我和《大學(xué)生》

實(shí)用的攻略

我是一個(gè)喜歡到處旅行的人，尤其喜歡觀賞一個(gè)地方的特色文化建筑。最近，我和同學(xué)去武漢玩耍，第一站就奔到了武漢大學(xué)。因?yàn)樵?014年3月刊中，我讀到一篇《武漢老建筑有說頭》的文章，就想一睹武大早期建筑的風(fēng)采。雖然10月賞武大，看不到美麗的櫻花，但當(dāng)我按圖索驥找到雜志里介紹的老齋舍和老圖書館時(shí)，還是特別激動(dòng)。綠瓦灰墻、紅框窗戶、大拱門、方矩陣……果然很有年代感。爬到山頂后，我還特別找到了雜志里提到的屋檐上的小怪獸仔細(xì)觀察了一下，又給同行的朋友介紹了一番。這次的武大之行特別開心，真心感謝這期雜志給了我這么多幫助。

——王春元

封面的啟發(fā)

我是南京金陵學(xué)院——《橙》雜志社設(shè)計(jì)中心的一名成員。最近，為了迎接雜志創(chuàng)辦十周年，雜志社想設(shè)計(jì)一期全彩印的封面作為紀(jì)念。于是，我拿出幾本最愛的《大學(xué)生》研究起來。說實(shí)話，每次拿到雜志，我都會(huì)被封面震懾，覺得設(shè)計(jì)得太棒了！有一期的封面是用水彩畫方式呈現(xiàn)的一個(gè)身著歐式花裙的小女孩，藍(lán)裙子大擺上繡著紅色的玫瑰，與深色底面對比特別有視覺沖擊力，給人迫不及待想打開雜志閱讀的沖動(dòng)。我也想讓十周年紀(jì)念款達(dá)到這樣的效果，于是打算用多重彩色，深暗對比方式來表達(dá)。因?yàn)槭鞘苣辏疫x擇了十種顏色，代表雜志走過的歷程，然后以階梯式排列，逐次加深，最后用水墨方式暈染分界線，給人朦朧之感。現(xiàn)在設(shè)計(jì)初稿已經(jīng)做出來了，伙伴們看到我的設(shè)計(jì)都覺得很贊。