學生可以對實驗的內容、所需的儀器設備、是否需要教師指導等各方面進行預約，具有操作界面簡潔友好、使用方便等優點。

1 網站的設計與實現

1.1 系統及功能設計 本實驗中心承擔著大量實驗實訓課程，同時還承擔了學生競賽、創新創業訓練的組織和指導工作，因此實驗室網站發布的信息量大且更新快，通過靜態網頁則耗費人力和時間，而運用ASP.NET 和SQL數據庫技術開發出后臺管理系統，只要在該系統中進行簡單的操作，即可簡潔實時地對網站系統進行快速更新和維護。通過后臺管理系統處理后的信息可以迅速在前臺網頁顯示出來，提供給用戶瀏覽和查詢。實驗室網站的功能主要包含向用戶公布實驗室相關信息、收集用戶提交預約信息信息并及時做出相應的處理[3]。

1.2 網站模塊設計 網站的功能是信息的發布、收集與處理，因此要求網站能全面的介紹本實驗中心的情況，有預約功能，不同用戶有不同權限等，因此設計本網站的子模塊設計如下：①首頁。系統的首頁是實驗中心的綜合展示，頂部是學校的名稱logo 和中心的名稱，接著從上到到下依次是水平的導航欄、滾動通知公告欄、實驗室設備圖片滾動欄、友情鏈接欄等。本網站應用母版頁的形式來設計頁面，母版頁的使用使得頁面布局變得統一、簡便。同時母版頁能夠使其他頁面的有著共同的布局，使得網站整體結構一致，主題明確。②實驗室概況。實驗室概況包含實驗室簡介、實驗室中心負責人、設備能力、實驗教學等內容，通過導航工具實現，在點擊相應的導航欄目時鏈接到相應的內容子網頁。③設備管理。設備管理子系統主要供實驗室管理人員使用，其功能是將設備日常的維護保養、儀器出入庫及借用登記等記錄錄入到系統中，日后可以導出，方便查詢。④實驗預約。通過實驗預約子模塊，學生可以在網上預約相關學科的相關實驗，同時可以自主設計實驗，預約相關的儀器設備，并預約是否需要教師指導等。⑤交流平臺。為了方便教師、學生和網站訪客之間的溝通我們在網站中設計了交流平臺。通過該平臺，學生和訪客可以從實驗的改進、實驗室的建設、實驗室的管理等各個角度向本中心提建議，同時，教師也可在交流平臺給學生答疑。⑥用戶登錄。本子模塊實現網站管理員、實驗教師和學生的登錄功能，不同類型的用戶在登錄后對應的對本網站系統擁有不同的操使用權限。

1.3 數據庫的設計 數據庫設計是網站設計的核心內容之一，設計合理的數據庫結構，一方面可以提高數據庫存儲的效率，另一方面可以保證數據的一致性和完整性。通過對本網站的功能和所需的模塊分析后，運用SOL 數據庫技術，在后臺管理系統中設計了6 個表：①學生信息表student，用于存儲學生相關信息，包含姓名、學號、性別、專業、班級和郵箱等內容；②教師信息表teacher，用于存放教師相關信息，包含姓名、工號、性別、院系和郵箱等內容；③管理員信息表admin，用戶存放管理員相關信息；④用戶登錄信息表user，用來記錄登錄信息，包含用戶名、角色和密碼等內容；⑤交流平臺數據表forum，包含姓名、主題、內容、郵件、發表時間等信息；⑥實驗預約信息表reserve，用來存放預約的信息，包含課程名稱、實驗設備、指導老師、預約時間和聯系方式等信息。實驗預約信息表和學生信息表設計如表1 和2。

表1 實驗預約信息表

表2 學生信息表

2 網站系統集成測試

在完成系統的界面和數據庫設計之后，需要將兩者集成起來進行測試，保證本網站在實際使用中正常可靠。本網站主要是測試系統的使用功能，保證網頁的可用性，達到網站最初的設計目標，實現最初所設計的所有功能，同時通過測試保證網站頁面內容顯示的正確，鏈接正確等。

3 結束語

實驗教學是高等教育教學中必不可少的重要環節，也是學生實踐能力、動手能力和創新能力培養的必需環節。本文從工業技術教學實驗中心網站所需要實現的功能出發，分析了本網站的組成架構、數據庫訪問技術，運用ASP.NET 和SQL 技術完成了本網站的建設。通過本網站的運行，起到了對外宣傳的作用，同時為學生的學習和實驗提供必要的資源，提高了學生實驗的自主性，實現了實驗中心信息和資源共享，提高了實驗室利用率和實驗教學管理水平。

[1]李光提，李汝莘.發揮實驗教學中心作用提高實驗教學質量[J].實驗室研究與探索，2009，3（28）：77-79.

[2]陳磊，吳登華.關于國家級力學實驗教學示范中心網站平臺建設的思考[J].中國教育技術裝備，2009（27）：74-75.

[3]黃南晨.電工電子實驗中心網站建設與探索[J].實驗技術與管理，2012，29（6）：136-138.

[4]王雁飛，王秀義.開放實驗室管理系統的設計與實現[J].山西大同大學學報，2011，1（27）：13-15.

[5]王用杰，楊宇科，王春.實驗室開放管理系統的分析與設計[J].實驗科學與技術，2012，10（2）：168-170.

[6]王法玉，張樺.基于Web 與短信結合的實驗室開放管理系統設計與實現[J].實驗技術與管理，2011，28（1）：104-107.