周濤
有段時間,兒子的老師三番五次上門家訪,原因都一樣:兒子在幼兒園里又打人了。最嚴重的一次“事故”是,他居然張口咬傷了一個同學的面頰。
實際上,作為一個僅僅四歲的兒童,他的頑皮和“暴力”屢見不鮮。對小朋友抓一下、打一下是家常便飯;扯女孩子頭上的蝴蝶結;抓起沉重的玩具扔到別人頭上,種種行為,造成他自己和別人都小傷不斷。
老師的頻繁家訪使我慎重思考了兒子的問題。我查閱了很多育兒資料,發現兒子的這些表現屬于兒童的攻擊性行為,如果不及時糾正的話,孩子到8 歲左右,這種不良行為就會積習難改了。于是,我決定刻不容緩地糾正兒子的行為。
根據心理學家的建議,要解決這個問題首先要搞清楚孩子愛攻擊他人的原因。晚上,我拉著兒子的小手問他:“你為什么要咬傷小朋友?”兒子居然略顯委屈地撇著小嘴說:“我想跟他抱抱,他不許。”愕然中,我想起一件事。前幾天親戚帶著才出生兩個月的小侄女到我家做客,兒子看到粉嫩可愛的小妹妹十分喜歡,一定要親一親妹妹。誰知道親完之后,他居然用自己的額頭撞了妹妹的額頭一下,結果惹得小妹妹哇哇大哭。事后我批評他,他卻一臉懵懂分辨道:“爺爺也經常和我撞額頭的啊。”
聯系這幾件事,我發現兒子其實是個天性熱情、喜歡和人交流的孩子,他之所以表現出攻擊性,主要是因為不會正確地表達對他人的關愛卻又特別想引起別人注意,從而帶來了反作用。……