特別的紅領(lǐng)巾

閆雪榮

星期一的早上，學(xué)校要舉行升旗儀式，老師要求大家都要穿校服，并且戴上紅領(lǐng)巾。可是，孫明明忘記了戴紅領(lǐng)巾，這可怎么辦呢？眼看著升旗的時(shí)間就要到了，如果回家取肯定是來(lái)不及了，孫明明急得馬上要哭了。而班主任聽說(shuō)后，很生氣地批評(píng)了他幾句。這可怎么辦呢？由于他一個(gè)人可能會(huì)影響了整個(gè)班級(jí)?。∥乙欢ㄒ獛退胍粋€(gè)辦法。

正巧這時(shí)，我看到王建手里拿著一個(gè)紅色的塑料袋，里面裝著他的學(xué)習(xí)用品，我立刻跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“我要借你的塑料袋一用，拜托了！”我的話剛說(shuō)完，他就把塑料袋遞給了我。我拿起塑料袋就回到了座位，我拿出剪刀在這個(gè)塑料袋的兩側(cè)輕輕一剪，頓時(shí)塑料袋就被拉長(zhǎng)了很多。然后，我解下自己的紅領(lǐng)巾，并將它平鋪在塑料袋上，接著我沿著紅領(lǐng)巾的邊緣輕輕一剪，立刻一個(gè)特別的紅領(lǐng)巾就出現(xiàn)了?？吹轿业倪@個(gè)作品，所有人都驚奇不已，而孫明明的臉上也終于有了微笑。班主任看到后，忍不住笑出了聲，這可是很少有的啊，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅我恢倍际鞘謬?yán)肅的。

升旗儀式很快結(jié)束了，我們班級(jí)表現(xiàn)出色，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。而我做的那個(gè)特別的紅領(lǐng)巾也成了同學(xué)們議論的話題。孫明明感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫助了我！”這個(gè)紅領(lǐng)巾就送給我留做紀(jì)念吧！我高興地答應(yīng)了，而這次的紅領(lǐng)巾風(fēng)波也算是平息啦！

這篇文章作者開篇巧妙地創(chuàng)設(shè)情境，由于升旗，自然就引出了紅領(lǐng)巾，而作者重點(diǎn)描寫了制作紅領(lǐng)巾的過(guò)程，用了一系列的動(dòng)作，詳細(xì)地寫出了制作過(guò)程，給讀者留下了深刻的印象。結(jié)尾呼應(yīng)標(biāo)題，做到了首尾呼應(yīng)。

（指導(dǎo)老師：馮長(zhǎng)江）endprint