當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的實(shí)踐路徑研究

提 要 自黨的十八大以來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”已成為當(dāng)前社會(huì)熱議的話題之一。當(dāng)代大學(xué)生作為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的主力軍，承擔(dān)著踐行“中國(guó)夢(mèng)”的偉大使命。闡述對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行中國(guó)夢(mèng)教育的重要意義，著重分析從打牢大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)的共同思想基礎(chǔ)、找到中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的結(jié)合點(diǎn)、搭建當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的校園傳播平臺(tái)入手，來(lái)構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的實(shí)踐路徑。

關(guān)鍵詞 當(dāng)代大學(xué)生；中國(guó)夢(mèng)；實(shí)踐路徑

作者簡(jiǎn)介 蔣尊義（1982—），男，南昌航空大學(xué)馬克思主義學(xué)院2012級(jí)碩士研究生，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃＃ń髂喜?330063）

一、“中國(guó)夢(mèng)”概述

2012年11月29日，習(xí)近平總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出？押“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。” 1 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，國(guó)家也是如此。把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)就是從模糊的意識(shí)變?yōu)橐环N清晰明確的思想意識(shí)和理想信念的過(guò)程。安徽省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心指出“中國(guó)夢(mèng)既是馬克思主義的，又豐富了馬克思主義”。史文清在2013年5月20日《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》發(fā)文指出：“中國(guó)夢(mèng)是馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的典范”，“中國(guó)夢(mèng)開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系發(fā)展的新境界。中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的豐富和發(fā)展，反映了當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的客觀需要，中國(guó)夢(mèng)內(nèi)蘊(yùn)含著中華兒女的共同理想”。

可見(jiàn)，“中國(guó)夢(mèng)”是中華民族共同的思想意識(shí)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是全中國(guó)人民的奮斗目標(biāo)。

二、當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的重要意義

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行中國(guó)夢(mèng)教育有利于推動(dòng)大學(xué)生自身全面發(fā)展，而且可以加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。

第一，幫助當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

當(dāng)前，由于受到多元思想文化的影響，部分當(dāng)代大學(xué)生片面追求個(gè)人利益和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，忽略了集體、國(guó)家利益，中國(guó)夢(mèng)教育能夠使當(dāng)代大學(xué)生理性地看待個(gè)人主義，更多地樹(shù)立集體主義、愛(ài)國(guó)主義的價(jià)值取向，從而正確地激勵(lì)和引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第二，提高當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境影響下，少部分當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家和政府產(chǎn)生了不信任感，中國(guó)夢(mèng)教育可以為當(dāng)代大學(xué)生真正了解社會(huì)和國(guó)家提供了一個(gè)獨(dú)特的視角，讓他們對(duì)社會(huì)主義這一偉大事業(yè)充滿(mǎn)激情與信心。同時(shí)，中國(guó)夢(mèng)教育是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充，“對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提升當(dāng)代青年學(xué)生的政治素養(yǎng)起著積極的、不可替代的作用”。 2

第三，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各大高校畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量逐年增加，工作崗位日趨飽和，大學(xué)生就業(yè)面臨嚴(yán)峻形勢(shì)，而就業(yè)問(wèn)題又是關(guān)系大學(xué)生發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大問(wèn)題，中國(guó)夢(mèng)教育能夠引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，端正心態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行擇業(yè)，從而樹(shù)立正確的就業(yè)觀。

第四，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育能夠幫助當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的科學(xué)發(fā)展觀，做到以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。能夠起到“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人”的作用。

第五，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。

中國(guó)夢(mèng)教育是思想政治教育的重要補(bǔ)充，可以使高等教育的內(nèi)容更加完善，在一定程度上是突出高等教育中人文教育、歷史教育和民族教育的內(nèi)容，優(yōu)化高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)，突出高等教育的人文價(jià)值和歷史價(jià)值。

三、當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的實(shí)踐路徑

（一）打牢當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)的共同思想基礎(chǔ)

青年是祖國(guó)的未來(lái)，是最富有朝氣、最富有夢(mèng)想的群體。中國(guó)夢(mèng)的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把個(gè)人的夢(mèng)想與國(guó)家的夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)，用中國(guó)夢(mèng)打牢當(dāng)代大學(xué)生的共同思想基礎(chǔ)，能夠幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，熱愛(ài)中華民族，熱愛(ài)我們的每一寸土地，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。

（二）找到中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的結(jié)合點(diǎn)

