曾憲貞
再三考慮后,我決定采用“哭窮”的方法來教育女兒。周末,我帶十多元錢和女兒去超市。買了兩斤面條后想去買點肉,經過玩具柜時,女兒吵著要買一個四十多元的玩具熊。我拉開錢包讓女兒看,嘆著氣對她說:“就這么十元錢了,你要買就拿去,今天不買肉了,回家喝西北風吧。”女兒委屈地撅起小嘴巴說:“你就帶這么一點錢?”我向她解釋,家里已經沒錢了。前幾天奶奶生病住院用去了一大筆錢,每月我們家有兩千多元的房貸,過幾天還要交閉路電視費、網絡費、煤氣費、手機話費等,這些都需要很多錢,都要用爸媽每月有限的工資支付,爸媽又不是印鈔機……女兒聽著我哭窮,苦著的小臉緩和下來,小聲對我說:“那就買肉吧。”
幾天后,該交房貸了,我故意帶上女兒。當她看到我把一疊百元大鈔交給別人時,眼睛緊緊地盯著鈔票,默默地偎在我身邊。回家的路上,我又趁機教育她:“我們要勤儉節約,該買的就買,不該買的就別買。我們要吃飯,柴米油鹽要錢買。房貸要還,如果不還的話,銀行就馬上把房子收回去,我們就沒地方住了。”到家時,女兒誠懇地對我說:“媽,以后我不亂花錢了。”
我趁熱打鐵,三天兩頭絮絮叨叨向女兒哭窮。接下來的一段日子,女兒明顯地有所改變,不再吵著買這買那了。
“哭窮”教育收到這么好的效果,我很高興。可沒過多久,新問題又來了。
女兒越來越摳門兒。一天,我正在廚房忙著,女兒“蹬蹬蹬”地從外面跑回家,進門后又“砰”地把門關上,隨后跟來的幾個小朋友在門外大聲嚷著。