高職院校黨建工作進宿舍的思考

趙宏欣

摘 要：學生宿舍是課堂之外對學生進行素質教育的重要陣地，積極探索學生黨建工作新載體，創新黨建工作新途徑，努力擴大學生黨建和學生思想政治工作的覆蓋面，有助于實現學生養成教育，促進學生全面發展。

關鍵詞：高職院校；黨建工作；宿舍

宿舍是學生學習和生活的重要場所，也是高校精神文明建設的主要陣地，其教育功能日漸凸現。積極探索學生黨建工作新方法，有助于增強學生黨建和思想政治工作的開展。

一.創新工作思路，探索黨建方法

作為公寓管理部門，要圍繞“以宿舍文化建設為載體，創新學生黨建工作新途徑”這一工作中心，做到以黨建工作促進宿舍文化建設，用宿舍文化豐富黨建工作內涵，使黨組織和學生進行零距離的接觸，把黨建和思想政治教育工作延伸到學生課堂之外，擴大黨建和思想政治教育工作的覆蓋面，提高宿舍管理和思想政治教育工作的實效性。

同時還要創新工作思路，有效發揮學生黨員在學生宿舍的先鋒模范作用。可以結合學生各宿舍樓實際，以宿舍樓為單位，設立學生臨時黨支部，黨支部下設黨小組，各黨支部書記（黨小組長）由優秀輔導員或高年級的學生黨員擔任，各學生臨時黨支部（黨小組）成員由全體學生黨員組成，學生黨員原組織隸屬關系不變，臨時黨支部黨員過雙重組織生活，其主要職責是負責學生公寓黨建、政治學習和思想政治教育工作。

二.強化監督管理，提高黨建工作實效

目前，由于高校招生數量擴大，高校黨建和思想政治工作難度也在加大，在課堂之外，學生大部分時間是在宿舍度過，建立健全黨員、入黨積極分子的詳細個人檔案，加強對黨員、入黨積極分子的教育監督管理是十分必要的。一是各學生臨時黨支部（黨小組）要對本宿舍樓黨員和入黨積極分子人數、基本情況進行登記造冊，建立個人檔案，黨支部要定期召開組織生活會，及時了解和掌握學生黨員、入黨積極分子的思想動態；二是建立學生黨員監督管理機制，在各宿舍樓設立黨員、入黨積極分子服務投訴箱，讓普通同學監督黨員、入黨積極分子的行為表現。此外，學生臨時黨支部（黨小組）對本支部學生黨員和入黨積極分子進行教育、管理和監督的同時，還要配合做好入黨積極分子和預備黨員預備期的考察、培養工作，發展對象入黨及預備黨員轉正，均需所在學生宿舍區臨時黨支部出具該對象或該黨員在學生公寓內的日常表現鑒定，這種做法有助于加強黨員和入黨積極分子的監督考核力度，提高學生黨建和思想政治工作的實效。

三.堅守三個陣地，擴大黨建覆蓋

（一）學生黨員示范宿舍

在每學期伊始，學生臨時黨支部根據學生黨員所在宿舍的衛生、學習、精神風貌等方面，進行綜合考評，同時在征求公寓管理老師意見的基礎上，對符合要求的宿舍授予“黨員示范宿舍”稱號，并進行掛牌。評選學生黨員示范寢室，旨在發揮廣大學生黨員在宿舍文明建設中的先鋒模作用和學生干部的帶頭作用，真正做到一個黨員樹立一面旗幟，一個學生干部樹立一個標桿。以黨員自身的形象和實際行動帶動和影響其他同學養成良好的生活行為習慣，真正實現以點帶面，使學生宿舍真正成為健康文明、積極向上的重要場所，進一步推動學生黨建工作。此外，還可以把在同一公寓學生黨員與入黨積極分子組織起來，按黨員住宿樓層，分樓層劃分“黨員責任區”，使黨員深入各宿舍與宿舍長、樓道長等共同負責，對宿舍進行自我管理。

（二）宿舍文化活動室

為了培養學生良好的生活習慣和形成良好的文化氛圍，各宿舍樓根據實際可以建立宿舍文化活動室，并購買一些棋類、球類、報紙和書籍供學生學習和娛樂，在管理上采取讓學生自行管理，定期開放的辦法；另外，以宿舍文化活動室為陣地，以學生黨員、入黨積極分子、學生干部為骨干，組織開展豐富多彩的體育文藝活動。宿舍文化活動室的建立，有助于給學生提供了良好的文娛場所，而且在普及黨建知識，開闊學生視野，營造良好的宿舍文化氛圍等方面發揮了積極作用。

（三）大學生文體廣場

在學生宿舍區開辟一塊體藝活動廣場，活動以學生為主體，以學生公寓為陣地，每周組織舉辦周末文化廣場，活動的開展為豐富學生業余文化生活，提高學生藝術修養，張揚時代個性，盡顯青春風采，搭建了平臺。

四.堅持四個推進，豐富黨建內涵

（一）推進黨團組織進宿舍

加強公寓樓學生黨員、團員隊伍建設，積極開展黨的知識宣傳、專題講座、理論學習、入黨咨詢等教育活動，采取黨員帶動預備黨員，預備黨員帶動入黨積極分子，積極分子帶動廣大青年團員，團員帶動群眾等方式，發揮學生黨團組織的堡壘和模范帶頭作用，形成一名黨員，一面旗幟的良好局面，主動占領學生的思想陣地，及時掌握學生的思想動態，更能有效的組織對學生進行思想道德教育。

（二）推進大學生思想政治教育進宿舍

實施大學生思想道德教育進宿舍，有利于加強對大學生進行思想道德宣傳教育，增強大學生政治修養，提高文明素質。要積極探索教育方式，在學生宿舍區，邀請工作理論水平和社會實踐經驗較高的輔導員老師開設“思政教育大講堂”，課程內容涉及思想道德教育、心理健康教育、法律基本常識、學生管理方法、防火防盜以及消防安全知識等等，“思政教育大講堂”的開設，有助于實現宿舍區的素質教育與課堂教學的有效對接，有助于填補在宿舍與教室之間思想政治教育的空白。

（三）推進心理健康教育進宿舍

思想政治教育和心理健康教育都屬于育人的工作，把心理疏導和思想引導結合起來，能夠增強德育的實效性。為此，在各宿舍樓設置心理行為指導室，邀請心理輔導老師開展咨詢工作，幫助學生克服一些不健康心理和偏激觀點，提高學生的心理健康水平。

（四）推進輔導員入住宿舍

輔導員要和學生一起同吃同住，要準確了解學生情況，掌握學生動態，要對本幢樓的學生人數、樓層分布、黨員人數、貧困生人數等基本情況做到心中有數。要深入宿舍和學生進行交流談心，重點選擇比較好和有待提高的“兩頭寢室”，定期要求這些寢室長匯報寢室同學的思想動態，同時輔導員也要不定期對這些寢室進行走訪，對學習態度端正、工作積極的優秀學生宿舍進行宣傳表揚，對違規宿舍及個人要登記造冊，重點對他們在思想上進行引導，生活上進行指導，行為上進行督導，扮演良師和益友的雙重角色。

總之，在黨建工作進宿舍方面，要始終堅持以學生為主體，以活動為載體，努力創建整潔優美、安定和諧的生活環境，營造積極向上、文明健康的文化氛圍，構建和諧融洽、團結友愛的人際關系，提供以人為本、優質全面的管理服務，從而實現學生養成教育，促進學生全面發展。