1.中國(guó)夢(mèng)指引當(dāng)代大學(xué)生確立科學(xué)的人生理想

“理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上‘缺鈣，中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想，中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。” 3 當(dāng)代大學(xué)生都有追求自己理想和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望，要實(shí)現(xiàn)這一愿望，就要樹(shù)立科學(xué)的人生理想，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，正確認(rèn)識(shí)和深刻理解我國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和基本國(guó)情，選擇和確立自己的人生理想。

2.中國(guó)夢(mèng)提供當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生動(dòng)力

青年時(shí)期是一個(gè)最容易產(chǎn)生理想的花樣年華，也是最有激情和干勁為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付諸實(shí)踐的時(shí)期。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程就是每個(gè)大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏、不懈奮斗的過(guò)程，中國(guó)夢(mèng)以國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福為核心價(jià)值追求，把大學(xué)生個(gè)人發(fā)展的夢(mèng)想與民族復(fù)興的夢(mèng)想緊密相連，為當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。

3.中國(guó)夢(mèng)明確當(dāng)代大學(xué)生報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、青年立則國(guó)立。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史重任落到青年身上。中國(guó)夢(mèng)指引著青年大學(xué)生以對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確處理個(gè)人理想與社會(huì)奉獻(xiàn)的關(guān)系，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家貢獻(xiàn)微薄之力。同時(shí)，“中國(guó)夢(mèng)”作為當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的目標(biāo)，也要求他們不畏前行道路上的艱難險(xiǎn)阻，敢于面對(duì)困難與挫折，學(xué)好文化知識(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，從而促進(jìn)和明確了他們報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

（三）搭建當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的校園傳播平臺(tái)

1.利用校園文化建設(shè)，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育

校園文化是以學(xué)生為中心在校園范圍內(nèi)形成的群體文化。校園文化對(duì)大學(xué)生思想觀念、心理素質(zhì)、價(jià)值取向、意識(shí)潛能和行為方式都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。通過(guò)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育，把中國(guó)夢(mèng)巧妙地植入到校園文化中，讓他們隨時(shí)隨地都能接受中國(guó)夢(mèng)教育。

2.運(yùn)用新媒體平臺(tái)，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育

新媒體給當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育提供了有效的載體和平臺(tái)。新媒體在大學(xué)中的普及率較高，是進(jìn)行中國(guó)夢(mèng)教育的有效路徑。

第一，建立高校的中國(guó)夢(mèng)教育網(wǎng)站。加強(qiáng)高校新媒體網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為當(dāng)代大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育提供硬件支持，開(kāi)設(shè)能夠吸引他們閱讀、點(diǎn)擊的欄目，做到內(nèi)容多樣、形式活潑，激發(fā)大學(xué)生的新鮮感和好奇心。

第二，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的中國(guó)夢(mèng)教育網(wǎng)絡(luò)政工隊(duì)伍和制訂一套完善的中國(guó)夢(mèng)教育網(wǎng)絡(luò)工作制度。把中國(guó)夢(mèng)教育納入高校黨建與思想政治教育和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)總體規(guī)劃，為網(wǎng)站正常運(yùn)行提供必要的資金保障和人力保障，嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)工作人員選拔程序，制定網(wǎng)站運(yùn)行具體辦法。

3.推進(jìn)高校課程及相關(guān)改革，加強(qiáng)大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育

第一，通過(guò)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的中國(guó)夢(mèng)教育課，或者在“兩課”教學(xué)中加入中國(guó)夢(mèng)教育章節(jié)，把大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育作為一門(mén)課程固定下來(lái)。建立高校對(duì)大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)教育的主要渠道。

第二，通過(guò)突出歷史教育的重要性，讓大學(xué)生了解中華民族的復(fù)興之路，使他們感受到歷史的責(zé)任感和使命感，讓他們認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，從而堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度的信心。

第三，通過(guò)改革高校輔導(dǎo)員制度，要求輔導(dǎo)員除了提高他們道德素質(zhì)和思想政治素質(zhì)以外，還要對(duì)他們進(jìn)行中國(guó)夢(mèng)教育，引導(dǎo)他們了解中國(guó)夢(mèng)，信仰中國(guó)夢(mèng)，并在中國(guó)夢(mèng)的指導(dǎo)下確立自己的理想和追求。幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。建設(shè)一支有夢(mèng)想的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。

可見(jiàn)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)行中國(guó)夢(mèng)教育，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，又能提高自身的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

責(zé)任編輯：上官濤