用心播種：起航孩子的“科學夢”

徐俊霞

陳佳洱出生于上個世紀30 年代，當時日軍侵華，家園被毀，是父親的文學作品伴隨他度過了顛簸流離的童年。陳伯吹注重培養孩子的閱讀興趣，還從細微之處悉心引導，在陳佳洱幼小的心田播下了科學的種子，成了他走上科學之路的引路人。

閱讀指引：創設氛圍鼓勵孩子讀書的主動性

陳伯吹是教師出身，他非常注重對孩子進行閱讀教育，陳佳洱很小的時候就常常聽父親講童話故事。稍大一點，陳伯吹會講到一半就打住，說：“你自己去看吧。”而這“一看”成了陳佳洱步入閱讀之門的敲門磚。遇到看到不懂的地方，他就去問做鋼琴教師的母親。

在陳佳洱的記憶中，六七歲的時候，家里書柜里有很多書，不僅有父親創作的童話作品，還有古今中外的文學書和各類報刊、畫報等，父親陳伯吹每天寫書編書，家里常有書信及書稿寄來。在充溢著書香的家庭環境里，陳佳洱耳濡目染，從小深受文學的熏陶，他最早接觸的是畫報類的書，有點類似現在的連環畫，線裝、硬皮。得到一本書，陳佳洱常常是愛不釋手，如饑似渴地閱讀。

日本侵略者炸毀了寶山羅店后，他們一家搬到上海市區。那時候，陳佳洱連“國定教科書”都沒得讀，在書柜里找書閱讀就成了他最快樂的事情。從《阿麗思小姐》到《波羅喬少爺》，從《華家的兒子》到《火線上的孩子們》，

陳佳洱把父親創作的兒童文學看了個遍。在陳伯吹近300 萬字的作品中，童話《一只想飛的貓》堪稱代表作之一。陳佳洱開玩笑說，這部作品有他一份“小功勞”。……